背篓投球设计.doc

《背篓投球》游戏设计一、设计意图：游戏和探索师幼儿的生命活动，球是孩子们最熟悉的玩具大班幼儿对于球的玩法已经知道很多，他们尤其喜欢踢球扔球本节大班体育课背篓投球，针对幼儿身体和年龄特点，我想通过提供纸球和背篓，给幼儿让他们将球投进背篓，锻炼他们的手眼协调能力，以及身体运动的灵敏性二、游戏目标：1. 在奔跑和躲闪中锻炼动作的灵敏性2. 努力投准活动中的目标，发展目测力3.体验竞赛游戏的快乐三、游戏准备：1.背篓4个 2.用废纸做的纸球若干个四、游戏方案及教师指导一、热身运动幼儿跟着老师一起随音乐做伸展、下蹲等热身运动为了引起幼儿的兴趣，调动幼儿对游戏的积极性以及帮助他们能够更好的融入到体育游戏中来，首先教师带领幼儿做热身运动）二、探索《背篓投球》的多种玩法1．幼儿自由探索投球的玩法，教师巡回指导师：“今天，老师我们一起做一个游戏好吗？看，这儿有许多的纸球，和一个背篓，让你们玩，你们会怎么玩呢？”2．集中谈话，幼儿介绍游戏的玩法师：“谁想把自己的玩法告诉大家呢？”幼儿一边介绍一般展示自己的玩法球是幼儿最熟悉不过的玩具，为了达到充分拓展幼儿思维的目的，教师采用开放式问题提问幼儿纸球和背篓的玩法）3．练习投球1、定位投球：幼儿顺时针方向站立向前面的一名幼儿背篓里投球。

1）初步尝试投掷2）交流方法，引出投掷动作3）再次投掷2、走动投球：幼儿顺时针方向边走边向前面的一名幼儿背篓里投球　　（1）投准练习2）交流方法，强调投掷要点3）再次练习练习投球的目的为了接下来更好的玩背篓头球游戏，在此阶段教师用采取直观法，集体示范法，个别指导法，讲解法来让幼儿彻底了解如何投篮）三、游戏：“会跑的背篓”1、游戏开始，背背篓的幼儿先跑教师对其他幼儿说：“你们要看准背篓，跑近再把纸球进去其他幼儿投球，投中者为胜，可立即离开场地大多数全体幼儿投完后游戏停止教师在整个游戏环节要做游戏的指导者，旁观者）2、另换背背篓的幼儿，重新开始游戏注：幼儿投球时手不能碰到背篓，未投入可捡起再投四、放松运动幼儿随教师一起做放松运动活动结束，幼儿与教师一起收拾材料回教室五、 游戏反思本节背篓投球课头儿参与积极性很高，但是很多游戏在游戏高潮阶段发生乱扔球，违反游戏规则的情况针对这些情况，在以后的课堂中，教师要加强游戏规则的讲解，使每位幼儿能够遵守游戏规则。