第二节苔藓和蕨类植物ppt课件.ppt

草草色色入入帘帘青青苔苔痕痕上上阶绿，， 【【唐唐】】刘刘禹禹锡<陋陋室室铭>第二节苔藓和蕨类植物学习目的学习目的1、概述苔藓和蕨类植物的主要特征概述苔藓和蕨类植物的主要特征2、说出苔藓植物和蕨类植物在自然界中的作、说出苔藓植物和蕨类植物在自然界中的作用和与人类的关系用和与人类的关系3、关注苔藓和蕨类植物的生存情况关注苔藓和蕨类植物的生存情况自主学习一自主学习一1.举例常见的苔藓植物举例常见的苔藓植物2.经过察看葫芦藓、地钱，了解苔藓植物的生经过察看葫芦藓、地钱，了解苔藓植物的生活环境、形状构造活环境、形状构造3.总结苔藓植物的主要特征总结苔藓植物的主要特征4.说出苔藓植物在自然界中的作用说出苔藓植物在自然界中的作用墙藓大多生活于阴暗潮湿大多生活于阴暗潮湿的的陆陆地地环环境中泥炭泥炭藓藓葫芦葫芦藓藓假根假根泥炭藓泥炭藓地钱地钱葫芦葫芦藓 在阴湿的地面和背阴的墙壁上，经常密集的生长着一些矮小的植物葫芦藓构造表示图 假根假根茎茎叶叶孢蒴〔蒴〔shuo)察看葫芦藓的茎、叶、和假根并和被子植物的茎、叶、根进展比较，判别它适宜生长在什么环境中？：固着：固着苔苔藓植物是植物从水生向植物是植物从水生向陆生的生的过渡渡类型。

型苔苔 藓 生活在阴暗潮湿的陆地环境中，植株矮小普通具有茎和叶但是，茎中没有导管，根非常简单，称为假根可以做监测空气污染程度的指示植物苔苔藓植物的形状构造和生活植物的形状构造和生活环境境阐明：明：它是植物从水生向它是植物从水生向陆生的生的过渡渡类型1 1．假根，起固着作用．假根，起固着作用2.2.有茎和叶的分化，但茎中没有有茎和叶的分化，但茎中没有导导管，管，叶中没有叶脉，即没有叶中没有叶脉，即没有输导组织输导组织，因此，因此植株普通都很矮小植株普通都很矮小3.3.大多生活于阴湿的大多生活于阴湿的陆陆地地环环境中苔苔藓藓植物特征植物特征 为什么苔藓植物可以当做监测为什么苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物？空气污染程度的指示植物？ 苔苔苔苔藓藓藓藓植物的叶只需一植物的叶只需一植物的叶只需一植物的叶只需一层细层细层细层细胞，二氧化硫等有毒胞，二氧化硫等有毒胞，二氧化硫等有毒胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶气体可以从背、腹两面侵入叶气体可以从背、腹两面侵入叶气体可以从背、腹两面侵入叶细细细细胞，使苔胞，使苔胞，使苔胞，使苔藓藓藓藓植物的植物的植物的植物的生存遭到要挟。

人生存遭到要挟人生存遭到要挟人生存遭到要挟人们们们们利用苔利用苔利用苔利用苔藓藓藓藓植物的植物的植物的植物的这这这这个特点，把个特点，把个特点，把个特点，把它当做它当做它当做它当做监测监测监测监测空气空气空气空气污污污污染程度的指示植物染程度的指示植物染程度的指示植物染程度的指示植物　　假设他生活的地方污染比较严重，很难见　　假设他生活的地方污染比较严重，很难见到苔藓，他知道这是为什么吗？到苔藓，他知道这是为什么吗？苔苔藓植物植物 的叶大都只需一的叶大都只需一层细胞胞,二氧化硫等二氧化硫等有毒气体可以从背有毒气体可以从背.腹两面侵入叶腹两面侵入叶细胞使苔使苔藓植物生存遭植物生存遭到要挟到要挟苔藓植物葫芦藓1 .“拓荒者〞拓荒者〞--腐腐蚀岩石，岩石，构成土壤构成土壤2 .坚持水土持水土--生生长茂密，有助茂密，有助于于坚持水土，防持水土，防止水土流失〔假止水土流失〔假根的作用〕根的作用〕苔苔藓藓植物的作用植物的作用1.1.加速岩石加速岩石风风化、促化、促进进土壤构成，是大自土壤构成，是大自然的拓荒者；然的拓荒者；2.2.坚坚持水土，防止水土流失持水土，防止水土流失。

3.3.当做当做监测监测空气空气污污染程度的指示植物染程度的指示植物一、一、选择题1.1.〔〔2021·2021·广州模广州模拟〕北宋欧阳修的〕北宋欧阳修的诗句中句中““西湖春色西湖春色归，，春水春水绿于染〞，以及唐朝刘禹于染〞，以及唐朝刘禹锡的的诗句中句中““苔痕上苔痕上阶绿，，草色入帘青〞分草色入帘青〞分别描画了两描画了两类植物大量繁衍后的自然景植物大量繁衍后的自然景观，，它它们是〔是〔 〕〕A.A.藻藻类植物和蕨植物和蕨类植物植物B.B.藻藻类植物和苔植物和苔藓植物植物C.C.苔苔藓植物和蕨植物和蕨类植物植物D.D.苔苔藓植物和藻植物和藻类植物植物【解析】【解析】选选B春水春水绿绿于染〞是春季水温适宜，藻于染〞是春季水温适宜，藻类类植物大植物大量繁衍所致，藻量繁衍所致，藻类类植物大多生活在水中植物大多生活在水中苔痕上苔痕上阶绿阶绿〞描〞描画的是苔画的是苔藓藓植物2.2.海海带带是我是我们们常常见见的大型海藻，它的构造特点是的大型海藻，它的构造特点是〔 〔 〕 〕A.A.无根、茎、叶的分化无根、茎、叶的分化B.B.只需茎、叶的分化只需茎、叶的分化C.C.有根、茎、叶有根、茎、叶D.D.能能产产生种子生种子【解析】【解析】选选A A。

藻藻类类植物构造植物构造简单简单，有，有单细单细胞的，也有多胞的，也有多细细胞的，无根、茎、叶的分化，全身浸没在水中，均可吸胞的，无根、茎、叶的分化，全身浸没在水中，均可吸收水分和无机收水分和无机盐盐，，进进展光展光协协作用3.3.对对二氧化硫等有毒气体敏感，可作二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测为监测空气空气污污染程度染程度的指示植物的是的指示植物的是〔 〔 〕 〕A.A.苔苔藓藓植物植物 B. B.蕨蕨类类植物植物C.C.藻藻类类植物植物 D. D.种子植物种子植物【解析】【解析】选选A A苔藓藓植物的叶只需一植物的叶只需一层细层细胞，二氧化硫等胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细细胞，使苔胞，使苔藓藓植物的生植物的生存遭到要挟利用苔存遭到要挟利用苔藓藓植物的植物的这这一特点，把它当做一特点，把它当做监测监测空空气气污污染程度的指示植物染程度的指示植物自主学习二自主学习二1.举例常见的蕨类植物举例常见的蕨类植物2.经过察看蕨，了解蕨类植物的生活环境、形经过察看蕨，了解蕨类植物的生活环境、形状构造3.总结蕨类植物的主要特征。

总结蕨类植物的主要特征4.说出蕨类植物在自然界中的作用和与人类的说出蕨类植物在自然界中的作用和与人类的关系肾肾 蕨蕨铁线铁线蕨蕨卷卷 柏柏贯贯 众众清清热热解毒、止血解毒、止血驱驱虫根根茎茎叶叶★★蕨蕨类类植物有植物有根、茎、叶的根、茎、叶的分化，且具有分化，且具有输导组织输导组织蕨类类植物比苔植物比苔藓藓植物高大植物高大★★生活在潮湿生活在潮湿的的陆陆地地环环境中蕨蕨类植物共同特点：植物共同特点：•有根、茎、叶有根、茎、叶•体内有体内有输导组织根状茎根状茎根根叶叶铁线蕨蕨半半边旗旗我我们知道蕨知道蕨类植物有根茎叶〔言外植物有根茎叶〔言外之意：没有花、果之意：没有花、果实、种子〕，、种子〕，课本第本第8页“...它它们的茎大多藏在地下的茎大多藏在地下〞那么请动脑分析：分析：铁线蕨在地蕨在地上直立的部分是〔上直立的部分是〔 〕〕A、茎、茎 B、叶、叶 C、根、根 D、、茎和叶茎和叶B叶叶根状茎根状茎根根蕨蕨 蕨蕨类类植物不开花、不植物不开花、不产产生种子，是如何繁衍生种子，是如何繁衍后代的呢？后代的呢？孢孢 子子 一个一个孢孢子就是一个子就是一个细细胞胞〔 〔生生殖殖细细胞胞〕 〕。

成熟成熟孢孢子从叶外表分子从叶外表分发发出来，落在暖和潮湿的地方，出来，落在暖和潮湿的地方，就会萌生和生就会萌生和生长长成一个完好的成一个完好的植物体蕨蕨类植物植物生活在潮湿的地方，靠生活在潮湿的地方，靠孢子〔是一种生殖子〔是一种生殖细胞〕胞〕进展繁衍蕨蕨类和苔和苔藓的共同点：都是不的共同点：都是不结种子的植物种子的植物1 1．有根、茎、叶的分化，有．有根、茎、叶的分化，有输导组输导组织织；因此蕨；因此蕨类类植物比苔植物比苔藓藓植物高大植物高大2 2．生活于阴暗潮湿．生活于阴暗潮湿环环境中3 3．靠．靠孢孢子繁衍后代子繁衍后代蕨蕨类类植物特征植物特征注：注： 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物大都是利用藻类植物、苔藓植物和蕨类植物大都是利用孢子来繁衍后代的，故这三大类植物类群统称为孢子来繁衍后代的，故这三大类植物类群统称为 植物植物孢子子蕨蕨类类植物的作用和与人植物的作用和与人类类的关系的关系1.1.可做可做绿绿肥和肥和饲饲料，如料，如满满江江红红2.2.可供可供药药用，如卷柏、用，如卷柏、贯贯众3.3.可供食用，如蕨菜的嫩叶可供食用，如蕨菜的嫩叶。

4.4.古代的蕨古代的蕨类类植物的植物的遗遗体体经过经过漫漫长长的年代，的年代，变变成了煤生活环境生活环境形状特征形状特征用途用途藻藻类类苔苔藓藓蕨蕨类类大都生活在水中，大都生活在水中，少数生活在少数生活在陆地地上的阴湿上的阴湿处阴湿的地面和阴湿的地面和背阴的背阴的墙壁上壁上潮湿的潮湿的陆地地鱼类饵料、料、补充充大气中的氧、食大气中的氧、食用、用、为工工业和医和医药提供原料提供原料没有根、茎、没有根、茎、叶的分化叶的分化植株矮小，茎植株矮小，茎和叶内没有和叶内没有输导组织具有根、茎、具有根、茎、叶，体内有叶，体内有输导组织指示植物、指示植物、蓄蓄积水分、水分、坚持水土 食用、食用、药用、用、欣欣赏、、绿肥、肥、煤的来源之一煤的来源之一小小 结结都都 不不 结结 种种 子子想一想想一想藻藻类植物植物 具有根、茎、叶，体内有具有根、茎、叶，体内有输导组织苔苔藓植物植物 没有根、茎、叶等器官的分化没有根、茎、叶等器官的分化蕨蕨类植物植物 植株矮小，茎和叶内没有植株矮小，茎和叶内没有输导组织1、小、小结结三大三大类类植物的构造植物的构造李李强的家里养了一盆欣的家里养了一盆欣赏植物植物————肾蕨，蕨，为了使它了使它长得好，得好，他想他想为他提出以下哪一种建他提出以下哪一种建议〔〔 〕〕A.A.放在向阳的地方，多放在向阳的地方，多浇水水B.B.放在背阴的地方，多放在背阴的地方，多浇水水C.C.放在向阳的地方，少放在向阳的地方，少浇水水D.D.放在背阴的地方，少放在背阴的地方，少浇水水【解析】【解析】选B B。

蕨蕨类植物比藻植物比藻类植物、苔植物、苔藓植物高等，有植物高等，有专门的的输导组织和机械和机械组织，有真正的根、茎、叶，但其，有真正的根、茎、叶，但其生殖生殖过程仍离不开水，生活在阴湿的程仍离不开水，生活在阴湿的环境中3 3、某地建筑一座火力发电厂几年后，、某地建筑一座火力发电厂几年后，这里许多绿茸茸的苔藓植物不见了，这里许多绿茸茸的苔藓植物不见了，为什么？为什么？　　　煤熄　　　煤熄灭后会后会产生大量的有害气体，生大量的有害气体，如二氧化硫等由于苔如二氧化硫等由于苔藓植物的叶只植物的叶只需一需一层细胞，二氧化硫等有毒气体可胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶以从背、腹两面侵入叶细胞，要挟到胞，要挟到苔苔藓植物的生存，因此，燃煤火力植物的生存，因此，燃煤火力发电厂周厂周围看不到看不到绿茸茸的苔茸茸的苔藓 ４、树干背阴的一面常长有苔藓植４、树干背阴的一面常长有苔藓植物，而向阳的一面没有，这是为什物，而向阳的一面没有，这是为什么？么？•苔苔藓植物生活在阴湿的植物生活在阴湿的环境中，因此，境中，因此，树干背干背阴的一面有苔阴的一面有苔藓，而向，而向阳的一面没有阳的一面没有 5 5、如今的蕨、如今的蕨类类植物植物还还能构成大能构成大片的森林片的森林吗吗？？为为什么？什么？不能。

不能 由于由于2 2亿年前适宜高大的蕨年前适宜高大的蕨类植物生存的植物生存的环境条件曾境条件曾经不存在了，所以如今不能不存在了，所以如今不能够构成大片的蕨构成大片的蕨类植物森林植物森林6.藻类、苔藓和蕨类植物中，哪一类植物具有输导组织？说说输导组织对陆生植物的生活和生长具有什么重要意义？•蕨类植物输导组织是植物体中担负物质运输的主要组织根从土壤中吸收的水分和无机盐，由它们运输到茎、叶等部位叶光协作用的产物，由它们运送到根、茎等其他部位，使这些部位得到充分的营养供应输导组织的出现使植物体可以生长在干旱的环境中达达标训练标训练•1.1.〔 〔 〔 〔枣枣枣枣庄庄庄庄〕 〕 〕 〕大气中，近大气中，近大气中，近大气中，近90%90%的氧气来源于哪的氧气来源于哪的氧气来源于哪的氧气来源于哪类类类类植物植物植物植物 〔 〔 〔 〔 〕 〕 〕 〕A.A.藻藻藻藻类类类类植物植物植物植物 B. B.苔苔苔苔藓藓藓藓植物植物植物植物C.C.蕨蕨蕨蕨类类类类植物植物植物植物D.D.种子植物种子植物种子植物种子植物•2.2.〔 〔 〔 〔20212021山山山山东东东东〕 〕 〕 〕肾肾肾肾蕨叶蕨叶蕨叶蕨叶态优态优态优态优美，易于种植，常被人美，易于种植，常被人美，易于种植，常被人美，易于种植，常被人们们们们作作作作为为为为欣欣欣欣赏赏赏赏植物来栽培。

要使盆栽植物来栽培要使盆栽植物来栽培要使盆栽植物来栽培要使盆栽肾肾肾肾蕨生蕨生蕨生蕨生长长长长良好，良好，良好，良好，应应应应如何管理如何管理如何管理如何管理？？？？ 〔 〔 〔 〔 〕 〕 〕 〕A A．放在向阳的地方，少．放在向阳的地方，少．放在向阳的地方，少．放在向阳的地方，少浇浇浇浇水水水水 B B．放在向阳的．放在向阳的．放在向阳的．放在向阳的地方．多地方．多地方．多地方．多浇浇浇浇水水水水C C．放在背阴的地方，少．放在背阴的地方，少．放在背阴的地方，少．放在背阴的地方，少浇浇浇浇水水水水 D D．放在背．放在背．放在背．放在背阴的地方，多阴的地方，多阴的地方，多阴的地方，多浇浇浇浇水水水水•3.3.〔 〔 〔 〔20212021淮安淮安淮安淮安〕 〕 〕 〕某某某某类类类类植物提供了空气中植物提供了空气中植物提供了空气中植物提供了空气中绝绝绝绝大部分的氧气，大部分的氧气，大部分的氧气，大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球外表没有根、茎、叶的分化，分布在占地球外表没有根、茎、叶的分化，分布在占地球外表没有根、茎、叶的分化，分布在占地球外表约约约约71%71%的的的的水域水域水域水域环环环环境中。

境中这类这类这类这类植物是植物是植物是植物是〔 〔 〔 〔 〕 〕 〕 〕A A．苔．苔．苔．苔藓藓藓藓植物植物植物植物 B B．藻．藻．藻．藻类类类类植物植物植物植物C C．蕨．蕨．蕨．蕨类类类类植物植物植物植物 D D．种子植物．种子植物．种子植物．种子植物•4.4.〔 〔 〔 〔20212021枣枣枣枣庄学庄学庄学庄学业业业业程度程度程度程度〕 〕 〕 〕以下植物中不属于蕨以下植物中不属于蕨以下植物中不属于蕨以下植物中不属于蕨类类类类植物的是植物的是植物的是植物的是〔 〔 〔 〔 〕 〕 〕 〕A.A.蕨菜蕨菜蕨菜蕨菜 B. B.发发发发菜菜菜菜 C. C.满满满满江江江江红红红红 D. D.卷柏卷柏卷柏卷柏 •5.5.〔 〔 〔 〔2006 2006 山山山山东东东东青青青青岛岛岛岛〕 〕 〕 〕我我我我们们们们的生活离不开植物，我的生活离不开植物，我的生活离不开植物，我的生活离不开植物，我们们们们都直都直都直都直接或者接或者接或者接或者间间间间接以植物接以植物接以植物接以植物为为为为生，他生，他生，他生，他认识认识认识认识它它它它们吗们吗们吗们吗？他能区分它？他能区分它？他能区分它？他能区分它们们们们吗吗吗吗？据以下？据以下？据以下？据以下图图图图回答以下回答以下回答以下回答以下问题问题问题问题。

•〔 〔 〔 〔１１１１〕 〕 〕 〕在以上植物中，用种子繁衍的植物是在以上植物中，用种子繁衍的植物是在以上植物中，用种子繁衍的植物是在以上植物中，用种子繁衍的植物是 〔 〔 〔 〔用字母用字母用字母用字母表示表示表示表示〕 〕 〕 〕 •〔 〔 〔 〔２２２２〕 〕 〕 〕可以用可以用可以用可以用孢孢孢孢子繁衍后代的植物是子繁衍后代的植物是子繁衍后代的植物是子繁衍后代的植物是 ；其中；其中；其中；其中可以作可以作可以作可以作检测检测检测检测空气空气空气空气质质质质量指示的植物是量指示的植物是量指示的植物是量指示的植物是 ，在餐，在餐，在餐，在餐桌上桌上桌上桌上经经经经常出常出常出常出现现现现的植物是的植物是的植物是的植物是 . .〔 〔 〔 〔用字母表示用字母表示用字母表示用字母表示〕 〕 〕 〕•〔 〔 〔 〔３３３３〕 〕 〕 〕他能把以上的植物所属的他能把以上的植物所属的他能把以上的植物所属的他能把以上的植物所属的类类类类群按从群按从群按从群按从简单简单简单简单到复到复到复到复杂杂杂杂的的的的顺顺顺顺序序序序陈陈陈陈列列列列吗吗吗吗？？？？〔 〔 〔 〔用箭用箭用箭用箭头头头头和字母表示和字母表示和字母表示和字母表示〕 〕 〕 〕 。