牛广海《关注孩子写字速度》.doc

关注孩子写字速度牛广海我现在带的是四年级，几次测验下来，总有几个学生写不完试卷，完不成的原因大多是写字慢造成的学生写得慢的和快的速度竟相差两三倍书写速度慢，看起来是个小问题，其实不可小视书写速度慢会带来一系列的问题：由于书写速度慢，原本半个小时可以完成的作业，他却要用两三个小时去完成，从早到晚忙于课业，负担重，休息少，影响身心发展；由于书写速度慢，就没有多余的时间游戏，没有多余的时间交友，也没有多余的时间看课外书，个性发展和知识面的扩展受到限制；抄写慢的人抄写时想的是字词怎么写，而不是句子的意义，不能一边抄一边思考，影响了思维的发展；一个字、一个词要重复观看才能抄下来，生字、生词就不能变成熟字、熟词，语言发展就会受到限制总之，书写速度慢，是孩子学习跟不上，成为后进生的一个重要因素因此，提高小学生书写速度是一个刻不容缓的问题学生书写慢究竟原因何在？观察发现：小朋友在抄写时会有四种不同的表现： 1、有的一眼看一句话或半句话，这些同学往往是班上写字最快的同学； 2、有的一眼看一个词； 3、有的一眼看一个字； 4、有的一个字看几眼，而这些同学通常就是那些写得最慢的 当然，孩子们的抄写习惯也不尽相同。

抄写快的同学拿本子的速度也快，抄写时一鼓作气，没有半点多余动作；反之，那些抄写慢的同学半天找不到本子和铅笔，人家写了几行了，他还在东瞧瞧、西望望，手这里摸摸、那里摸摸，做些与抄写无关的动作 怎样解决这个棘手问题呢？ 一、熟练掌握汉字的书写规律 汉字的基本笔画有点、横、竖、撇、捺、钩、折、提等8种每个汉字都是由这些基本笔画组成，因此写好基本笔画是写好汉字的基础在笔画学习过程中，要让孩子体会笔画的形状，领悟起笔、行笔和收笔，以及运笔的轻重、缓急和提按的要领，从而掌握好每个基本笔画的规范写法汉字字数繁多，字形各异，但其中也有一定的规律要做到：横平竖直；间距匀称；主次有别 只有熟练掌握了汉字的书写规律，写字时才能举一反三，触类旁通，不至于"想一笔，写一笔"，从而提高书写的速度 二、培养良好的书写习惯 学生年龄小，可塑性强，培养好习惯更显重要老师和家长要经常有意识地培养学生良好的书写习惯，如：集中注意力书写，看清楚再写，边想边写，写时不东张西望，不做无关紧要的事等， 归结为以下4点： 1、正确执笔 执笔正确与否，直接影响到书写的速度写字姿势要做到“三个一”，最为关键的是执笔方法，正确的执笔方法应该是：右手执笔，在离笔尖约一寸的地方，大拇指与食指的关节自然弯曲；中指的第一节垫在笔杆下端；无名指、小指依次自然弯曲向手心，并放在中指下方；笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处，与纸面约成50度角；五指自然有力，掌心要空。

2、想好再写 许多小朋友写字时习惯边看边写，即看一笔写一笔或看一个部件写一个部件，这样做不但影响了字的美观，而且大大降低了写字的速度对于一年级刚入学的小朋友来说，一开始可以“边看边写”，但当他们有了一定的写字基础时，一定要帮助他们养成“想好再写”的习惯：认真观察笔画的变化、结构的处理，分析笔顺的规则，达到“意在笔先”，做到“观察仔细认真，书写一气呵成” 3、保持良好的心境 写字时保持良好的心境，可以有效提高写字速度写字时，挺胸收腹，面带笑容，心情愉快，呼吸顺畅，高度专注当然，安静的环境至关重要孩子写字时，边上的人不宜过多说话，以免干扰书写 4、持之以恒地练习要想提高书写速度，熟练是基础首先要天天练其次是巧练，应该注意引导孩子归纳总结字与字之间的区别和联系，认识和掌握同一类字的共同点，做到学会一个字，带动一类字，在规律指导下练习，在练习中体验规律，再用规律更好地指导练习，巩固和提高书写技能，进而提高写字速度4、间隔不要太长 一些孩子写作业慢的原因是写字间隔时间太长，有些孩子在写完一个字到写下一个字中间间隔时间达到了20秒，这可能是天长日久形成的习惯因此，老师和家长要注意观察孩子在写作业时的一些细微的环节，告诉他们要想提高做作业速度必须减少间隔。

两个字的时间间隔不超过5秒，写满一页可以休息5分钟，可喝水、削铅笔等学习半个小时可以休息10分钟，画画、看画报或玩玩具 当然，提高孩子书写速度的方法还有很多，如有意识地进行书写速度训练；还要让家长配合等不管采用什么方法，都只有一个目的：希望我们的孩子能把字写得又快又好，这也是每个老师的心愿，每个家长的心愿，更是每个孩子的心愿。