中小学课外读物管理制度.docx
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中小学课外读物管理制度一、大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，通过各种活动进行宣传二、创设浓郁的读书氛围，设立经典诵读、读书角等，优化校分阅读环境，推动书香校分建设开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯三、科学推荐读物教学处负责组织本校课外读物的推选、审核工作推荐原则、程序严格按《教育部关于印发〈中小学生课外读物进校分管理办法〉的通知》执行进校会课外读物推荐目录向学生家长公开，坚持自愿参与（或购买）原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不组织统一购买四、加强图书室建设学校加强图书室建设,定期更新图书,提高图书室的使用率在楼道内设立校佥开放的图书角，教室设置班级图书角、图书柜等，方便学生阅读五、建立督查机制语文老师负责审核，班主任负责管理学生携带进入校包的读物,发现问题读物及时予以有效处置,消除不良影响教学处建立进校分课外读物推荐报备制度，各科老师推荐课外阅读书目必须符合国家规定，并参照12条负面清单，严格按照教育部印发的《中小学生课外读物进校佥管理办法》中规定的推荐程序推荐阅读书目，由教学处负备案，并定期对进校分课外读物的推荐情况开展抽查六、建立评价机制各班级及相关教师必须按照规定按时组织或指导学生进行课外阅读，定期为学生的课外阅读量和质做出评价。
特别说明：所有班级及相关老师必须按照学校的阅读制度认真开展阅读指导工作，违者在当月教学考核中扣除相应的考核分数该项考核总分5分，违纪一次，每人次酌情扣除1-2分）。
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