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四年级下奥数第九讲加法原理(教师用).doc

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    • 日期: 5.4 第九讲: 加法原理(一) 知识要点加法原理的定义一般地,如果完成一件事有k类方法,第一类方法中有种不同做法,第二类方法中有种不同做法,…,第k类方法中有种不同做法,则完成这件事共有种不同方法,这就是加法原理.加法原理运用的范围:完成一件事的方法分成几类,每一类中的任何一种方法都能完成任务,这样的问题可以使用加法原理解决.我们可以简记为:“加法分类,类类独立”.分类时,首先要根据问题的特点确定一个适合于它的分类标准,然后在这个标准下进行分类;其次,分类时要注意满足两条基本原则:① 完成这件事的任何一种方法必须属于某一类;② 分别属于不同两类的两种方法是不同的方法.只有满足这两条基本原则,才可以保证分类计数原理计算正确.运用加法原理解题时,关键是确定分类的标准,然后再针对各类逐一计数.通俗地说,就是“整体等于局部之和”.加法原理解题三部曲1、完成一件事分N类;2、每类找种数(每类的一种情况必须是能完成该件事);3、类类相加枚举法:枚举法又叫穷举法,就是把所有符合条件的对象一一列举出来进行计数.分类讨论的时候经常会需要把每一类的情况全部列举出来,这时的方法就是枚举法.枚举的时候要注意顺序,这样才能做到不重不漏. 例题精讲1、分类讨论中加法原理的应用【例 1】 (难度等级 ※)小宝去给小贝买生日礼物,商店里卖的东西中,有不同的玩具8种,不同的课外书20本,不同的纪念品10种,那么,小宝买一种礼物可以有多少种不同的选法?【解析】 小宝买一种礼物有三类方法:第一类,买玩具,有8种方法;第二类,买课外书,有20种方法;第三种,买纪念品,有10种方法.根据加法原理,小宝买一种礼物有8+20+10=38种方法.【巩固】 (难度等级 ※)有不同的语文书6本,数学书4本,英语书3本,科学书2本,从中任取一本,共有多少种取法?【解析】 根据加法原理,共有6+4+3+2=15种取法.【巩固】 (难度等级 ※)阳光小学四年级有3个班,各班分别有男生18人、20人、16人.从中任意选一人当升旗手,有多少种选法?【解析】 解决这个问题有3类办法:从一班、二班、三班男生中任选1人,从一班18名男生中任选1人有18种选法:同理,从二班20名男生中任选1人有20种选法;从三班16名男生中任意选1人有16种选法;根据加法原理,从四年级3个班中任选一名男生当升旗手的方法有:种.【例 2】 (难度等级※※)从1~10中每次取两个不同的数相加,和大于10的共有多少种取法?【解析】 根据第一个数的大小,将和大于10的取法分为9类:第一个数第二个数有几种第1类110选择合适的分类方式是运用加法原理的关键.好的分类方式往往达到事半功倍的效果.注意:本题中“”与“”只能算一种取法.1第2类210、92第3类310、9、83第4类410、9、8、74第5类510、9、8、7、65第6类610、9、8、74第7类710、9、83第8类810、92第9类9101 因此,根据加法原理,共有:1+2+3+4+5+4+3+2+1=25种取法使和大于10.【巩固】 (难度等级※※)从1~8中每次取两个不同的数相加,和大于10的共有多少种取法?【解析】 两个数和为11的一共有3种取法;两个数和为12的一共有2种取法; 两个数和为13的一共有2种取法;两个数和为14的一共有1种取法; 两个数和为15的一共有1种取法; 一共有3+2+2+1+1=9种取法.【例 3】 (难度等级 ※※)甲、乙、丙三个工厂共订300份报纸,每个工厂至少订了99份,至多101份,问:一共有多少种不同的订法?【解析】 甲厂可以订99、100、101份报纸三种方法.如果甲厂订99份,乙厂有订100份和101份两种方法,丙厂随之而定.如果甲厂订100份,乙厂有订99份、100份和101份三种方法,丙厂随之而定.如果甲厂订101份,乙厂有订99份和100份两种方法,丙厂随之而定.根据加法原理,一共有种订报方法.【巩固】 (难度等级 ※※)大林和小林共有小人书不超过9本,他们各自有小人书的数目有多少种可能的情况?【解析】 大林和小林共有9本的话,有10种可能;共有8本的话,有9种可能,……,共有0本的话,有1种可能,所以根据加法原理,一共有10+9+……+3+2+1=55种可能.【例 4】 (难度等级 ※※)四个学生每人做了一张贺年片,放在桌子上,然后每人去拿一张,但不能拿自己做的一张.问:一共有多少种不同的方法?【解析】 设四个学生分别是A,B,C,D,他们做的贺年片分别是a,b,c,d.先考虑A拿B做的贺年片b的情况(如下表),一共有3种方法.同样,A拿C或D做的贺年片也有3种方法.一共有3+3+3=9(种)不同的方法.【例 5】 (第六届走美试题)一次,齐王与大将田忌赛马.每人有四匹马,分为四等.田忌知道齐王这次比赛马的出场顺序依次为一等,二等,三等,四等,而且还知道这八匹马跑的最快的是齐王的一等马,接着依次为自己的一等,齐王的二等,自己的二等,齐王的三等,自己的三等,齐王的四等,自己的四等.田忌有________种方法安排自己的马的出场顺序,保证自己至少能赢两场比赛.【解析】 第一场不管怎么样田忌都必输,田忌只可能在接下来的三场里赢得比赛, 若三场全胜,则只有一种出场方法; 若胜两场,则又分为三种情况:二,三两场胜,此时只能是田忌的一等马赢得齐王的二等马,田忌的二等马赢齐王的三等马,只有这一种情况;二,四两场胜,此时有三种情况;三,四两场胜,此时有七种情况;所以一共有种方法.【例 6】 (难度等级 ※※)把一元钱换成角币,有多少种换法?人民币角币的面值有五角、二角、一角三种.【解析】 把一元钱换成角币,有三类分法:①第一类:有五角币2张,只有1种换法:②第二类:有五角币1张,则此时二角币可以有0,1,2张,相应的,一角币有5,3,1张,有3种换法;③第三类:有五角币0张,则此时二角币可以有0,1,2,3,4,5张,相应的,一角币有10,8,6,4,2,0张,有6种换法.所以,根据加法原理,总共的换法有种.【巩固】 (难度等级 ※※)一把硬币全是2分和5分的,这把硬币一共有1元,问这里可能有多少种不同的情况?【解析】 按5分硬币的个数对硬币情况进行分类:如果5分硬币有奇数个,那么无论2分硬币有多少个都不能凑成100分.如表当5分硬币的个数为0~20的偶数时,都有对应个数的2分硬币.所以一共有11种不同的情况.类别12345678910115分024681012141618202分50454035302520151050【例 7】 (难度等级 ※※※)用100元钱购买2元、4元或8元饭票若干张,没有剩钱,共有多少不同的买法?【解析】 如果买0张8元饭票,还剩100元,可以购买4元饭票的张数为0~25张,其余的钱全部购买2元饭票,共有26种买法;如果买l张8元饭票,还剩92元,可购4元饭票0~23张,其余的钱全部购买2元饭票,共有24种不同方法;如果买2张8元饭票,还剩84元,可购4元饭票0~21张,其余的钱全部购买2元饭票,共有22种不同方法;……如果买12张8元饭票,还剩4元饭票,可购4元饭票0~1张,其余的钱全部购买2元饭票,共有2种方法.总结规律,发现各类情况的方法数组成了一个公差为2,项数是13的等差数列.利用分类计数原理及等差数列求和公式求出所有方法:26+24+22+…+2=(26+2)×13÷2=182(种). 共有182种不同的买法.【巩固】 (难度等级 ※※)一个文具店橡皮每块5角、圆珠笔每支1元、钢笔每支2元5角.小明要在该店花5元5角购买两种文具,他有多少种不同的选择.【解析】 一共三种文具,要买两种文具.那么就可以分三类了.第一类:橡皮和圆珠笔  5元5角=55角=11块橡皮(要买两种,所以这个不考虑)=9块橡皮+1只圆珠笔                                =7块橡皮+2只圆珠笔                                =5块橡皮+3只圆珠笔                                =3块橡皮+4只圆珠笔                              =1块橡皮+5只圆珠笔        第一类共5种第二类:橡皮和钢笔     55角=11块橡皮(不做考虑)=6块橡皮+1只钢笔                          =1块橡皮+2只钢笔   第二类共2种第三类:圆珠笔和钢笔   55角=11块橡皮(不做考虑) =1只钢笔+3只圆珠笔  第三类共1种【例 8】 (难度等级 ※※※)袋中有3个红球,4个黄球和5个白球,小明从中任意拿出6个球,他拿出球的情况共有________种可能.(2008年北京“数学解题能力展示”读者评选活动)【解析】 按最少的红球来分类:3红时,黄白3,黄可取0,1,2,3共4种.2红时,黄白4,黄可取0,1,2,3,4共5种.1红时, 黄白5,黄可取0,1,2,3,4共5种.0红时, 黄白6,黄可取0,1,2,3共4种.共有:4+5+5+4=18(种).【例 9】 (难度等级 ※※)1、2、3、4四个数字,从小到大排成一行,在这四个数中间,任意插入乘号(最少插一个乘号),可以得到多少个不同的乘积?【解析】 按插入乘号的个数进行分类:⑴若插入一个乘号,4个数字之间有3个空当,选3个空当中的任一空当放乘号,所以有3种不同的插法,可以得到3个不同的乘积,枚举如下:,,. ⑵若插入两个乘号,由于必有一个空当不放乘号,所以从3个空档中选2个空当插入乘号有3种不同的插法,可以得到3个不同的乘积,枚举如下:,,. ⑶若插入三个乘号,则只有1个插法,可以得到l个不同的乘积,枚举如下:. 所以,根据加法原理共有种不同的乘积.【例 10】 (难度等级 ※※※)1995的数字和是1+9+9+5=24,问:小于2000的四位数中数字和等于26的数共有多少个? 【解析】 小于2000的四位数千位数字是1,要它数字和为26,只需其余三位数字和是25.因为十位、个位数字和最多为9+9=18,因此,百位数字至少是7.于是百位为7时,只有1799,一个;百位为8时,只有1889,1898,二个;百位为9时,只有1979,1997,1988,三个;总计共1+2+3=6个.【巩固】 (难度等级 ※※※)1995的数字和是1+9+9+5=24,问:小于2000的四位数中数字和等于24的数共有多少个?【解析】 小于2000的四位数千位数字是1,要它数字和为24,只需其余三位数字和是23.因为十位、个位数字和最多为,因此,百位数字至少是5.于是。

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