京剧八年级语文作文范例5篇.doc

京剧八年级语文作文范例5篇 京剧八年级语文作文1 京剧是我们的国粹,相信大家对于京剧都不陌生吧!你们喜欢看京剧吗? 我小时候,姥姥的村里有一个京剧团,他们每到周六或者周日都会在村里表演京剧.那时候我并不喜欢京剧,咿咿呀呀地唱半天,我却—句也听不懂.我的姥爷却是一个京剧迷. 每到周六周日,姥爷总是抱着年幼的我去村里的广场上看京剧.可是我每次都是看到半路就睡着了. 有一次,我又跟着姥爷去看京剧.身旁是看得津津有味的姥爷.我来回晃着腿,心中突然萌发了一个想法:〝反正都是闲着,要不我就挑战一下自己——这次的京剧我一定要从头看到尾!〞其实我也十分好奇,京剧到底是怎样把姥爷吸引过来的. 正想着,第一个演员也就粉墨登场了.只见他的脸被手上大大的袖摆遮住了,突然,他把袖摆向下一甩,露出了—张红色的脸. 〝姥爷,他的脸为什么会是红色的?〞我抓住姥爷的衣角,疑惑不解地问.姥爷目不转睛地盯着戏台,生怕错过什么,〝他呀!他演的是关公,关公的脸就是红色的.过一会儿啊,我估计那个演员就会一下子变成白脸,要不就是黑脸!〞姥爷的话让我越发好奇,再问时,姥爷却又让我快看戏. 我又看向戏台.这时那个演员又抽出了一把刀,像耍杂技一般耍了一个风雨不透. 过了一会儿,又有人小步跑上来了.他手中抓着一个兵器,在兵器的顶端有一圈红色的绳子.他们两个人一人穿着红色的衣服,另一个则是一身黑.他们对视着,手中的兵器也指向对方,也不知道是谁敲了一下鼓,两个人便开始交战了. 平时不爱看京剧的我,今天也不知是怎的了,竟然也看得这般入神了.我目不转睛地盯着戏台上两人的一举一动,生怕一个不注意一个人就把另一个人〝杀〞了.我一会儿紧握拳头,一会儿皱起眉头,在心里不停地默念:〝到底谁会羸呢?〝 突然,黑衣服的那个人把手中的长枪一挑,将红衣服的人掀翻.红衣人倒地之后,颤抖着抬起头望了一眼黑衣人之后,不甘心地倒下了.可是那黑衣人却并没有下台,而是在戏台上把长枪耍来耍去,随后突然立定,歪斜着身子退了场.台下的观众们无不欢呼起来,我也欢快的鼓起了掌.台上的红衣人站了起来,黑衣人也回到了舞台,鞠了一躬. 今天的京剧结束了,可是我却意犹未尽,没想到我竟然也同姥爷一起迷上了京剧. 京剧给我留下了深深的记忆,也让我在艺术的长廊中流连忘返. 京剧八年级语文作文2 老师把我叫来,说有一个表演请我参加,要唱京剧《大唐贵妃》主题曲《梨花颂》.我的心一下子怦怦跳起来…… 小时候,爷爷喜欢听京剧,家里的电视总是放着一出出京剧,《空城计》啦,《宇宙锋》啦,《群英会》啦,五花八门.爷爷总说〝京剧是中国优秀的传统文化,应该欣赏和保护.〞我就抬起头,望着电视里的生旦净丑,他们那么多姿多彩地表演着,一哭一笑,都牵着人们的心.好厉害呀!我有些兴奋,小小的心里充满了欢乐. 我一天天长大了,却不知什么时候,早已失去了对京剧那一颗热衷的心,直到今天…… 我毫不犹豫地答应下后,才发现学京剧不是一件简单的事——我从来都没有学过京剧,对《大唐贵妃》一窍不通…… 我跟着老师学起来.我看着她轻轻滑过地面,水袖缓缓撒开,脸从袖旁探出来;可我办不到——手脚像机器人一样僵硬地挺直着,一会儿被裙子绊倒,一会儿摇晃着身子怎么也站不稳.要唱,也同样不行:声音断断续续地,没有一点延绵悠长的感觉.扭扭捏捏地声音像蚊子…… 也许我真的不适合它吧! 回家的路上,偶然发现了一支梨花,在洁白如雪的夜光下,它那纯洁与灵性的白,散发出一阵很淡很淡的清香.我不禁想起了梨花颂——梨花开,春带雨,梨花落,春入泥,在心灵的空谷上回荡……也许因为它是中国的花吧,它那雪白里透着一股属于中国的味道.〝京剧是中国的传统文化……〞忽的,一句话在耳边回响起来.既然是中国,我有什么理由放弃呢?一个念头在我心里生根发芽. 教室里,总是只有我一个人,但我从不觉得孤单.唱着,舞着,有京剧陪我,就够了.踮起脚尖,一侧身,一推袖,一遍不行,就多跳几遍.渐渐的,我像机器人一样僵硬的身子,有了些柔软的味道.对着镜子,微微张开嘴,深吸一口气,一句一句地练着.望着镜子中的自己,我的心欢腾地像万里晴空. 真正上了台,感觉又不一样了.怀着一颗怦怦跳的心,燕子一般拂过台面,手里的水袖,两只翻飞的白鹭一般,格外好看.〝京剧是中国的传统文化〞,当那句话又响在耳畔,望着观众一张张兴奋的.葵花般的面孔,我笑了…… 周末,我上网络的英语外教课时,外教老师请我唱一段,待我唱罢,他露出十分惊讶的神情,〝中国的传统文化是令人惊讶的!〞他对我说. 我微微一笑,想起自己小时,也是和他相同的心理吧,我知道,我为祖国点了赞…… 京剧八年级语文作文3 说起文化,人们往往会首先想到的是中国的国粹——-京剧.在传承中华传统文化中重大作用. 不论在故宫畅音阁的大戏台,抑或是江南水乡的〝草台〞上,还是在如今个歌剧院里,一些人家的院子里,都有着戏曲的音调,有着浓厚的名族风味. 在古代,京剧表演与现实生活有一定的差距,而新文化后,京剧推出了一大批现代题材的优秀曲目,也就是所说的现代戏.此后,随着社会的发展,文化的迅速演变,戏曲又创编了新的唱腔,新的音乐,使戏曲艺术有了新突破. 京剧的角色〝生〞〝旦〞〝净〞〝末〞〝丑〞又有四大派别.最有名的就属梅派,梅兰芳的戏曲艺术的喜爱,老一辈就会多一点,也许是他们从小听着一种民族的热爱之心吧!就说我的姥姥吧,她有一个收音机,走哪儿带儿,她总听不腻还跟着唱.我总会调皮的给她关上,总少不了挨骂.也许是我听惯了满满的,我也逐渐对戏曲产生了兴趣.一有空闲时间我们两就对唱,虽然我不是太会,但姥姥都不在意,她却很会唱,进而我对这门艺术有了喜爱之情,这也就是那爱屋及乌吧,即使京剧的装扮有点夸张,但这恰恰更能突出京剧的独特性. 京剧,传统文化的精髓,有着无限的魅力,一些老外不也喜欢吗?他们专门来中国拜师学艺,虽然他们不懂戏剧含义,但他们认为这是一门能提高艺术修养的艺术,依然学得很好. 是的,在北京,京剧在大街小巷都能听到,在电视上也能看到,是北京的特色文化,是中国文化中不可丢弃的,为什么这么说呢?因为现在大都流行席卷全国,特别是近一代年轻人对京剧有极大爱好的非常少,对这种传统文化根本没有用心去体会,去领悟.京剧的追求与众不同,每个动作,每句词要高雅.完美,都要流露出自己的真情实感,才能达到京剧的最高境界,才能体现出一种真正的境界,才能体现出一种真正的高雅艺术. 所以,我们要对文化精髓不离不弃,要对传统文化继承并发扬下去,让所有人都能知道,我国有一种艺术之最,让世界都知道中国国粹——京剧,它的传承是中华民族文化的骄傲 京剧八年级语文作文4 京剧,是中华民族优良的传统文化.在我很小时,便接触到了它.小时候我的姥姥很喜欢在电视上看京剧,所以我多少会跟着看一看.只见电视上,一堆穿得花花绿绿的人在舞台上,转来转去,〝咿咿呀呀〞地唱着,时不时地又响起一阵吵闹的铜锣声.这番画面对于当时更喜欢动画片的我显然是乏味的要紧,甚至是有一些些厌烦,所以我一直对京剧避而远之. 在游学的第一天,老师就告诉我们,有人会给我们表演京剧.听到后,我便不以为然.现在的我早已熟悉了流行音乐的节奏感,于是对这过时了的京剧,便是提不起丝毫的兴趣.但毕竟是学校的安排,我也改不了什么.来到戏台前,所谓是戏台,其实也不大.古香古色的戏台与后面的翠柳相映颇有一番趣味.那个人走上台,她穿的是一身蓝袍,头戴银冠.她鞠了一躬,没有说什么,便开始了.一开始我什么也没有听见,只觉得有一丝声响飘入耳中.但渐渐的,那一丝声音变大了,如同一场毛毛细雨,汇成了一条小溪,从台上流下,流过人们的毛孔,淌进了人们的心灵.我唯能感受到的,便是那如溪水般的歌声,以及那种无法抗拒的宁静.台子后的柳枝,随风轻轻摆动.她随意地挥着洁白的袖子,却演绎出无尽的温柔与恬静. 突然间,晴天霹雳,万丈悬崖!那音调如同被直直抛向天空的钢丝,直插云霄.手中的梨花简如同激昂的乐曲,将本以达到极高的钢丝,往上提了又提,提了又提.那两条袖子如同小溪华为蛟龙一般,翱翔于云霄之上.最后,什么都没有了,都没有了,只剩一丝余音,回荡在梁间. 一秒,两秒,三秒.不知道同学们在沉浸,还是如何.三秒过后,同学们才发出雷鸣般的掌声.古人形容歌声的好处,有那〝余音绕梁.〞之前,我一直不明白余音怎么会如此呢?现在,可真是明白了. 京剧八年级语文作文5 今天,我们班龙雨霄同学为大家上了一节精彩的〝京剧赏析〞课.我们在她的讲述中,更深层的.更透彻的了解了〝中华国粹〞的魅力. 一上课,龙雨霄同学就直奔主题——〝大家来听一段京剧吧!〞那京剧是《包龙图打坐在开封府》,真称得上是雄奇壮丽,一显京剧唱将的功底深厚,让同学们记忆深刻,有几位甚至兴致勃发,学起了京剧的唱调呢! 〝听了这段京剧,想必唤起了大家对京剧的记忆吧!那么就让我们快快进入学习吧!〞接着,龙雨霄同学向我们展示了一个个生动.传神的京剧图片,介绍了一个个有趣.新鲜的京剧知识:被称为国粹的京剧的历史悠久,但前身却是由徽派戏班传导的,至道光二十年(_40年)才真正诞生,这令同学们十分好奇;京剧的行当并不只〝生,旦,净,丑〞那么简单,而是有着级细的分类,如生有小生.武生之分,旦有花旦.老旦之分等;京剧演员还要精通四功五法——〝唱.念.做.打〞和〝手.眼.身.法.步〞……许许多多的知识,使同学们拓展了不少知识:〝原来京剧也有这么多深奥之处!〞.并通过欣赏《霸王别姬》这段京剧,更开拓了眼界,了解了更多有名的京剧片段. 这堂课就在同学们一声声惊叹中结束了.通过龙雨霄同学的讲述,让同学们深深的感受到了京剧的魅力,感受到了中华的风韵! 京剧八年级语文作文。