七年级上学期期中考试语文试题（含答案）_1.docx

七年级上学期期中考试语文试题（含答案）2024~2025学年第一学期七年级期中质量检测 语文参考答案及等级评价建议 一、语言积累和运用(16分) 1.（1)一年之计在于春 （2)切问而近思 (3)日月之行 星汉灿烂 我寄愁心与明月 峨眉山月半轮秋 海日生残夜 江春入旧年 (多字、错字、漏字均不得分，每空1分，共8分) 2.人生得一知己足矣 (书写正确1分，书写规范1分，共2分) 3.B (共2分) 4.略 (解说自已的交友之道，关键词1分，围绕关键词解说3分，共4分) 二、阅读（40分) (一) 5.未闻/孔雀/是夫子家/禽 (划对两处即可各1分，共2分) 6.（1)委 舍弃 (2)yi 拜访 (解释词语大意对即可各1分，共4分) 7.（1)下了车去拉元方，元方头也没回就进了家门 (2)(我)没听说过孔雀是先生您家的鸟啊 (大意对即可各2分，共4分) 8示例：我更欣赏杨氏子。

孔君平说“此是君家果”，是用“杨”姓开玩笑；杨 氏子由孔君平的“孔"姓想到了孔雀，回应说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对 答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的 果"的意思，使孔君平无言以对，可谓思维敏捷且机智、幽默 (大意对即可态度明确1分，结合具体内容分析理由3分，共4分) 【参考译文】 梁国一家姓杨的有个儿子，才九岁，很是聪明孔君平去看望他父亲，他父亲不在，家 里人就叫这个孩子出来，给孔君平摆上果品果品里有杨梅，孔君平指着杨梅给他看，说：“这 是你家的果子孩子马上回答：“没听说过孔雀是先生您家的鸟啊" (二) 9.che ng 燥 (各1分，共2分) 10.示例： 看吧，∧由澄清的河水慢慢往上看吧，A空中，半空中，天上，∧自上而下 全是那么清亮，那么蓝汪汪的，A整个的是块空灵的蓝水晶 重读“澄清”“清亮"蓝汪汪”“空灵"等词语，并将“空中，半空中，天 上”连读，把水色天光融为立体画面，可以突出泉城水清天蓝的鲜丽色彩，再辅 之以其他句子间的停顿，在有节奏韵律的朗读中，把作者对济南的热爱与赞美之 情充分体现出来了。

（标示合理即可正确运用符号标示，任意标对两个1分，标对四个2分， 情感2分，共4分) 11.(1)“慈善"一般是指对人关怀，富有同情心这里的“慈善”运用拟人的 修辞手法，把冬天的济南城给人以温暖友好的感受充分表达出来，突出了济南冬 天“温晴"的特点，让读者在温情的氛围里倍感亲切真实 (2)两个“卧”字与上文的“暖和安适地睡着"相照应，用拟人的手法来写 小村庄雪后的状态第一个“卧”字生动写出了山坡上的村庄安详、宁静的状态， 第二个“卧"字形象写出了雪匍匐在屋顶上慵懒的样子两个“卧”字由远及近， 化静为动，渲染出一派温暖、祥和、寂静的气氛，表达了作者对济南的喜爱之情 (大意对即可结合加点字的语境义和修辞手法分析，各2分，共4分) 12.示例：冬日里飘洒的雪花，洁白晶莹，每一片都承载着过往的记忆与故事 (形象合理的比喻1分，思考理解2分，共3分) (三) 13.材料一叙述了全家人在出发看迎神赛会前自己被父亲强迫背诵《鉴略》的事， 材料二叙述了作者在旧书塾读书时上课提问被拒和偷着画画的事。

(大意对即可各1分，共2分) 14材料一、二中画横线的内容都是以儿童视角来叙述的，材料一写“我"背诵 《鉴略》时无助、无奈且惶急的心里；材料二写“我”课上提问被拒后尝试寻找 被拒理由的心里这些以儿童的视角所写的内容，让读者真切的体验到儿时的 “我"从家庭到书塾所受旧式教育的苦痛和缺憾，增强了对封建教育的批判力度 (大意对即可视角明确1分，分析作用3分，共4分) 15.作者通过讲述父亲强迫背诵《鉴略》和在旧书塾上课提问被拒的事，以成人 的视角来思考来反省自己成长的过程，从教育的内容和方式上展现旧式（封建) 教育读死书、死读书的状况，旨在揭示了旧式教育对于儿童天性的压制和心志的 摧残，表达了作者对封建教育的谴责和批判 (大意对即可共3分)2024~2025学年第一学期七年级期中学业诊断 语 文 试 卷 (考试时间:上午8:00—10:00) 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟 等 级 语言积累与运用 阅读 作文(含书写) 总 评 一、语言积累与运用 1.默写。

(1)“ ▲ ”，刚起头，有的是工夫，有的是希望朱自清《春》) (2)子夏曰：“博学而笃志， ▲_____________，仁在其中矣"(《论语》十二章) (3)经天的日月，行地的江河，在诗人眼里构成图景，可寄情寓理曹操东临碣石山，为从沧海中观览到“ ▲_____________，若出其中； ▲_____________，若出其里”的宏大景象而欣然；李白笔下的月是漂移的，可“ ▲_____________，随君直到夜郎西”，也可“ ▲_____________，影入平羌江水流”，这月传达了他对友人的思念之情；停驻在北固山下的王湾在“ ▲_____________， ▲ "的新旧交替之际，生发出了对亲人的思念之情 某班围绕“交友之道”开展综合性学习活动，请你参加并完成2~4题 2.下面是鲁迅题赠瞿秋白的书简，请将第一句用楷体工整规范地写到田字格里 斯世当以同怀视之 3.下列名言警句中强调了交友要诚实守信的一项是(▲) A.有朋自远方来，不亦乐乎 (《论语·学而》) B.与朋友交而不信乎。

《论语·学而》) C.君子之交淡如水《庄子·山木》) D.交友者，识人不可不真，疑心不可不去，小嫌不可不略魏禧《日录里言》) 4.进入中学，在新的环境里，你希望结交什么样的朋友 请将自己的想法概括为一两个词，并写下选择这些关键词的理由不少于50字) 二、阅读 (一) 阅读下面的文言文，完成5~8题 【甲】陈太丘与友期行，期日中过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊君在不 "答曰：“待君久不至，已去友人便怒曰：“非人哉！ 与人期行，相委而去"元方曰：“君与家君期日中 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼友人惭，下车引之，元方入门不顾 ——《世说新语·方正》 【乙】梁国杨氏子，九岁，甚聪惠①孔君平②诣其父，父不在，乃呼儿出，为设果果有杨梅，孔指以示③儿曰：“此是君家果"儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子④家禽 ——《世说新语·言语》 【注释】①惠：惠同“慧"②孔君平：孔坦，字君平，官至廷尉人称“孔廷尉”孔子第二十六代后人③示：给…看④夫子：古时候对男子的敬称，这里指孔君平 5.学习文言文，先要读通读顺。

请用“/"标出下面句子的停顿处限标两处) 未 闻 孔 雀 是 夫 子 家 禽 6.在诵读的基础上积累文中关键词语请按要求完成下面小题 (1)“陈太丘舍去”中的“舍"与“相委而去”中的“ ▲ "是同义词，都是 ▲ 的意思 (2)“孔君平诣其父”中的“诣"读音是 ▲ ，在句中的意思是 ▲ 【小贴士】诣：①到……去；前往②拜访、进见上级或长辈③学业或技能所到达的程度、境界，如造诣 7.理解文意需把握关键语句请用现代汉语说说下面句子的意思 (1)友人惭，下车引之，元方入门不顾 翻译：友人很惭愧，___ ▲ (2)未闻孔雀是夫子家禽 翻译:___▲ 8.元方和杨氏子都是聪慧、能言善辩的孩童，你更欣赏谁 为什么 (二) 阅读下面材料，完成9~12题 【材料一】 济南的冬天 老 舍 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有 风声的对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。

自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地 设若单单是有阳光，那也算不了出奇请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和真的，济南的人们在冬天是面上含笑的他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧 这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧 "就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 最妙的是下点小雪呀看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇山尖全白了，给蓝天镶上一道银边山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧 那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影 这就是冬天的济南 【材料二】 品冬 张广荣 冬是个神奇的魔法师，塑造了雄伟壮丽的山河风光，缔造了绝伦绮丽的天地景观，值得用心来品鉴 品冬是个静心惬意的境界在承受了一次次寒潮威逼和凌风的打压后，万物褪尽孕育生长了春夏秋三个季节的盛装，静默在那里 没有了生机，确实是单调但如果赶上天降瑞雪，那些六角雪花在天空中，飘飘洒洒，还没等你换得上一口气，定下心情。