幼儿园大班社会活动《叠被子》教案.docx

幼儿园大班社会活动《叠被子》教案活动目标：1.欣赏自己的劳动成果，体验成功的喜悦2.学习叠被子的基本方法,提高生活自理能力3.锻炼手部动作技能发展，能初步掌握整理床铺的方法活动重点：学习叠被子的方法活动难点：叠被子的技巧，被子几次对折的位置活动准备：幼儿小床幼儿被子动画视频课件活动过程一、故事导入，引发活动兴趣1.师：今天幼儿园里有两位特殊的小朋友他们是熊大和熊二，勤劳智慧的熊大在桔子班，懒惰的熊二在苹果班我们一起看看他们是怎样整理卧室的？2.播放动画课件提问：熊大和熊二叠的被子是怎样的？（通过对比整理的床铺引出“叠被子”活动）提问：为什么熊大的被子叠的那么好?师：因为熊大跟王老师学习叠被子的正确方法，熊二还没有掌握正确的方法，我们和熊二跟着王老师学习叠被子好不好？学习叠被子的基本方法播放叠被子动画课件2.王老师是怎样叠被子的？第一步先做什么？（出示图片让幼儿说一说）（1）第一步先把小被子展开、铺平、压一压2）第二步接着把被子的两条长边向中心线对折，叠成长条压一压3）第三步后将被头、被脚向中间再对折，折叠后压一压4）第四步再对折一次，将被子整理成小方块三、整理床铺，幼儿操作1.幼儿分组练习，叠被子。

教师巡视指导）2.游戏《分组比赛叠被子》（看哪一组叠的更快更整齐）四、结合儿歌进一步练习叠被子方法1.播放动画儿歌2学习儿歌《叠被子》小小花被四方方两条长边向中央互不相压成两条被头被脚向中折对折叠齐放床边手巧心细我能干!体会熊二叠被子的方法，巩固叠被子的方法分享熊二叠被子的方法幼儿说说自己的方法活动延伸：在区域可以用枕巾、毛巾、方巾等替代练习叠被子的方法，并进行速度和平整度效果的游戏练习，帮助孩子锻炼生活自理能力活动反思：1、学前教育应建立“一日生活皆课程”的理念，在幼儿园我们老师一定要正确看待生活课程，充分挖掘生活的教育价值因为生活活动是一种日复一日的重复活动，对培养幼儿的坚持性，培养幼儿的独立生活能力，学习解决生活问题能力，促使幼儿动作技能发展，特别是手的精细动作发展，感受劳动的快乐等等都具有十分重要的作用2、平时很多时候，我们常常因为嫌幼儿做得不够完美而包办代替比如，孩子鞋带系得不够好，我们就帮忙系好；孩子吃饭慢，我们就帮忙喂；小被子叠不齐，我们就帮忙收拾叠好......其实，对幼儿来说，我们应该着力培养幼儿的自我服务、自主学习的意识和行为，至于他们做的够不够好，完不完美真的不重要，让幼儿获得自信，得到锻炼成长的机会才重要，小孩子“能做的事自己做”。

只要坚持，经过日常生活反复的练习，“叠被子”、“洗手绢”、”叠衣服”等等许多生活技能都能得到很好的锻炼提高，会取得很好的效果，小孩子也会乐在其中。