Windows系统基本操作.doc

实验三Windows系统基本操作一、 实验类型验证性试验二、 实验目的1. 理解操作系统的概念，掌握 Windows 操作系统的基本功能2. 掌握 Windows 启动和安全退出的方法3. 认识 Windows 操作系统中各图形元素，掌握基本操作4. 熟练掌握资源管理器的使用5. 熟悉 Windows 工作环境的设置三、 内容提要1、认识 Windows 环境2、桌面上图标的操作3、任务栏操作4、应用程序的启动5、文件创建快捷方式6、自定义“开始”菜单7、显示属性的设置（屏保、背景和外观等）四、 实验步骤及结果任务1：启动Windows,并打开“资源管理器”窗口，了解Windows窗口的组成元素， 并完成下面的窗口操作要求：（1） 移动、最小化、还原、最大化和关闭窗口 注：可用语言描述也可将关键操作拷屏依次粘贴来说明操作步骤 操作步骤：在标题栏，第一个是缩小，二是最大化， 思考题1：关闭窗口有多种方法：你能说出几种？答：直接点击“X”，或右击空白处删除思考题 2：资源管理器的打开有多种方法，你能说出几种？答：点击“开始”打开资源管理器或双击我的电脑打开（2） ：任意打开多个窗口，（分别利用鼠标和键盘）进行窗口切换，设置多窗口排列方式（层叠、横向平铺和纵向平铺），观察其不同。

操作步骤及结果：.右击任务栏空白处，在设置多窗口排列任务 2：桌面上图标的操作，要求：（1） 移动桌面上图标的位置，然后重新自动排列桌面上的图标 操作步骤：有鼠标把图标移动任意地方，右击空白处选着自动排列（2） 重命名桌面上的图标 操作步骤：右击，选重命名，打字提示：（1）一般可以通过拖动鼠标来移动桌面上图标的位置，但有时不能将图标拖动到指定 位置此时，可以用鼠标右键单击桌面，在快捷菜单中取消选择［排列图标］/［自动排列］， 然后再拖动图标即可2）有些系统图标不可以重命名，如“回收站” 提示：单击鼠标右键，将弹出该对象的快捷菜单一般来说，不同对象的快捷菜单是不 同的任务3：任务栏操作：任务栏一般显示三部分内容：任务栏左边是：“开始”按钮和快 速启动工具栏，中间部分显示窗口按钮，右边显示系统时间、输入法指示器等图标 （1）设置任务栏的自动隐藏；改变任务栏的大小；移动任务栏的位置操作步骤及结果：.右击任务栏空白处，选择属性，选中隐藏用鼠标改变任务栏的大 小2）利用任务栏上的时钟图标查看系统当前的日期和时间，并修改系统的日期和时间 操作步骤及结果：右击时钟，选中修改，改动时间3）任务栏中创建桌面上“WORD”的快速按钮。

操作步骤及结果：用•鼠标选中word拖至任务栏中即可任务4：通过多种方式实现程序的运行如：练习运行字处理软件WORD程序的多种方 式方法 1：通过双击文件名运行程序 . 方法 3：通过“开始”菜单运行程序操作步骤：方法 4：通过“运行”程序窗口运行程序操作步骤：方法 5；通过打开文档的方式操作步骤：任务 5：为文件创建快捷方式：在桌面上为Windows的“画图程序”（文件名为mspaint.exe）创建快捷方式，并将快 捷方式的名称改名为“画图”操作步骤：单击开始，所有程序， . 附件，选 mspaint.exe 发送到桌面，右击，注意： 快捷方式只是源程序的“替身”，所以被删除掉后不会影响到源程序本身建立快捷方 式可以使我们更方便快捷地开始工作任务 6：自定义“开始”菜单：在“开始”菜单的“程序”文件夹位置创建 Windows 的“计算器”程序（程序文件名 CALC.EXE）的快捷方式操作步骤及结果单击开始，至所有程序，：附件，选计算机发送至桌面任务 7：显示属性的设置（屏保、背景和外观等） 1）使用两种不同方法打开“显示”属性对话框： 操作步骤及结果：右击空白处选择属性或（2） 将硬盘中任意图片设置为桌面图片，方式为“拉伸”显示。

操作步骤及结果：选择桌面设置，用鼠标选择为拉伸显示3） 设置屏幕保护程序为“字幕显示”，文字为“大学计算机基础”，设置其背景色、 速度、位置和文字格式操作步骤及结果：选择字幕在文字框中输入“大学计算基础”可任意设置并未，速度， 位置4） 将“窗口和按钮”选择为Windows XP样式，“色彩方案”选择为橄榄绿，“字体大 小”为大字体操作步骤及结果：选择窗口设置，在进行各种操作五．实验小结请对本节上机内容进行简单的总结，并写出自己在本次上机过程中出现的问题和困难？ （1）主要是对计算机的认识（2）是能够熟练的掌握硬件操作。