标点符号使用错误.doc

标点符号使用错误标点符号不是字，但它在记录语言中有重要作用吕叔湘、朱德熙在《语法修辞讲话》中指出：每一个标点符号都有一个独特的作用，说它们是另一种形式的虚字，也不为过分应当把它们和‘和’‘的’‘呢’‘吗’同等看待，用与不用，用在哪里，都值得斟酌一番标点符号分为点号、标号两种，其中：点号７个，都表示停顿，但是各自作用不同：句后点号——句号表示句子末尾的停顿；问号表示疑问句末尾的停顿；叹号表示感叹句末尾的停顿句内点号——逗号表示句子内部的一般性停顿；顿号表示句子内部并列词语之间的停顿；分号表示复句内部并列分句之间的停顿；冒号表示提示性话语之后的停顿点号所表示的停顿和分隔的层次，顿号小于逗号，逗号小于分号，分号小于句号被分号分隔的语句内可以出现逗号，不可以出现句号所以吕叔湘、朱德熙强调“每一个标点符号都有一个独特作用”如果随意使用，违背了标点符号各自的独特作用，就会造成理解上的困难，甚至会造成语言混乱点号错用最常见的有（括号内为正确标点符号）：（1）一逗到底，几个句子混合在一起例：现代都市人常常渴望逃出钢筋水泥的城堡，去体验乡间的淳朴生活，（乡村旅游顺应了现代人追求自然的渴望，所以刚刚兴起便迅速走俏，（。

相信随着现代生活水平的提高，城市生活节奏的加快，会有越来越多的人加入到乡村旅游活动中来2）非整句引文句号误置于引号内例：黑格尔说过，错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节，”（，）“由于这种错误，真理才会出现3）非疑问句误用问号例：这位经理担心的是：这笔维修基金在层层传交过程中，监管的力度够不够？（，）能不能做到专款专用？（够不够”“能不能”是疑问词，但这个句子不是疑问句，所以不能用问号4）滥用分号分号使用错误常见的有4类：①单句内并列词语之间误用了分号例：主食和肉食量高；（，）水果蔬菜量低；（，）室外活动量少；（，）是形成肥胖的一种生活模式②不是并列关系误用了分号例：这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、剌绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；（，）而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能③多重复句中，并列的分句不是处在第一层上，之间误用了分号例：只有健全社会主义法制，才能使社会主义民主法律化、制度化；（，）才能用法律手段管理经济；（，）才能维护安定团结的政治局面④被分号分隔的语句内出现句号例：这些课外活动有很多特点一是形式自愿孩子愿意就参加，不愿意可以不参加；（二是内容丰富多彩。

孩子们的兴趣、爱好可以得到充分满足；（三是评定方法轻松活泼考试成了展览、演出、小型报告，孩子们可以尽情发挥5）不同层次的停顿都使用顿号造成结构层次混乱全国人大常委会又颁布了禁毒决定，对制造、贩卖、运输、非法持有毒品、（，）非法种植罂粟、大麻等毒品原植物、（，）引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了严厉的处罚规定标号有9种：引号、书名号、专名号、括号、连接号、间隔号、破折号、省略号、着重号标号使用错误最常见的有：（1）省略号后保留了点号，或与“等”“等等”并用；（2）间隔号（中圆点）误为顿号或下脚圆点；（3）句内括号放在了句外，括号离开了被注释的文字；数字使用错误古代汉语书面材料只用汉字数字，所以不存在使用错误的问题现代汉语书面材料使用汉字数字和阿拉伯数字阿拉伯数字笔画简单，结构科学，形象清晰，组数简短，被全世界广泛使用但是，由于汉语的结构特点、表达方式和语言习惯，在书面语言里又不能用阿拉伯数字完全取代汉字数字，所以两种数字同时使用，常常出现数字使用的混乱什么情况下可以使用阿拉伯数字？什么情况下只能使用汉字数字？为了规范数字用法，国家制定了一个标准，即国家技术监督局发布的《出版物上数字用法的规定》。

不符合国家标准的数字用法就是错误的根据国家标准，使用数字应遵循如下基本原则：（1）凡是可以使用阿拉伯数字而且又很得体的地方，特别是当所表示的数目比较精确时，均应使用阿拉伯数字例如：物理量量值中的数字；非物理量量词（计数单位）前的数字；计数的数值（正负整数、小数、分数、百分数、比例及一部分概数）、公历纪年、代号代码和序号中的数字2）使用什么数字，要符合汉语的结构特点、表达方式和语言习惯例如：定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语、具有修辞色彩的词语中作为语素的数字，相邻数字连用表示的概数和带“几”的数字表示约数，非公历纪年等，均应使用汉字数字又如：“二”“两”“2”，表示的数值相同，用法有别：“二”“两”在度量衡单位和百千万前面可以通用；序数、分数、小数用“二”不用“两”；常用量词（如个、本、件、回、种、天等）前用“两”不用“二”；用“两”的地方都不用“2”；用“二”的地方如强调具有计量和统计意义时可以用“2”3）可以使用阿拉伯数字，也可以使用汉字数字的，按“局部统一”原则处理4）《数字用法》标准不适用于古籍和文学读物数字使用错误是由于违反上述原则而造成的交流材料的写作格式1、标题：黑体小二2、落款：单位及日期，楷体小三3、正文：仿宋小三4、第一层小标题：黑体小三5、第二层小标题：楷体小三6、行距：1.25倍7、页码：首页不显示量和单位使用错误所谓量和单位使用错误，是指量的单位名称、符号、书写规则，不符合国家技术监督局发布的国家标准《量和单位》的规定。

常见的量和单位使用错误有：（1）使用不规范的量名称，包括使用已废弃的旧名称，同一名称出现多种写法，使用自造的名称；（2）量符号的使用不规范；（3）单位名称书写错误；（4）单位中文符号的书写和使用不准确；（5）单位国际符号书写和使用错误；（6）SI词头符号的书写和使用不正确；（7）使用非法定单位或已废弃的单位名称；（8）在图、表等中用特定单位表示量的数值时未采用标准化表示方式；（9）数理公式和数学符号的书写或使用不正确公文拟稿常见错误及规范用法以多年从事文字工作经验，就公文拟制、公文处理工作中最常见、最普遍的错误及一些规范用法进行交流一、格式方面的常见错误　　1.结构层次序数使用不当一般而言，结构层次序数分“一”、“（一）”、“1”、“（1）”四个层次只有两个层次时，可分别用“一、”“1.”标识其中，数字序号后用小圆号“.”，而不能用顿号“、”，如为“1.”而不是“1、”；“（一）”和“（1）”括号外面不带标点符号在一段文字内部常使用“ 一是、二是、三是……”或“首先、其次、第三……”等　　2.标点符号运用不当除法规、规章名称加书名号外，标题一般不用标点符号正文中的标题，如果单独一段，在末尾不用句号、冒号等标点符号。

并列短语各项之间有比较长的短语或有较大的停顿，中间应使用逗号　　3.国家法定计量单位的汉字与符号运用不统一如公里、千米等混用一般而言，公文中数量单位应用汉字，且同一份公文或材料中应相对统一　　4. 人名、地名、日期、单位名称使用不规范年份一律使用公历年份的全称，如1999年、2010年不能略为99年、10年单位名称一般先用全称,并注明规范简称，或用约定俗成的简称，如西北电网公司一般不用“西北网公司”等　　5.文件引用不规范引用公文应先引发文机关（有时可省略）、标题，后引发文字号发文字号中标注年份应采用六角括号〔  〕，而非中括号[  ]或【  】　　6.公文如有附件，应在正文下空一行、左空2字处，注明附件的顺序和名称附件不加书名号，附件名称后不加标点符号，如“附件：1.××××××”　　7.公文如有联系人等附注，应在成文时间下空1行、居左空2字用3号仿宋体字加圆括号标识一般而言，在上行文的“请示”等文种中，应当在附注处注明联系人的姓名和　　8.关于附件的格式问题一般A4纸，每面排22行，每行排28个字，页面左上角第一行顶格标识“附件”（有序号时标识序号），标题为二号小标宋体或二号宋体加粗，正文为3号仿宋体（有时第一层标题可用黑体，第二层标题可用楷体，其他用仿宋），单倍行距或行间距31磅。

附件的页码，应与正文标注相同（4号半角白体阿拉伯数码，数码左右各放一条4号一字线），单页码居右空1字，双页码居左空1字实行电子公文后，由于在word、wps等文字编辑软件中按国家规定标注页码不太方便，因此对文本性附件，一般情况下也可采取在页脚居中直接插入（默认）页码的方式，格式为“3”（小五号字）　　9.发文日期不能用阿拉伯数字和正文要求正好相反，发文日期要用汉字，但0不能写成“零”，也不能用“0”，而使用“插入”菜单中的符号“○”[文档可能无法思考全面，请浏览后下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意!] / 。