道德与法治四年级上册8-网络新世界(精品课件).ppt

新知导入新知导入蜘蛛编织网线来捕获猎物，互联网有时也像蜘蛛网一样把我们牢牢“捕获”探究新知探究新知互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则，并保护自己探究新知探究新知互联网生活小调查1.你接触过互联网吗？一般每周上网多长时间？请在空白处打上“”或填数字类别类别1 1小时以下小时以下1 12 2小时小时3 34 4小时小时5 5小时以上小时以上我的情况探究新知探究新知2.你上网主要做什么？请在方框里打“”，并结合自己亲身经历说一说收发邮件购物上网课看动画玩游戏搜索资料聊天其他_探究新知探究新知互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务探究新知探究新知我的课外书、运动服都是妈妈再网上帮我购买的我 用 手 机远程操作，电饭煲就能自动开始煮饭了我在家里学习网络课程，实时地和教师进行交流探究新知探究新知除此之外，你还知道哪些网络新鲜事？它们给人们的生活带来了哪些便利？探究新知探究新知互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则。

要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则，并保护自己探究新知探究新知避免泄露隐私不要轻易地给出真实的个人信息，包括家庭地址、学校名称、密码等远离不良信息如果遇到暴力等让你感到不舒服的信息时，马上远离远离不良信息如果遇到网友相约，未经父母同意，没有大人陪同，绝不能去探究新知探究新知你知道还有哪些网络安全防护小技巧？请给同学提个醒第三单元信息万花筒第三单元信息万花筒8网络网络新世界新世界第二课时新世界第二课时新世界 有规则有规则 网络游戏的是与非网络游戏的是与非 探究新知探究新知互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时在网络世界里，我们还要做到不损害别人陈博晓突然想到一个恶作剧，他决定在班级的论坛里宣布某位同学失踪的假消息陈博晓听说网上有黑客软件，就想找来试试探究新知探究新知陈博晓的做法错在哪里？会给别人带来怎样的伤害？探究新知探究新知怀孕时的妈妈全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人要增强自护意识，不随意约会网友要维护网络安全，不破坏网络秩序要有益身心健康，不沉溺虚拟空间知识窗探究新知探究新知随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活。

对于网络游戏的利与弊，大家却有不同的看法不少人认为玩网络游戏利大于弊网络游戏不但有趣，还有很多智力挑战我喜欢玩网络游戏，和伙伴们分享游戏心得，这让我们拥有了更多的共同话题探究新知探究新知网络游戏还有哪些益处呢？请结合你的经历说说探究新知探究新知有人认为玩网络游戏弊大于利看看下面这位同学的遭遇四年级的时候，我开始对网络游戏上瘾我在网络游戏中扮演着各种角色，取得虚拟金钱来购买虚拟物品在游戏里赛车得了第一名，我会感到满足；游戏里养的宠物在慢慢长大，我也会有成就感现在，我整天都想入非非上课时，总想着那虚拟的世界，无法专心听讲一玩就是好几个小时，不愿意停下来，学习成绩急速下滑，对生活的人和事都提不起兴趣探究新知探究新知网络游戏给他造成了哪些伤害？你认为网络游戏还有哪些危害呢？探究新知探究新知偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏会给身心带来伤害我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢？小组议一议探究新知探究新知1.限定上网时间2.寻求替代性爱好，比如运动、阅读探究新知探究新知有时，光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏网络游戏设计师假如让你当一名网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免网络游戏对青少年造成不良影响呢？请发挥你的想象力，画一画，说一说。

新知导入新知导入1.超过一小时游戏自动关闭2.两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得积分编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路根据课堂提问抓住老师的思路老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路根据老师的提示抓住老师的思路老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是”等等，这些用语往往体现了老师的思路来自：学习方法网 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。

搁置问题抓住老师的思路碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼来自：学习方法网 利用笔记抓住老师的思路记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路2022/7/12最新中小学教学课件252022/7/12最新中小学教学课件26谢谢欣赏！。