部编版三年级上册语文22《读不完的大书》同步训练.docx

部编版2023-2024学年三年级上册语文《读不完的大书》同步训练一、基础知识1．给加点字选择正确读音写在横线上竹笋(sǔn shǔn)　 　 一副(fú fù) 　 　爽快(shǎng shuǎng) 　 　 敬佩(pèi pì) 　 　盘旋(xuán xuàn) 　 　 不仅(jǐn jǐng) 　 　2．读拼音，写词语zāi shù má què mǎ yǐ lí huā　 　　 　　 　　 　chǐ cùn wēn róu dú shū chánɡ duǎn　 　　 　　 　　 　3．按要求完成练习1）根据下图字形的演变过程，我能猜出这个字是本课中的生字“　 　”2） 我会用这个字所组成的词语填空：典典要转学了，我送给他一套精美的　 　，上面有国王　 　小铁匠为骑士的图片。

4．先补充词语，再完成练习1）补充词语雄健　 　　 　　 　　 　滑翔 千　 　百　 　超　 　　 　俗 　 　　 　气爽　 　后春　 　（2）与加点字“爽”意思相同的一项是(　　)A．神清目爽 B．屡试不爽 C．性格豪爽（3）像“千　 　百　 　”这样含有数字的词语还有：　 　、　 　等4）快速俯冲捕捉猎物的老鹰，给人以　 　的感觉选词填空)5．仿照例句，用加点的字词写句子1）微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语2） 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书6．大自然是一本奇妙的大书，书中有很多新奇的知识你知道下面这些大自然的书页代表着怎样的意思吗？连一连钩钩云 将是晴天鱼类化石 天将下雨晚霞 农时已来到布谷鸟鸣叫 这里曾经是海洋二、综合素养7．选择下列动物的特点。

填序号)A. 勇敢忠贞 B. 雄健勇猛 C. 蹦蹦跳跳小麻雀　 　 老鹰　 　 蚂蚁　 　8．小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦1）“叽叽喳喳”是对小麻雀的　 　的描写，“蹦蹦跳跳”是对小麻雀的　 　的描写2）“愉悦”一词表达了作者对小麻雀的　 　之情三、语段赏析阅读语段，回答问题 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界9．文段是围绕哪句话来写的？请画上横线10．用波浪线画出文段中具体写竹子长得快的句子是　 　，其中“　 　”一词常被人们用来比喻新事物大量出现11．竹子的生长特点是　 　，文段中把竹叶发出的声音说成　 　，表达了作者对竹子的　 　之情；棕榈树的特点是　 　，叶子像　 　。

大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣四、运用表达12．作者先写了观察到的现象，接着又写了自己的感受，将大自然中的现象写得生动有趣请你也仿照这种写法，接着往下写一写至少观察两种现象)蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩答案解析部分1．【答案】sǔn；fú；shuǎng；pèi；xuán；jǐn2．【答案】栽树；麻雀；蚂蚁；梨花；尺寸；温柔；读书；长短3．【答案】（1）册（2）画册；册封4．【答案】（1）勇；猛；展；翅；姿；态；凡；脱；秋；高；雨；笋（2）A（3）姿；态；千变万化；千奇百怪（4）雄健勇猛5．【答案】（1）柿子树上挂满了红红的柿子，如同一盏盏小红灯笼2）古诗词是一杯醇香的美酒，是一卷美妙的图画6．【答案】7．【答案】C；B；A8．【答案】（1）声音；动作（2）喜爱【答案】9．我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈10．竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了；雨后春笋11．长得快；温柔的细语；喜爱；高大挺拔；大蒲扇12．【答案】燕子归来，衔泥筑巢，令人欣喜雁群排队飞行，团结一致，令人佩服。