最新小学五级体育教案教学提纲.pdf

学习资料 精品文档 教 教 学 学 进 进 度 度 表 表 周次计划进度 第一周 室内课 1 引导课 体育常识 国防知识 第二周1 队列队形 2 游戏 穿过小树林 3 足球 第三周1 立定三级跳远 2 游戏 障碍赛跑 3 足球 第四周1 传物接力 2 游戏 改换目标 3 足球 第五周1 快速跑 30 50 米 2 游戏 守卫红旗 3 足球 第六周1 沙包掷远 2 游戏 单脚跳接力 3 足球 第七周1 小篮球 2 游戏 绑腿接力 3 足球 第八周1 负重练习 2 游戏 挑战应战 3 足球 第九周1 技巧 仰卧起坐 2 游戏 快跳快跳 第十周1 韵律操 2 游戏 单脚跳接力 3 足球 第十一周1 集体游戏课 千足虫 大家一起跳 3 足球 第十二周1 跳起摸高 2 游戏 攻关 3 足球 第十三周1 坐位体前屈 2 游戏 障碍物赛跑 3 足球 第十四周1 技巧 立卧撑 2 游戏 绑腿赛跑 3 足球 第十五周1 跳小绳 2 游戏 叫号赛跑 3 足球 第十六周1 跑 走跑交替 2 游戏 跳进去拍人 3 足球 第十七周1 考核 立定跳远 2 评价 学习资料 精品文档 五 五年年级级体体育育课课教教案案 时间第一周课型二课时 内容 室内课 1 引导课 体育常识 如何进行户外体育运动 目的 通过本次课的学习 使学生了解如何进行户外活动 认真上好体育课 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力 培养学生各种优良品质 发展学生的想象力 创造力等能力 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 开 始 部 分 唱歌 师生问好 宣 布 本 次 课 的 内 容 和任务 点名 教室 1 教师语言 要清晰 2 讲解课堂 要求任务 学生坐在教 室里按自己 的 座 位 坐 好 1 10 小 基 本 部 分 一 讲解本学 期体育课的 要求和任务 内容 二 如何进行 户 外 体 育 运 动 做 游 戏 可 以 全 面 锻 炼 身体 1 可以做游 戏 使大 脑灵活 2 和同学一 起活动 3 进行日光 浴 教室 1 教室讲解 语言要清 晰 2 要求 学 生 认真 遵 守纪律 养 成 良好 的 坐 立 行 的 正 确 姿态 能够自觉 做 到 无故 旷 课 迟到 有 事要请假 学生坐在教 室里按自己 的 座 位 坐 好 1 20 小 学习资料 精品文档 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 基 本 部 分 4 做游戏可 以调解脑 力疲劳 重点 对游戏 好 处 的 理 解 和认识 二 游戏 抓手指 规则 1 手放平 2 食 指 尖 必 须顶 着 手 掌心 3 听 到 教 师 口令 后 才 能抓手 指 教室1 教师讲解 游戏的方 法 和 规 则 2 教师做示 范 3 学生练习 和游戏 1 学 生 认 真 听 讲 游 戏 方 法 和 规 则 2 学 生 练 习 3 学 生 进 行游戏 3 4 6 小 结 束 部 分 一 总 结 本 次 课 的 情况 二 下课 教室教 师 总结 本 次可的情况 学生按教室 的 座 位 坐 好 1 4 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 学习资料 精品文档 五 五年年级级体体育育课课教教案案 时间第二周课型二课时 内容1 队列队形 2 游戏 穿过小树林 目的 1 通过本次课的学习 使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧 2 培养学生遵守课堂纪律 听从指挥的习惯 明确个人和集体的关系 3 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课 堂 常 规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的 内容和任务 二 准 备 活 动 1 小游戏 抓人 2 小 型 徒 手 操 3 专 项 准 备 活动 组织 四列横 队 体操队型 1 教 师 语 言 要清晰 2 教 师 讲 解 课 堂 要 求 和任务 3 教 师 带 领 学 生 一 起 做游戏 4 教 师 讲 解 徒 手 操 的 动 作 和 要 求 5 师 生 一 同 练习 1 学 生 站 成 四 列 横队 2 学 生 和 教 师 一 同 做 游 戏 3 学 生 认 真 听 讲 看示范 4 学 生 精 神饱满 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一 队 列 队 形 1 集中注意 力联系 有 效 与 无 效 2 快快集合 3 稍息 立 正 向 右 看 齐 5 变换队形 1 教师讲动 作方法和 要领 2 教师做正 确的 示 范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做表演 1 学 生 认 真 听 动 作 方 法 和要领 2 学 生 练 习 3 分 组 练 习 4 动 作 一 致 精神 饱满 3 4 18 中 学习资料 精品文档 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 重点 动作自 然 协 凋 准 确 难点 重心前 后稳定 节奏 一致 二 游戏 穿过小树林 规则 1 必须站在 起 跑 线 后 拍手 后才能起 跑 2 不得碰到 下树 如 碰到扶起 后才能其 跑 1 教师讲 解 游戏方 法 和规则 2 教师做 正 确示范 3 教师做 正 确评定 胜 负 1 学 生 认 真 听 游 戏 方 法 和规则 2 学 生 练 习 和 比 赛 3 分 组 比 赛 2 3 10 中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 1 教师总 结 本次课 的 情况 2 下课 1 认 真 听 讲 情 绪 饱满 2 下课 1 2 小 场 地 设 计 八个小木柱 四个标志物 教 学 回 顾 学习资料 精品文档 五 五年年级级体体育育课课教教案案 时间第三周课型二课时 内容1 立定三级跳远 2 游戏 障碍赛跑 目的 1 通过本次课的学习 使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术 发展学 生的灵敏柔韧协调等能力 培养学生克服困难等优良品质 2 通过练习 可以发展身体的柔韧性 平衡感觉和协调灵敏等素质 培养学生团结协作和集体主义精神 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课 堂 常 规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的 内容和任务 二 准 备 活 动 1 队列 立 正 稍息 集 合 解散 2 广播操 3 专项准备 活动 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课 堂 要求 和 任务 3 讲解队列 练习的要求 4 师生一同 练习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 注意力集 中 4 学生充分 活动各关 节 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一 技巧 前滚翻起立 接球 重点 蹬地 起跳 腾空 难点 动作 连贯 协调 教师讲解动 作方法和 要领 教师做分解 和完整动 作示范 教师给学生 个别指 导 学生认真听 讲 动 作 方 法 和 要领 学生集体练 习 学生分组练 习 4 X 8 18 中 学习资料 精品文档 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 基 本 部 分 二 游戏 障碍赛跑 规则 游 戏 者 应 在 比赛中完 成所规定 的动作 由 小 裁 判 评 定动作正 确与否 每 个 队 员 的 比赛次数 相等 4 找学生表 演 教 师 讲解 游 戏要求和 规则 学 生 练习 比 赛 教 师 做正 确 评 定 胜 负 4 神饱满动 作轻松整齐 一致 学生认真听 讲 游 戏 规则 学生练习比 赛 分组比赛 2 3 9 中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真 听 讲 精神饱 满 2 下课 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 学习资料 精品文档 五 五年年级级体体育育课课教教案案 时间第四周课型二课时 内容1 传物接力 2 游戏 改换目标 目的 1 通过本次课的学习 学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力 1 培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用 2 发展学生快速奔跑的能力 培养学生认真负责的精神和集体的意识 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课 堂 常 规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的 内容和任务 二 准 备 活 动 1 队列练 习 2 小 型 徒 手 操 3 专 项 准 备 活动 组织 四 列 横 队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求 和任务 3 教师讲解 徒手操的 动作和要 求 4 师生一同 练习 1 学生站成 四列横队 2 学生认真 听队列的 要求 4 师 生 一 同 练习 动作一致 精 神饱满 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一 徒手操 重点 接物时 动 作 干 净 利 落 难点 动作连 贯 1 教师讲解 动作要求 和方法 2 教师做完 整的正确 的示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做表演 1 学生认真 听动作要 领和方法 学 生 练 习 2 分组练习 3 动作一致 精 神 饱 满 3 4 18 中 学习资料 精品文档 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 基 本 部 分 难点 动作的 准 确 性 和 优 美大方 二 游戏 改换目标 规则 追 者 只 能 拍 人 不许 堆人 拉 人 逃者需要 隐 蔽必须站 在前面站 在后面 或侧面 1 教师讲解 游戏的方 法 和 规 则 2 教师做正 确 的 示 范 3 教师正确 评 定 胜 负 1 学生认真 听 游 戏 的 方 法和规则 2 学生练习 3 分组比赛 2 3 1 0 中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 1 教师总结 本 次 课 的 情 况 2 下课 1 认真听讲 情绪饱满 2 下课 1 2 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 学习资料 精品文档 五 五年年级级体体育育课课教教案案 时间第五周课型二课时 内容1 快速跑 30 50米 2 游戏 守卫红旗 目的 1 通过本次课的学习 进一步掌握跑的动作要领 促进身体各器官的发 育 2 培养学生集体主义精神 发展学生动作迅速能力和奔跑能力 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课 堂 常 规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的 内容和任务 二 准 备 活 动 1 队列练 习 2 小 型 徒 手 操 专 项 准 备 活 动 组织 四列横 队 体操队型 1 教 师 语 言 要清晰 2 教 师 讲 解 课 堂 要 求 和任务 3 教 师 讲 解 徒 手 操 的 动 作 和 要 求 4 师 生 一 同 练习 1 学 生 站 成 四 列 横队 2 学 生 认 真 听 队 列 的 要 求 3 师 生 一 同练习 4 动 作 一 致 精神 饱满 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 二 快速跑 30 50 米 重点 掌握跑 的正确姿势 难点 起跑要 有爆发力 1 教师讲解 动作要求 和方法 2 教师做完 整的正确 的示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做表演 1 学 生 认 真 听 动 作 要 领 和方法 2 学 生 练 习 3 分 组 练 习 4 动 作 一 致 精神 饱满 3 4 18 中 学习资料 精品文档 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 基 本 部 分 重点 各节的 动 作 要 领 及 要求 难点 动作的 准 确 性 和 优 美大方 三 游戏 守卫红旗 规则 1 没有被教 导的人不 得随意进 入圈内 2 叫号时要 清楚 响 亮 松手 时红旗必 须竖直 1 教师讲解 游戏的方 法 和 规 则 2 教师做正 确 的 示 范 3 教师正确 评 定 胜 负 1 学 生 认 真 听 游 戏 的 方 法 和 规 则 2 学 生 练 习 3 分 组 比 赛 2 3 10 中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 1 教师总结 本 次 课的 情 况 2 下课 1 认真听讲 情绪饱满 2 下课 1 2 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 学习资料 精品文档 五 五年年级级体体育育课课教教案案 时间第六周课型二课时 内容 1 沙包掷远 2 游戏 单脚跳接力 目的 1 通过学习投掷沙包 发掌学生上肢力量 2 培养学生动作的敏捷性 灵活性 准确性等各项。