一轮复习免疫调节.ppt

背诵提问1.神经调节和体液调节的比较（区别和联系）神经调节和体液调节的比较（区别和联系）2.体温调节的调节中枢体温调节的调节中枢_______，感觉中枢，感觉中枢 _______，调节方式是，调节方式是_______3.调节中枢：调节中枢：_______ 渴觉中枢：渴觉中枢：____ 感受器：感受器：______调节方式：调节方式：_______4.抗利尿激素在抗利尿激素在______合成，经合成，经_____释放释放 水盐平衡调节的主要器官是水盐平衡调节的主要器官是______5.下丘脑有哪些功能？下丘脑有哪些功能？第第4 4节　免疫调节节　免疫调节 考纲要求考纲要求2 2年考情年考情（（1 1）免疫系统的组成）免疫系统的组成(Ⅱ);(Ⅱ);（（2 2）免疫系统的防卫功）免疫系统的防卫功能能(Ⅱ);(Ⅱ);（（3 3）免疫系统的监控）免疫系统的监控和清除功能和清除功能(Ⅱ);(Ⅱ);(4)(4)免疫学的应用免疫学的应用(Ⅰ)(Ⅰ) （（5 5））艾滋病的流行和预防艾滋病的流行和预防(Ⅰ)(Ⅰ)2012·广东广东·T5　　2012·重庆重庆·T3　　2012·福建福建·T42012·江苏江苏·T12　　2012·四川四川·T3　　2012·海南海南·T162012·北京北京·T4　　2012·上海上海·T13　　2011·浙江浙江·T42011·新课标全国卷新课标全国卷·T30　　回扣基础·构建网络 免疫系统的组成免疫系统的组成一免疫细胞免疫细胞 免疫活性物质免疫活性物质 吞噬吞噬 淋巴淋巴 胸腺胸腺 骨髓骨髓 抗体抗体 淋巴因子淋巴因子 × √ × × 回扣基础·构建网络 免疫系统的功能免疫系统的功能二二1．非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫和特异性免疫 免疫免疫类型型非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫形成形成 后天接触病原体之后后天接触病原体之后获得得特点特点无特异性无特异性 组成成第一道防第一道防线：： ；第二道防；第二道防线：： 第三道防第三道防线：主要由：主要由 和和 借助血液借助血液循循环和淋巴循和淋巴循环而而组成成生来就有生来就有 有特异性有特异性 皮肤、黏皮肤、黏膜膜 体液体液 中的杀菌物质和吞噬中的杀菌物质和吞噬 细胞细胞 免疫免疫 器官器官 免疫细胞免疫细胞 提醒：提醒：(1)溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液中杀菌则为第一，若在唾液中杀菌则为第一道防线，若在血浆中杀菌则为第二道防线。

道防线，若在血浆中杀菌则为第二道防线2)消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场所中，在这些场所中所发生的免疫都属于所发生的免疫都属于第一道防线第一道防线，如胃酸杀菌等如胃酸杀菌等例题例题1特异性免疫类型特异性免疫类型特异性免疫类型特异性免疫类型抗原抗原( (如流感病毒）如流感病毒）如流感病毒）如流感病毒）进入人体进入人体在在体液体液中被中被抗抗体体消灭消灭进入细胞后被进入细胞后被相应的相应的免疫细免疫细胞胞消灭消灭体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫吞噬细胞吞噬细胞 B细胞细胞 浆细胞浆细胞 抗体抗体 沉淀或沉淀或T细胞细胞记忆细胞记忆细胞浆细胞浆细胞细胞集团细胞集团 二次免疫二次免疫例题例题2技法提炼技法提炼1．抗原与抗体的比较．抗原与抗体的比较 快速增殖分化、寿命长、对相应抗原十分敏感快速增殖分化、寿命长、对相应抗原十分敏感 反应快、反应强烈，能在抗原入侵但尚未患反应快、反应强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭病之前将其消灭 既快又多既快又多 思考思考4回扣基础·构建网络T细胞细胞 效应效应T细胞细胞 靶细胞靶细胞 抗原抗原 直接刺激直接刺激T细胞细胞记忆细胞记忆细胞效应效应T细胞细胞淋巴因子淋巴因子与靶细与靶细胞结合胞结合突破考点·提炼技法摄取和处理、呈递抗原，吞摄取和处理、呈递抗原，吞噬抗体噬抗体—抗原结合体抗原结合体 造血干细胞造血干细胞 浆细胞、浆细胞、记忆细胞记忆细胞 B细胞或记忆细胞或记忆细胞细胞 靶细胞靶细胞 B细胞或细胞或T细胞细胞 识别抗原识别抗原, ,分化成效应分化成效应T T细胞、细胞、记忆细胞记忆细胞; ;产生淋巴因子产生淋巴因子 与免疫细胞有关的与免疫细胞有关的4点提示点提示 易易 错错 警警 示示思考思考1回扣基础·构建网络T细胞细胞 效应效应T细胞细胞 靶细胞靶细胞 抗原抗原 直接刺激直接刺激T细胞细胞记忆细胞记忆细胞效应效应T细胞细胞淋巴因子淋巴因子与靶细与靶细胞结合胞结合复习提问1.在反射弧中，信息是以局部电流的形式传导的在反射弧中，信息是以局部电流的形式传导的2.效应效应T细胞使靶细胞裂解，从而使病毒被淋巴因子消灭细胞使靶细胞裂解，从而使病毒被淋巴因子消灭3.经过免疫的人体可长期产生保护作用经过免疫的人体可长期产生保护作用4.血浆中溶菌酶的杀菌作用是第一道防线血浆中溶菌酶的杀菌作用是第一道防线5.人体消灭麻风杆菌的免疫方式为细胞免疫人体消灭麻风杆菌的免疫方式为细胞免疫6.T细胞的作用细胞的作用________________________7.二次免疫的特征二次免疫的特征________________________8.在特异性免疫过程中具有识别功能的细胞有：在特异性免疫过程中具有识别功能的细胞有： _________________________________________ 特异识别的有特异识别的有_______________________________9.效应效应T使靶细胞接触，使靶细胞产生使靶细胞接触，使靶细胞产生_______，同时效，同时效应应T细胞产生细胞产生______，增强杀伤力。

增强杀伤力判断判断填空填空× × × × ( (特异特异) )识别抗原、呈递、分化成效应识别抗原、呈递、分化成效应T T细胞、细胞、记忆细胞、产生淋巴因子记忆细胞、产生淋巴因子 反应快、产生抗体多、反应强烈反应快、产生抗体多、反应强烈吞噬、吞噬、T、、B、效应、效应T、记忆（、记忆（T、、B）细胞）细胞T、、B、效应、效应T、记忆（、记忆（T、、B）细胞）细胞溶酶体酶溶酶体酶淋巴因子淋巴因子效应效应T T细胞与被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）密切接触，激活细胞与被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶靶细胞内的溶酶体酶, ,使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞裂解死亡．细胞内抗原也因失去藏身之所而为抗最终导致靶细胞裂解死亡．细胞内抗原也因失去藏身之所而为抗体消灭．体消灭． √ •练习练习1如图表示淋巴细胞的起源和分化过程如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中其中a、、b、、c、、d表示不同种类的细胞，表示不同种类的细胞，①②①②表示有关过程表示有关过程)，下列，下列有关叙述正确的是有关叙述正确的是(　　　　)• •A. 只有只有a、、b、、d三类细胞能识别抗原三类细胞能识别抗原•B．产生抗体的细胞只能由．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成直接分化形成•C．．①①和和②②过程都需要抗原的刺激才能发生过程都需要抗原的刺激才能发生•D．．c、、d的功能各不相同，根本原因是的功能各不相同，根本原因是DNA不同不同C•变式训练变式训练．下列关于免疫细胞的叙述中，．下列关于免疫细胞的叙述中，错误的是错误的是(　　　　)•A．．T细胞可以释放淋巴因子细胞可以释放淋巴因子•B．．T细胞可以产生多种抗体细胞可以产生多种抗体•C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞•D．一种浆细胞只能产生一种抗体．一种浆细胞只能产生一种抗体B1．完善体液免疫和细胞免疫过程模型图解．完善体液免疫和细胞免疫过程模型图解 浆细胞浆细胞吞噬吞噬BT效应效应T2．比较体液免疫与细胞免疫．比较体液免疫与细胞免疫 抗原抗原 被抗原侵入的宿被抗原侵入的宿主细胞主细胞(靶细胞靶细胞) 效应效应B细胞产生的细胞产生的抗体与相应的抗原抗体与相应的抗原特异性结合特异性结合 效应效应T细胞与靶细胞与靶细胞密切接触细胞密切接触 体液体液 细胞细胞 方法归纳：体液免疫与细胞免疫的判断方法方法归纳：体液免疫与细胞免疫的判断方法 1．根据免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放．根据免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原，则为细胞免疫；如果抗原和抗体结其中隐藏的抗原，则为细胞免疫；如果抗原和抗体结合，形成沉淀或细胞集团，则为体液免疫。

合，形成沉淀或细胞集团，则为体液免疫2．根据抗原的种类：如果抗原只进入体液，则为体液免．根据抗原的种类：如果抗原只进入体液，则为体液免疫；如果抗原进入组织细胞内，则为细胞免疫疫；如果抗原进入组织细胞内，则为细胞免疫病毒、结核杆病毒、结核杆菌、麻风杆菌菌、麻风杆菌等等练习：练习：下图为某生物体中的一系列生化反应下图为某生物体中的一系列生化反应示意图，对其描述中，不正确的是示意图，对其描述中，不正确的是(　　　　)A．场所．场所1是人体的重要免疫器官是人体的重要免疫器官B．过程．过程a是基因选择性表达的结果是基因选择性表达的结果C．过程．过程b产生的物质产生的物质X可以和可以和Y特异性结合特异性结合D．细胞．细胞C和细胞和细胞E中核酸完全相同中核酸完全相同DD回扣基础·构建网络√ √ × 分析免疫失调引起的疾病分析免疫失调引起的疾病比较下表中的内容，并回答相关问题比较下表中的内容，并回答相关问题 突破考点·提炼技法自身免疫病自身免疫病 过敏反应过敏反应 骨髓中的造血干细胞骨髓中的造血干细胞 突破考点·提炼技法获得性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病 艾滋病病毒艾滋病病毒 免疫免疫 能够侵入人体能够侵入人体 的的T细胞，使细胞，使T细胞大量死亡细胞大量死亡 HIV破坏免疫系统破坏免疫系统 T细胞的核糖体内细胞的核糖体内 [连一连连一连] •病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。

下列相关叙述中，正确的是示下列相关叙述中，正确的是•A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生异性免疫也无法产生•B．．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应胞内寄生病原体产生免疫反应•C．．T细胞缺陷小鼠体内的体液免疫无法产生细胞缺陷小鼠体内的体液免疫无法产生•D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了浆细．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了浆细胞的增殖分化胞的增殖分化B提示提示　应为　应为T细胞 回扣基础·构建网络 免疫学应用免疫学应用四四抗原抗原 抗体抗体 抗原抗原 抑制剂抑制剂 √ × 提示提示　复制能力强，但免疫功能完善，暂不发病　复制能力强，但免疫功能完善，暂不发病 提示提示　感染但不一定发病，故不一定是　感染但不一定发病，故不一定是AIDS患者 回扣基础·构建网络× × √ 回扣基础·构建网络网网 络络 构构 建建监控监控清除清除自身免疫病自身免疫病和过敏反应和过敏反应非特异非特异性免疫性免疫细胞细胞体液体液免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞免疫活性物质免疫活性物质回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答练出高分练出高分集训真题集训真题突破考点·提炼技法易易 错错 警警 示示过敏反应与体液免疫的比较过敏反应与体液免疫的比较 。