北师大版小学三年级数学下册第八单元总复习《数的运算》精品课件.pptx

数的运算,人教版,3,年级下册第八单元,我学过乘法、除法我学过加法、减法你学过哪些运算？它们在生活中有哪些应用？,1.,算式的意义,加法的意义,：把两个（或几个）数合并成一个数的运算，,叫作加法减法的意义,：已知两个加数的和与其中的一个加数，求,另一个加数的运算，叫作减法乘法的意义,：几个相同加数的和的简便运算除法的意义,：已知两个因数的积与其中一个因数，求另,一个因数的运算各算式的意义,整数,2.,数的运算,整数加法的计算方法：,相同数位对齐，从个位加起,，哪一位上的数,相加满十，就向前一位进,1,整数减法的计算方法：,相同数位对齐，从个位减起,，哪一位上的数,不够减，要从前一位退,1,，在本位上加十再减,整数乘法,的计算法则：,相同数位对齐，从个位算起,，依次用第二个乘数每一位上的数去乘第一个乘数，乘到哪一位，乘得的积的末尾就和哪一位对齐，然后,把每次所乘得的积相加,整数末尾有,0,的乘法,：可以先,把,0,前面的数相乘,，然,后看各乘数的,末尾一共有几个,0,，就在乘得的数的,末,尾添几个,0,）,整数除法,的计算法则：,从被除数的,最高位除起,，除的时候，除数有几位，就先看被除数的前几位，如果前几位不够除，再多看一位。

除到被除数的哪一位，就在哪一位上写上商,；每次除得的,余数必须比除数小,小数,小数加法,的计算方法：,把小数点对齐，从低位加起,，,哪一位上的数相加满十，就向前一位进,1,，最后在得数里对齐横线上的小数点，,点上小数点,小数减法,的计算方法：,把小数点对齐，从低位减起,，如果被减数的小数末尾位数,不够,，可以,添“,0”,再减,哪一位上的数,不够减，要从前一位退,1,，在本位加十再减,分数,分数加法,的计算方法：,同分母分数相加减,分母不变,分子相加减,1,减几分之几,的计算方法：,可以,把,1,改写成分子与分母都和减数分母相同的分数,再按照,同分母分数减法的计算方法,计算混合运算,3.,运算顺序,（,1,）,只有乘、除（加、减）,，按照,从左往右,的顺序依次计算；,（,2,）,既有乘除，又有加减,，,先算乘除，后算加减,3,）,含有括号的,，,先算小括号里面的,，再算括号外面的0,和,1,4.0,和,1,的运算,任何数加,0,得原数，任何数减,0,得原数,0,乘任何数得,0,，,0,除以任何数得,0,，,0,不能作除数,任何数乘,1,得原数，任何数除以,1,得原数,1.,算一算35,416 51.7,34.8,25 28 1.25,2.4,710,182,451,16.9,700,3.65,528,7,3,7,2,7,5,5,1.9,2.,算一算。

3.2,4.5,7.8,1 2.6,1 9.2,7.2,元 角,元 角,元 角,元 角,7,7,.,4,0,.,2,0,2,.,1,0,1,.,3,.,3.,涂一涂，算一算1,6,2,6,2,5,3,5,7,8,5,8,1,3,4,1,4.,算一算24026 84043 128,186,300,1293,（,128,132,）,5 312,（,300,296,）,4806,80,2103,630,300,43,257,2605,52,128,108,236,3124,1248,门票,每张,3,元,5.97,名学生去公园，带,300,元买门票够不够？,求,97,名学生需要多少钱？,973,291,（元）,291,300,答：带,300,元买门票够6.,学校成立了“红领巾爱心捐助站”第一周同学们,捐献课外书,56,本，第二周捐献的比第一周的,2,倍还多,14,本，第二周同学们捐献了多少本课外书？,562,14,112,14,答：第二周同学们捐献了,126,本课外书126,（本）,先求,第一周的,2,倍是多少,，然后再,加上,14,本7.,为了参加溜溜球比赛，王老师买了,4,盒溜溜球，每盒,2,个，一共花了,96,元，平均每个溜溜球多少元,?,方法一：,答：平均每个溜溜球,12,元。

9642,242,12,（元）,求,平均每个溜溜球多少元,？,先求出,平均每盒溜溜球多少元,？,242,12,（元）,964,24,（元）,方法二：,答：平均每个溜溜球,12,元96,（,24,）,968,12,（元）,求,平均每个溜溜球多少元,？,先求出,4,盒溜溜球一共有多少个,？,968,12,（元）,24,8,（个）,7.,为了参加溜溜球比赛，王老师买了,4,盒溜溜球，每盒,2,个，一共花了,96,元，平均每个溜溜球多少元,?,8.,买,7,个文具盒需要多少钱？,363,12,（元）,答：买,7,个文具盒需要,84,元钱127,84,（元）,买,3,个文具盒需要,36,元9.,两位老师带领,53,名同学到公园划船，每条大船可以坐,6,人，租金,60,元；每条小船可以坐,4,人，租金,48,元小组合作，请至少写出,4,种租船方案，并比较它们的租金大船,/,条,小船,/,条,可,坐,人数,租金,/,元,方案一,方案二,方案三,方案四,9,1,96,4,58,960,48,588,8,2,86,24,56,860,248,576,7,4,76,44,58,760,448,612,6,5,66,54,56,660,548,600,576,588,600,612,，方案二省钱。