小学语文二年级教案——爱唱歌的大叶杨教学设计之一.doc

教案小学语文二年级教案——《爱唱歌的大叶杨》教学设计之一　　教学目标：　　1、感悟大叶杨给人们生活带来的无限乐趣，教育学生要爱护树木　　2、会认12个字，会写忙字　　3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文　　教学重点：　　1、认识12个生字，学会写忙字　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文　　教学难点：　　感悟大叶杨给人们的生活带来的无限乐趣　　教学准备：　　课文图片、生字卡片、实物投影仪、多媒体课件　　教学过程：　　一、激趣导入，揭示课题：　　1、师：这节课，教师给你们带来了一个新朋友，咱们先一起来认识他！［出示大叶杨图片］这棵树不仅美，而且还很爱唱歌，大家想听听他是怎么唱歌的吗（想）那好，今天，咱们就一起来学习第四课，《爱唱歌的大叶杨》　　2、板题，齐读　　二、初步感知，认识字词　　1、范读课文　　2、带读课文　　3、学生自由读课文，并自学生字　　4、指名读课文　　5、出示生字卡片，检查学习效果[课件：字、词]　　6、学会写忙字　　①指导忙字的结构、偏旁[课件：忙的动画]　　②在自己作业本上写三个　　③讲评[在实物投影仪上投影个别作业]　　7、课间休息［课件：音乐］　　三、研读课文，朗读感悟。

　　１、齐读课文　　２、课文里告诉我们谁在唱歌（大叶杨）大叶杨可没有嘴巴，你们知道他是怎样唱歌的吗［生自由说］　　３、学习第一小节，朗读感悟大叶杨的歌声　　①指名读第一小节　　②指导朗读　　４、学生自主学习第二小节，感悟大叶杨与人们的深情厚意　　①小组里自学第二小节，教师提出学习要求　　②检查汇报，并指导朗读[教师根据学生回答板书]　　５、学习第三小节，感受大叶杨的快乐[课件：第三小节]　　①生齐读　　②指导朗读注意金色的太阳金黄等词［课件：第三小节］　　四、总结升华：　　读了课文，你们都喜欢大叶杨吗愿意和大叶杨一起歌唱吗（愿意）咱们都来做大叶杨，快乐地读读整篇课文能背诵的可背诵）1。