(新教材)【人教版】20版高中《高中全程学习方略》必修四2.5.1(思想政治)社会历史的本质课件.ppt

高中全程学习方略高中全程学习方略必备知识·素养奠基关键能力·素养形成课堂训练·素养达标第五课　寻觅社会的真谛　 第一框　社会历史的本质一、社会生活在本质上是实践的一、社会生活在本质上是实践的1.1.劳动是社会历史的起点劳动是社会历史的起点: :(1)(1)劳动的重要性劳动的重要性:_____:_____创造了人创造了人,_____,_____推动了人类社会的产生和发展推动了人类社会的产生和发展2)(2)研究社会历史的起点研究社会历史的起点: :人类历史是由人的人类历史是由人的__________________________构成的历史构成的历史, ,研究人类历史研究人类历史的规律的规律, ,也就是研究人的社会实践活动的也就是研究人的社会实践活动的__________________2.2.社会生活在本质上是实践的社会生活在本质上是实践的: :(1)(1)人类进行人类进行__________________的实践构成了社会生活的经济领域的实践构成了社会生活的经济领域2)(2)人类调整、改革人类调整、改革__________________的实践构成了社会生活的政治领域的实践构成了社会生活的政治领域。

3)(3)人类创造人类创造__________________的实践构成了社会生活的精神文化领域的实践构成了社会生活的精神文化领域4)_____(4)_____生成了社会生活的全部领域生成了社会生活的全部领域, ,形成了全部社会关系形成了全部社会关系, ,推动着人类社会的发展推动着人类社会的发展必备知识必备知识··素养奠基素养奠基劳动劳动劳动劳动社会实践活动社会实践活动运动规律运动规律物质生产物质生产社会关系社会关系科学文化科学文化实践实践【易错警灯【易错警灯】】人类实践活动的形式多种多样人类实践活动的形式多种多样, ,基本的实践活动形式包括改造自然的生产实践、基本的实践活动形式包括改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等二、社会存在与社会意识二、社会存在与社会意识1.1.社会存在与社会意识的含义社会存在与社会意识的含义: :(1)(1)社会存在的含义社会存在的含义: :社会存在是指社会的社会存在是指社会的__________________过程过程, ,主要指物质资料的主要指物质资料的_________,_________,还包括还包括__________________、、__________等社会生活的物质方面。

等社会生活的物质方面2)(2)社会意识的含义社会意识的含义: :社会意识是指社会的社会意识是指社会的__________________过程过程, ,既包括既包括__________________的各的各种形式种形式, ,即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点, ,也包括也包括__________________和自和自发形成的风俗、习惯社会历史是人们活动的结果发形成的风俗、习惯社会历史是人们活动的结果, ,而人们的活动是有自觉意识而人们的活动是有自觉意识和目的的和目的的物质生活物质生活生产方式生产方式地理环境地理环境人口人口精神生活精神生活社会意识社会意识社会心理社会心理2.2.社会存在与社会意识的辩证关系社会存在与社会意识的辩证关系: :(1)_________(1)_________与与__________________的关系问题是历史观的基本问题的关系问题是历史观的基本问题, ,对社会存在与社会对社会存在与社会意识何者为意识何者为______________的不同回答的不同回答, ,形成了形成了__________________________和历史唯心主义两种基本和历史唯心主义两种基本的历史观。

的历史观社会存在社会存在社会意识社会意识第一性第一性历史唯物主义历史唯物主义【观点辨析【观点辨析】】有同学认为有同学认为, ,社会存在决定于社会意识社会存在决定于社会意识, ,是这样吗是这样吗? ?提示提示: :错误唯物史观认为社会存在决定社会意识错误唯物史观认为社会存在决定社会意识, ,所以社会意识决定于社会存所以社会意识决定于社会存在在, ,而不是社会存在决定于社会意识唯心史观认为社会意识决定社会存在而不是社会存在决定于社会意识唯心史观认为社会意识决定社会存在, ,社社会存在决定于社会意识会存在决定于社会意识, ,与唯物史观相对与唯物史观相对(2)(2)唯物史观认为唯物史观认为: :①①人们的社会存在人们的社会存在__________人们的社会意识有什么样的社会存在人们的社会意识有什么样的社会存在, ,就有什么样的就有什么样的_________,_________,社会存在的变化、发展社会存在的变化、发展__________社会意识的变化、发展社会意识的变化、发展②②社会意识具有相对独立性社会意识具有相对独立性: :a.a.社会意识与社会存在发展的不同步性社会意识与社会存在发展的不同步性: :从根本上说从根本上说, ,社会意识随着社会存在的变社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展化、发展而变化、发展, ,但它有时会但它有时会______________社会存在社会存在, ,有时又会有时又会__________社会存在而社会存在而变化、发展。

变化、发展b.b.社会意识反作用于社会存在社会意识反作用于社会存在: :落后的社会意识对社会发展起落后的社会意识对社会发展起__________作用作用, ,先进的先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势, ,对社会发展起积极的对社会发展起积极的__________作用决定决定社会意识社会意识决定决定落后于落后于先于先于阻碍阻碍推动推动　　 【观点辨析】【观点辨析】社会意识对社会存在都起促进作用吗社会意识对社会存在都起促进作用吗? ?提示提示: :不是不同性质的社会意识对社会存在的能动作用是不同的不是不同性质的社会意识对社会存在的能动作用是不同的, ,落后的社会落后的社会意识对社会发展起阻碍作用意识对社会发展起阻碍作用, ,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用关键能力关键能力··素养形成素养形成议题一　社会生活在本质上是实践的议题一　社会生活在本质上是实践的 　议题诱思　议题诱思: :中国科学家惊喜地发现中国科学家惊喜地发现, ,玉兔二号月球车首次在月球背面玉兔二号月球车首次在月球背面““踩下踩下的足印的足印””, ,留在了来自月球深部的月幔物质上。

这为解答长期困扰科学家的月留在了来自月球深部的月幔物质上这为解答长期困扰科学家的月幔详细物质构成问题提供了直接证据幔详细物质构成问题提供了直接证据, ,可以帮助人类进一步认识月球的形成与可以帮助人类进一步认识月球的形成与演化 中国科学院国家天文台李春来研究员领导的团队利用玉兔二号携带的可中国科学院国家天文台李春来研究员领导的团队利用玉兔二号携带的可见光和近红外光谱仪的探测数据见光和近红外光谱仪的探测数据, ,证明了嫦娥四号落区月壤中存在以橄榄石和证明了嫦娥四号落区月壤中存在以橄榄石和低钙辉石为主的月球深部物质低钙辉石为主的月球深部物质探究探究:(1):(1)搜集中国探月工程的发展历程搜集中国探月工程的发展历程, ,体验我国的科技成就体验我国的科技成就2)(2)与同学分享交流人类探月工作的实践活动与同学分享交流人类探月工作的实践活动【归纳【归纳··释疑释疑】】1.1.劳动创造了人本身劳动创造了人本身: :(1)(1)人类劳动是有目的有计划的自觉活动人类劳动是有目的有计划的自觉活动, ,活动的结果事先已在人的观念中存在活动的结果事先已在人的观念中存在2)(2)人类劳动是人对自然界的积极改造人类劳动是人对自然界的积极改造, ,通过劳动来支配自然界通过劳动来支配自然界, ,并在自然界打下自己并在自然界打下自己意志的印记。

意志的印记3)(3)人类劳动从制造工具开始人类劳动从制造工具开始, ,制造和使用劳动工具是人类劳动必然的、普遍的要素制造和使用劳动工具是人类劳动必然的、普遍的要素2.2.人类历史是由人的社会实践活动构成的历史人类历史是由人的社会实践活动构成的历史: :人类通过实践活动创造了自己的历史人类通过实践活动创造了自己的历史, ,同时也就形成了人类社会的发展规律这就是说同时也就形成了人类社会的发展规律这就是说, ,人类社会发展规律不是既成的、先人类社会发展规律不是既成的、先定的定的, ,它形成和存在于人类创造历史的实践活动之中它形成和存在于人类创造历史的实践活动之中3.3.社会生活的实践性主要表现在社会生活的实践性主要表现在: :(1)(1)实践是社会关系形成的基础实践是社会关系形成的基础2)(2)实践形成了社会生活的基本领域实践形成了社会生活的基本领域3)(3)实践构成了社会发展的动力实践构成了社会发展的动力【典例【典例··示范示范】】某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究, ,揭示了细胞凋亡通路中的揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程根据其研究成果研发的治疗癌症新药一系列分子过程。

根据其研究成果研发的治疗癌症新药, ,已进入临床试验阶段已进入临床试验阶段这表明这表明 ( (　　　　) )①①意识能够直接改造客观世界意识能够直接改造客观世界 ②②社会生活在本质上是实践的社会生活在本质上是实践的 ③③发挥主观能动性就能认识规律发挥主观能动性就能认识规律 ④④实践是认识的目的实践是认识的目的A.①③A.①③ B.①④B.①④ C.②③C.②③ D.②④D.②④【思维【思维··建模建模】】　　【解析【解析】】选选D D①①错误错误, ,意识虽然对改造客观世界有指导作用意识虽然对改造客观世界有指导作用, ,但是意识不能但是意识不能直接改造客观世界直接改造客观世界; ;某实验团队通过研究揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子某实验团队通过研究揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程过程, ,②②符合题意符合题意; ;③③错误错误, ,认识规律需要发挥主观能动性认识规律需要发挥主观能动性, ,但发挥主观能动性不但发挥主观能动性不一定就能认识规律一定就能认识规律; ;材料中的研究成果已进入临床试验阶段材料中的研究成果已进入临床试验阶段, ,④④符合题意符合题意　　 【素养【素养··提能提能】】 　　宇航服是宇航员们在太空活动中的必备装备。

现在的宇航服比较笨重　　宇航服是宇航员们在太空活动中的必备装备现在的宇航服比较笨重, ,使使人行动不便人行动不便, ,无法满足宇航员在月球上自由行走和科研的需要为了满足无法满足宇航员在月球上自由行走和科研的需要为了满足20202020年重返月球的需要年重返月球的需要, ,美国宇航局正在努力寻求新思路、新方法美国宇航局正在努力寻求新思路、新方法, ,创新设计理念创新设计理念, ,采用最新科技成果采用最新科技成果, ,研制保护性能更强、具有更好的活动能力和柔韧性的新一研制保护性能更强、具有更好的活动能力和柔韧性的新一代宇航服代宇航服美国宇航局努力寻求新思路、新方法美国宇航局努力寻求新思路、新方法, ,研制新一代宇航服说明了什么哲学道理研制新一代宇航服说明了什么哲学道理?(?(科学精神科学精神) )提示提示: :(1)(1)实践不断产生新问题实践不断产生新问题, ,提出新要求提出新要求, ,推动着人们去进行新的探索和研究推动着人们去进行新的探索和研究现有宇航服无法满足宇航员在月球上自由行走和科研的需要现有宇航服无法满足宇航员在月球上自由行走和科研的需要, ,推动着美国宇航推动着美国宇航局不断探索新思路、新方法局不断探索新思路、新方法, ,研制新一代宇航服。

研制新一代宇航服2)(2)实践的发展为人们提供了认识发展的新条件实践的发展为人们提供了认识发展的新条件, ,推动着认识的发展最新科技推动着认识的发展最新科技成果的出现成果的出现, ,为美国宇航局研制新一代宇航服创造了条件为美国宇航局研制新一代宇航服创造了条件3)(3)社会生活在本质上是实践的社会生活在本质上是实践的, ,实践推动了人类认识的发展实践推动了人类认识的发展, ,推动着人类社会推动着人类社会的发展议题二　社会存在与社会意识议题二　社会存在与社会意识 　议题诱思　议题诱思: :宋国有个农夫宋国有个农夫, ,见识很少见识很少, ,一生只是披着破麻袋片熬冬有年春天一生只是披着破麻袋片熬冬有年春天, ,他到东村干活他到东村干活, ,独自晒在太阳下独自晒在太阳下, ,感到非常温暖回家后便对妻子说感到非常温暖回家后便对妻子说: :““太阳光太阳光晒在背上这样温暖晒在背上这样温暖, ,别人大概还不知道别人大概还不知道, ,如果拿去献给国君如果拿去献给国君, ,一定会得到重大的一定会得到重大的奖赏探究探究:(1):(1)搜集生活中类似的事例搜集生活中类似的事例, ,体会社会存在的重要性体会社会存在的重要性。

2)(2)与同学交流农夫产生这种想法的主观原因与同学交流农夫产生这种想法的主观原因【归纳【归纳··释疑释疑】】1.1.社会存在与社会意识的关系社会存在与社会意识的关系: :(1)(1)社会存在与社会意识的辩证关系包括两方面内容社会存在与社会意识的辩证关系包括两方面内容: :①①社会存在决定社会意识社会存在决定社会意识, ,社会意识是社会存在的反映社会意识是社会存在的反映②②社会意识对社会存在具有能动的反作用先进的社会意识对社会发展起积极社会意识对社会存在具有能动的反作用先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用的推动作用, ,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用落后的社会意识对社会发展起阻碍作用2)(2)在社会存在和社会意识的辩证关系中在社会存在和社会意识的辩证关系中, ,社会存在的决定作用是第一位的社会存在的决定作用是第一位的, ,社社会意识的反作用是第二位的历史唯物主义既反对抹杀社会意识的反作用的形会意识的反作用是第二位的历史唯物主义既反对抹杀社会意识的反作用的形而上学机械论而上学机械论, ,又反对把这种反作用加以夸大的历史唯心主义又反对把这种反作用加以夸大的历史唯心主义2.2.社会存在与社会意识的关系和物质与意识的关系社会存在与社会意识的关系和物质与意识的关系: :类别类别社会存在与社会意识社会存在与社会意识物质与意识物质与意识区区别别地地位位历史观的基本问题历史观的基本问题哲学的基本问题哲学的基本问题作作用用对二者关系第一个方面的不同回对二者关系第一个方面的不同回答是划分历史唯物主义和历史唯答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的依据心主义的依据对二者关系第一个方面的不同回答是对二者关系第一个方面的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的依据划分唯物主义和唯心主义的依据联系联系社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社会历史领社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社会历史领域的体现域的体现【典例【典例··示范示范】】““爆竹声中一岁除爆竹声中一岁除””是传承千百年的中国春节习俗是传承千百年的中国春节习俗, ,然而现在春节期间然而现在春节期间, ,许多人选择少放甚至许多人选择少放甚至不放烟花爆竹不放烟花爆竹, ,北京、上海等许多城市的烟花爆竹燃放量较往年大幅减少北京、上海等许多城市的烟花爆竹燃放量较往年大幅减少, ,空气质量明显改善。

空气质量明显改善在从在从““放放””到到““少放少放””或或““不放不放””的变化中的变化中, ,人们的环保意识不断增强人们的环保意识不断增强, ,绿色环保过春节正成绿色环保过春节正成为为““新年俗新年俗””年俗的这种变化表明年俗的这种变化表明 世纪金榜导学号世纪金榜导学号( (　　　　) )①①社会意识是随着时间的推移而自主变化的社会意识是随着时间的推移而自主变化的 ②②社会意识可以先于社会存在而变化社会意识可以先于社会存在而变化 ③③社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化 ④④社会意识的变化归根到底是对社会存在变化的反映社会意识的变化归根到底是对社会存在变化的反映A.①②A.①②B.①③B.①③C.②④C.②④D.③④D.③④【思维【思维··建模建模】】　　【解析【解析】】选选C C社会意识具有相对独立性社会意识具有相对独立性, ,从根本上说从根本上说, ,社会意识随着社会存社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展在的变化、发展而变化、发展, ,但它有时会落后于社会存在但它有时会落后于社会存在, ,有时又会先于社会有时又会先于社会存在而变化、发展存在而变化、发展, ,②②正确正确, ,①③①③错误错误; ;在经历了从在经历了从““放放””到到““少放少放””或或““不放不放””的变化中的变化中, ,人们的环保意识不断增强人们的环保意识不断增强, ,体现了社会意识的变化归根到底是对社体现了社会意识的变化归根到底是对社会存在变化的反映会存在变化的反映, ,④④正确。

正确【素养【素养··提能提能】】 　　　近两年　　　近两年, ,一些人大代表提出一些人大代表提出““长征精神长征精神””应申报世界非物质文化遗产代表们应申报世界非物质文化遗产代表们认为认为, ,红军长征不仅锤炼了伟大的党和伟大的人民军队红军长征不仅锤炼了伟大的党和伟大的人民军队, ,还铸就了伟大的还铸就了伟大的““长征精神长征精神””在新的历史条件下在新的历史条件下, ,““长征精神长征精神””作为中华民族自强不息的民族品格的集中体现作为中华民族自强不息的民族品格的集中体现, ,是党领导全国人民不断前进、实现中华民族伟大复兴的不竭动力源泉是党领导全国人民不断前进、实现中华民族伟大复兴的不竭动力源泉, ,弘扬弘扬““长征精长征精神神””具有伟大的历史意义和现实意义具有伟大的历史意义和现实意义 ““长征精神长征精神””是人类精神的丰碑是人类精神的丰碑, ,体现了不屈不挠、勇于牺牲的精神品质和伟大体现了不屈不挠、勇于牺牲的精神品质和伟大情怀情怀, ,““长征精神长征精神””产生于中国又影响世界产生于中国又影响世界, ,是崇尚正义、追求进步的人类的共同财是崇尚正义、追求进步的人类的共同财富。

长征与富长征与““长征精神长征精神””是我国现代史的重要内容是我国现代史的重要内容, ,也是中国软实力和世界历史文化也是中国软实力和世界历史文化的重要组成部分的重要组成部分, ,加强长征路线和长征文化的开发加强长征路线和长征文化的开发, ,对于让后人铭记历史、让世界了对于让后人铭记历史、让世界了解中国解中国, ,都具有重大的社会意义都具有重大的社会意义结合材料运用社会存在与社会意识辩证关系原理结合材料运用社会存在与社会意识辩证关系原理, ,说明为什么在新的历史条件说明为什么在新的历史条件下弘扬下弘扬““长征精神长征精神””具有伟大的现实意义具有伟大的现实意义 (科学精神科学精神) )提示提示: :①①社会存在决定社会意识社会存在决定社会意识, ,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展②②社会意识具有相对独立性社会意识具有相对独立性长征精神长征精神””作为中华民族自强不息的民作为中华民族自强不息的民族品格的集中体现族品格的集中体现, ,传承和弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神传承和弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神, ,在新的历史在新的历史条件下仍具有伟大的历史意义和现实意义。

条件下仍具有伟大的历史意义和现实意义③③社会意识反作用于社会存在社会意识反作用于社会存在, ,先先进的社会意识推动社会的进步与发展进的社会意识推动社会的进步与发展【课堂回眸【课堂回眸】】。