培训自我鉴定范文汇编七篇.docx

培训自我鉴定范文汇编七篇 培训自我鉴定　篇1　ﻫ　 一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了,回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多古人云：教师是蜡烛是春蚕；今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业为了不辱没教师这个神圣的职业，下头就本学期的各项工作进行鉴定和反思，以便在新的一年里更好地为教育,为师生服务，向德艺双馨的教师迈进ﻫ　 一、加强思想政治学习,提高师德修养ﻫ 一年来，我在思想上严以律己,热爱党的教育事业,能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自我，同时遵守学校各项规章制度,与教师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，异常尊敬老教师，把他们作为自我学习的榜样；爱岗敬业，有奉献精神;能进取涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，经过学习提高思想认识，端正工作态度,服从工作安排向这次周教师生病，领导安排我带三个班的数学教学工作，虽然我儿子即将面临中考，需要我付出很多精力去照顾,但我仍然二话没说不提任何要求把工作理解下来，从不叫苦喊累，只默默尽心去干好 　二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果ﻫ 　由于教育教学行为规范,能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情景、新问题,我所带班级的学生对数学学习不厌倦，学习数学的本事普遍得到提高，学困生面在逐渐减少。

ﻫ 三、班级常规工作,培养学生良好行为习惯 本学期我班有5４名学生,其中45人是外来借读生这些学生的父母大多文化程度较低,居住环境较差,整天为生存而忙碌,所以很少关心孩子的教育成长,从而导致了很多学生一张口就出口成“脏”，一动手就“比武”不分胜负决不罢休，并且性格很拧，个个都象一匹匹小野马似的不好教育,针对这种情景，我以《小学生日常行为规范》为标准制定了每月工作重点，主要从下头几方面入手狠抓德育工作促行为习惯养成ﻫ　　１、利用升旗和学校举行的各种活动对学生进行德育教育向每周升旗仪式结束后，回到教室，我总是让学生说一说国旗下讲话资料，想一想自我受到了哪些启发和教育，本周打算怎样做经过这种方式使学生无形中学会做人,做一个宽容、有爱心的人 2、发挥“小干部”的大作用班上的两操、纪律、卫生、作业等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行协助和指导　　3、利用班会、队会课请学生对照《小学生日常行为规范》开展自评、互评活动，评出“星级学生”和“明日之星”ﻫ 　４、坚持做好“德困生”的教育工作在做“德困生”转化工作时,以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生,去发现他们值得其他学生赏识之处,进行帮忙和鼓励,让他们明白经过努力自我完全能够该掉不良习惯,允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯该掉。

同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因,试想一下换一种方法处理结果会有什么不一样呢教会他们用正确进取的态度解决问题 　四、树立服务意识,努力做好工会工作　　自从担任校工会工作后，始终坚持把教师们的利益、为教师服务放在第一位根据学校实际情景,放弃自我的休息时间，创立学校主页,学校校报，使教师们能及时了解学校最新动态和获取教育教学信息；组织教师开展双升、案例分析大家谈、教师秋季运动会等丰富多彩的活动;及时和校领导及工会委员探望生病、孕产妇及家庭困难的教师给他们送去大家庭的关心和温暖经过努力和改善工会工作，此刻校工会制度正在逐步完善，使工会真正成为职工们温馨的家园,深受教师们的喜爱和好评ﻫ 　一份春华、一份秋实,愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自我最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵路漫漫兮其修远,吾将上下而求索ﻫ　　 培训自我鉴定　篇2 ﻫﻫ　　非常有幸能参加为期二个月的省第四届农村骨干老师领雁工程的培训学习通过理论基础、实践等等方面的学习，使我在各方面得到“质”的提升 特级教师周晓明老师的讲座《聚苦乐年华,树立阳光心态》使我更加深刻的认识到做一个称职体育教师的基本特征,今后工作中应牢固树立以“师德”为准则，以服务学生为目标的工作理念,做一个优秀的体育教学工作者。

聆听了潘慧矩、王章明、吴维铭等多位教学专家精辟的专业知识讲座，通过自我反思、消化，使我对课程改革又有了进一步的认识,开拓了新的教育视野；一个个鲜活的事例和理论内涵的阐述，给我深深的启发和触动,使我受益匪浅今后必将引领我在教学实践中航行厚厚的笔记,一篇篇反思与体会,让我收获许多ﻫ　 二个月中，我们又经历了为期三个星期的教学实践活动,看课——反思;评课——讨论；上课——应用指导老师、同学间的交流、合作,互相学习、探讨,把一个个专业理念付诸于课堂；收获了一堂堂精彩的课堂片断，一个个教学策略、方法，提升了教学能力 　时光飞逝,总觉得这样的培训时间太短，相聚的时光太快但我感悟，只有拥有一颗不断学习、不断探索,努力进取的心,我的教育生涯中一定会有一个个精彩的片断 　 培训自我鉴定 篇3　 　20__年９月，我从一个学生转变为一个教师,从大学学校跨入了中学学校,从一个对教师职业崇拜到一个自我身为教师的处境,开始了从事基础教育的里程初涉教育领域,就给了我一种无形的压力,作为一名七年级班主任，该如何去组织管理一个班级,如何做好教学工作,如何与学生沟通,如何做一名学生喜欢、家长满意、学校认可的教师……初为人师,我的感觉正如一只“无头苍蝇”,不知该从何做起。

ﻫ　　为期一学期的新教师培训,则使我一下子有了信心他给了我一种方向,给我引了一条路，渐渐使我拨开了眼前的一层一层的迷雾，使我对教师这个职业有了较深刻的认识，并且获得了更专业的业务知识,使我从思想上,业务水平上,都有必须的提高 作为一位刚上岗的新教师,我认真对待每一次培训,从授课的教师那里吸取经验教训，从而实实在在地内化为自身的教学思想，规范着自我的教学行为透过培训，我慢慢的适应了新的工作环境，并逐步适应了教师这一主角在那里,我想谈谈我培训后的几点收获 　第一,要有爱心，尊重学生，欣赏学生ﻫ　　教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，课堂的教学设计及实施更要以学生为根本出发点,给学生带给思考、创造、表现及获得成功体验的机会作为一名教师，担负着孩子的未来对于孩子的培养,首先要有爱心，有了爱心,才会对学生产生耐心,耐心的去了解他们并鼓励他们教师做的工作不只是教书，更重要的是要学会学生做人的道理个性关爱后进生，尊重学生的个体差异ﻫ　　教师要学会欣赏每一位学生，欣赏学生，就是要欣赏学生的提高，欣赏学生的创造性,欣赏学生的个性差异，欣赏学生的意见和见解教师应当尊重学生的选取，善于发现学生的优点,宽容他们的缺点；相信每一位学生都有无限发展的潜力;真诚对待每一位学生。

这样易于培养融洽和谐的师生关系，还会激发学生热情,并提高学习的兴趣及用心性,让学生在欢乐中成长，在欢乐中学习　 第二,要及时进行教学反思ﻫ　 所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平优秀教师之所以优秀，是因为他们善于在每节课后及时反思自我的教学,不断改善教学，以增加课堂教学的魅力,到达及时调控学生的情绪,引导学生用心参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展教学反思，包括以下几点：ﻫ　 反思自我成功的做法每节课都有不一样的成功之处,例如充满吸引力的课堂导入、搞笑的对话,有益的启示等等教师以自我的创造性的教学思维,从不一样的角度和深度把握教材资料,并以恰当的方法和表现力设计教育环节　　反思失败、失误之处任何人的教学总会有不足之处，教师就应把课堂中出现的不足记录在教学反思中，然后进行分析、思考 反思学生学生是课堂教学的根本出发点和落脚点学生对于本节课的学习状况直接反映教学教师要详细记录学生对所传授知识的理解状况，包括所授知识的理解程度,重难点的掌握和理解程度等 　第三,做好新形势下的班主任工作ﻫ 　做好班主任工作的前提是要了解学生，研究学生。

不了解孩子,不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育关爱每一位学生,不歧视学困生，这是班级管理的重要要求注重培养学生的情感，培养学生的班级意识和群众荣誉感,养成良好的生活习惯和学习习惯,激发学生的学习兴趣，创造良好的学习环境,搞好班级的卫生、纪律工作班主任的教育就是细节教育,细节无小事，处处皆习惯习惯养成的过程就是学生感受和得到教育的过程ﻫ　 与此同时，还应注意与学生家长的及时沟通，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习状况，促进家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对班级管理和教育教学的意见学校与家庭合力,挖掘学生的优点,并加以引导;发现学生的缺点,要及时教育　　第四，提升理论水平，用心参加学校科研　　素质教育呼吁科研型的教师队伍教师就应树立用心的科学教育观,不断提高自身科研素养作为新教师，我们没有多少教学经验，理论水平低,对自我的工作不善于总结归纳，此刻，透过对教育研究的理解,基本上能用理论来指导自我的实践活动在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家ﻫ 在日常的教学和工作中,新教师应多听多观摩富有教学经验和讲课艺术性强的教师的课，随后与其他教师相互交换意见,把先进的教学方法、处理教材的艺术和心得体会学到手,融会到自我的教学中去。

个人的知识毕竟有限,仅有不断地学习别人的先进经验，才能得到不断的充实和提高新教师都缺乏教学经验，而教学经验又是搞好教学所必需的所以，尽可能多向别人学习，吸取他人的经验，弥补自我之短ﻫ　 第五,要有创新意识,树立终身学习的目标ﻫ　 教师仅有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作问渠那得清如许，唯有源头活水来仅有不断学习,不断充实自我的知识，不断更新自我的教育观念，不断否定自我,才能不断提高,拥有的知识才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了时代呼唤教育创新,呼唤创新型人才,素质教育把培养创新精神和实践潜力作为重点,正是反映时代的要求，作为教师也要用创新理念武装自我ﻫ　　为期一年的培训,就我自身而言,让我树立了终身学习,终身教育的思想我更深刻地认识到,做为一名合格地人民教师，道路曲折而又漫长,“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”但我坚信，只要自我努力,就必须会成功!我未来的路还很长,我需要学习的东西还很多,我的职责还很重大透过培训,让我发现了我存在着许多不足,需要我在今后的工作中进一步去发现，且及时弥补始生之物，其形必丑”。

作为一种新的尝试,我愿成为教育这片神圣土地上的一块小小的铺路石培训虽然结束了，可是我真正的教师历程才刚刚启程，学无止境，我会在探索学习的道路上不断完善自身素养，争取实现人生价值！　 总之，经过这一学期的新教师培训，我深深领悟到，没有教师的成长,永远也没有孩子的成长身为一名人民教师，不断提高自身的文化素养和教学水平，势在必行学如逆水行舟，不进则退”，时代的脚步永远都不会停留，我们务必不断地学习,活到老,学到老仅有这样,我们才无愧于我们这一神圣的职业! 　　 培训自我鉴定 篇4　 　我在培训期间担任学员自律管理委员会卫生部长一职的同时还担任了班级的卫生委员一职作为一名正式的共产党员，在培训期间我能够在学习上生活上有效的起到共产党员应有的模范先进的带头作用在学习上我能够认真严格要求自我，从不迟到早退,上课认真听讲,勤做课堂笔记，课后认真复习在老师与同学的帮忙下,最终在学院组织的技能比武中获得了第三名二等奖，取得的成绩我个人略微满意在生活中我多次协助学校组织检查督促学员们的寝室内务,每一天早上吹起床哨，提醒大家出早操在班级的劳动中,我总能冲到最前面干活是任劳任怨，勤勤恳恳在培训期间我还多次用心参加学校组织的各项文体。