2022年感恩教育主题班会教案初中2022大全.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年感恩教育主题班会教案初中2022大全 我们最理应感恩的是父母，这不仅是中华民族千古以来的美德，同时也是我们应尽的孝道下面是我为大家打定以下感恩教导主题班会教案初中的内容，梦想对你们扶助 感恩教导主题班会教案初中第一篇 一、班会背景 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还往往埋怨父母的唠叨、麻烦因此，选定母亲节和父亲节即将到临之际召开这次主题班会 二、活动目的 1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与宏伟 2.让学生理解、关切、孝敬父母，以实际行动报答父母 3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩 三、活动打定 1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等 2.文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》 3.教室场景设计(含主题课件) 四、主持人 张莉 王雪峰 五、时间：2022年10月13号 六、地点：初二(1)教室 七、活动过程 (一)开头片面 在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。

第一环节 回想篇——走近亲情 1.追寻成长的踪迹 (1)赏识歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生斟酌感悟 (2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”? (3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾精心留意过，那么，请同学们用90秒悄悄回想，父母对你关爱 (4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱 2.父母写真： (1)父母为子女操碎了心，而他们却一每日地老去你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗? (2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母 通过查看，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的熟悉 其次环节 拥抱篇——体验亲情 1.亲情赞颂知多少 (1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感恩之情 (2)赏识文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想 2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》) 爱如璀璨的阳光，炽烈而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。

然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还往往埋怨你母的啰嗦请你描述一个自己体验的这方面的故事 学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么? 3.感恩大调查 (1)出示调查内容，学生选择评判 ①你知道父母的生日吗? ②你了解父母的健康状况吗? ③你知道用于你一年的花费是多少吗? ④你能经常与父母交流、沟通吗? ⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗? ⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗? ⑦学习遇到困难时，你会怨恨父母没给你聪明的脑袋吗? ⑧你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的烦扰是什么吗? ⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗? ⑩你知道父母最热爱的东西吗? (2)主持人汇总调查结果 (3)班主任就此举行评论，比较父母的付出和学生的回报，引发学生深思 第三环节 行动篇——回报亲情 1.感恩方法大奉献 同学们，我们可以为一个目生人的点滴扶助而感恩不尽，却无视朝夕相处的父母赋予我们的种种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的概括做法。

学生发言) 2.实施回报筹划 学生议论交流，并确定回报父母的方案 3.心声传递： 在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流 (二)终止片面 1、由班主任对主题班会举行总结讲话 师(总结)：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就宛如一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一每日长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福这次主题班会活动中，我们体会父母的劳累;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母培育之恩感情在情的沟通、爱的交融中建立起来相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关切父母，关怀父母爱”的旋律将会在未来的日子奏响 主持人齐：初二(1)班主题班会活动到此终止 2、主题班会在《感恩的心》的歌声中终止! 感恩教导主题班会教案初中其次篇 一、 指导思想: 通过开展系列的感恩教导活动，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯;用心培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，引导学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，为祖国、为集体、为他人多做好事、少做错事、不做坏事。

并让学生明白感恩不仅仅是一种品德，更是一种责任让学生学会感恩，懂得孝敬父母，敬爱师长;懂得关切，扶助他人;懂得勤奋学习，珍爱自己;懂得宽容他人，赢得情谊 二、活动目标: 通过一系列感恩教导活动的开展，让学生了解父母、教师、同学等人在自己成长的道路上赋予的关切和扶助，激发学生的责任感，让学生不忘父母之恩、老师之恩、同学帮扶之恩，知道知恩图报 三、概括活动方案: 1、感恩父母的培育之恩: 感恩父母是做人最起码的道德底线，一个人假设连自己的父母都不爱了，那他还能爱谁呢? (1)、开展征文活动，每人写一篇与父母有关的文章，留神写出自己的真情实感 (2)、召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会 (3)、借“三八”妇女节之机，出一期感恩教导专题黑板报 (4)、唱感恩教导歌曲 (5)、布置感恩教导家庭作业:给父母过生日，帮父母干家务活，送父母一句亲切的问候，报告父母自己进步的消息，跟父母说说自己的心里话 2、感谢教师的培育之恩:教师赐予学生学识，教会学生做人这样的恩情，我们也不理应忘却1)、召开主题班会:〈〈老师，感谢您〉〉 (2)、举行作文比赛:〈〈老师，我想对您说〉。

(3)、每天送给老师一份优秀的作业，给老师一份合意的答卷 (4)、帮老师做一件有意义的事，帮老师分担班务 3、感恩同学的扶助之恩: 由于有了同学的激励、扶助，才让自己战胜了困难，获得了学习和生活的乐趣 (1)、开展学习互助小组活动 (2)、开展征文活动:〈〈我的好同学〉〉 (3)、开展“我为同学做一件有益的事”活动 感恩教导主题班会教案初中第三篇 班会主题：学会感恩 活动班级：初一（6） 活动背景： 现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不崇敬父母的现象个别学生不懂得珍惜学习机遇的来之不易，不会与同学友好相处 班会目标： 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩 2.让学生懂得怎样去感恩 3通过活动让学生真真学会如何做人 活动打定： 1、选拔班会主持人(2人) 2、搜集与主题相关的歌曲，如《常回家看看》《感恩的心》《想起老妈妈》《天下父母心》《儿行千里》 3、搜集相关的诗文如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》。

班会过程： 一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题 男：我们每个人都获得过别人的扶助和支持，理应时刻感谢这些扶助你的人; 女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠 男：没有父母培育，没有师长教化，没有群众助益，我们何能存于天地之间？ 女：感恩不但是美德，感恩更是为人的根本条件！ 二、议论：我们怎样熟悉感恩的？ 学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己扶助的人 学生2：我认为我们在生活中就是要多扶助父母，多体谅老师，那就是感恩 学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度我们只有学会了感恩，生活才会喜悦，生活中才会有真挚的情感 学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切扶助过我的人 主持人总结： 方才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，分外好 在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们； 其次，我们要感恩的是老师，由于他们教导了我们； 另外，我们还要感恩挚友和对手，由于他们促进了我们的成长； 甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。

可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心 三、学会感恩父母: “ 母爱如水,父爱似山感恩父母孕育我们生命,感谢父母培育我们成长感谢您们,爸爸、妈妈!感谢您们的大恩大德 !! 《游子吟》 唐 孟郊 慈母手中线,游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归谁言寸草心,报得三春晖 (陈述父母的关爱、表表你的孝心)〈背景:爸妈感谢你〉 四、学会感恩老师: “喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”感恩老师赐予我们学识,感恩老师关切我们成长,感恩老师教导我们成材!感谢您们,老师!!感谢您们的大恩大德 !!! “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ” ———— 晚唐 李商隐《无题》 (陈述老师的恩德、说说你的感恩)〈背景音乐:每当我走过老师窗前〉 五、学会感恩他人: “赠人玫瑰,手有余香”每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己 ———— 善待他人,学会感恩,收获喜悦! (描述身边的好事,谈谈心中的模范)〈背景音乐:爱的奉献〉 六、抓班级中概括事例开展教导: 1、表扬先进( 滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李 ) 2、反思落后( 列举恩将仇报,见利忘义、过河拆桥的小人 ) 3、〈背景音乐:回家 〉 七、感恩方法大奉献: (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。

(2)每天好好学习,学会崇敬、关切老师,给老师一个好心情 (3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想 (4)每天分担些力所能及的事,学会说 “感谢”、“您辛苦了!” (5)崇敬父母、老师的劳动成果,每日反思过失,学会说“对不起” (6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,实时给他人送上和暖 (7)多做善事、好事,尽自己的气力报效国家、社会、人民 (8)列一张感恩表,记录感恩的,感恩的人,时时图求报答 七.学生朗诵 感谢父母，他们赋予你生命，抚养你成人； 感谢老师，他们教给你学识，引领你做“大写的人”；感谢挚友，他们让你感受到世界的和暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力 感谢太阳，它让你获得和暖； 感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间 感恩，是一。