北师大小学数学六下2.3比例尺PPT课件(7).ppt

          教室长教室长9米，宽米，宽6米请在纸上画出教室的平面图请在纸上画出教室的平面图A、、确定图上的长宽；确定图上的长宽；B、、四人小组合作作出平面图；（用彩色水彩笔绘制）四人小组合作作出平面图；（用彩色水彩笔绘制）C、、写出图上的长、宽与实际的长、宽的比，并化写出图上的长、宽与实际的长、宽的比，并化简；简；D、、完成后完成后4人小组交流（重点交流你是怎么确定图人小组交流（重点交流你是怎么确定图  上上的长和宽的），并将平面图贴在黑板上的长和宽的），并将平面图贴在黑板上        图上距离和实际距离的比，图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的叫做这幅图的比例尺比例尺图上距离图上距离∶∶实际距离实际距离 ＝＝ 比例尺比例尺图上距离图上距离实际距离实际距离＝＝ 比例尺比例尺强调（（1））比例尺与一般的尺不同，它是一比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位．个比，不应带有计量单位．（（2））求比例尺时，前、后项的单位长求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位．度一定要化成同级单位．（（3））比例尺的前项，一般应化简成比例尺的前项，一般应化简成“1”．． 北京到天津的实际距离是北京到天津的实际距离是120千米，在一幅千米，在一幅地图上量得两地的图上距离是地图上量得两地的图上距离是2厘米，求这幅地图厘米，求这幅地图 幅地图的比例尺。

幅地图的比例尺 2 2厘米：厘米：120120千米千米=2=2厘米：厘米：1200000012000000厘米厘米=1=1：：60000006000000答：这幅地图的比例尺是答：这幅地图的比例尺是1 1：：60000006000000        在比例尺是在比例尺是1∶ ∶6000000的地图上，量得的地图上，量得南京到北京的距离是南京到北京的距离是15厘米南京到北京的厘米南京到北京的实际距离大约是多少千米？实际距离大约是多少千米？15÷ =15×6000000=90000000（厘米）=900(米)答：南京到北京的实际距离大约是900米（一）判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？为什么？一）判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？为什么？ 把一块长把一块长20米，宽米，宽10米的长方形地画在图纸上，长画了，米的长方形地画在图纸上，长画了，5厘米厘米,宽画了宽画了2.5厘米．厘米．　1．图上长与实际长的比是．图上长与实际长的比是1∶ ∶400 （（  ）2．图上宽与实际宽的比是．图上宽与实际宽的比是1∶ ∶400（（ ）　　3．图上面积与实际面积的比是．图上面积与实际面积的比是1∶ ∶160000（（   ）。

4．实际长与图上长的比是．实际长与图上长的比是400∶ ∶1（（   ） 在比例尺是在比例尺是1∶ ∶5000000的中国地图上，量得上海到的中国地图上，量得上海到杭州的距离是杭州的距离是3.4厘米，计算一下，上海到杭州的实际距厘米，计算一下，上海到杭州的实际距离大约是多少千米？离大约是多少千米？。