2021级专业人才培养方案（现代移动通信技术专业）（高职）.docx

目录一、专业基本信息-1-（-）专业名称及专业代码-1-（-）教育类型及学历层次、学习形式-1-（三）入学要求-1-（四）修业年限-1-二、职业面向-1-三、人才培养目标、培养规格・2-（一）培养目标-2-（-）培养规格-2-四、职业要求分析-3.五、课程设置-5・（-）课程结构框架-5-（二）课程设置-7-（三）专业核心课程简介-8-六、教学时间安排-10-（-）教学时间分配-11-（二）教学活动安排建议-12-（三）实践教学安排表-18-（四）职业证书考核安排表-18-（五）公共选修课程一览表-19-（六）综合素质拓展课程安排表-20-七、课程学分、学时分布-21・（-）学时、学分分布・21-（-）学时、学分学期分布:-21-八、重油保障/ \ \l/p< ••••••♦••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••♦••••••••••••••♦••••••••••♦（-）师资队伍-22-（二）教学设施-24-（三）教学资源-26-（四）教学方法-27-（五）学习评价-27-（六）质量管理-28-九、毕业要求-28・1 .学业要求-28-2 .证书考取要求-28-3 .其他要求-28-十、继续专业学习深造建议-29-对象的选择、删除、恢复方法；了解尺寸标注、三视图特点及三维显示主要内容通信工程制图规范；架空线路工程制图；接入网工程制图；通信管道工程制图；传输设 备工程制图4 .光纤通信课程5. JAVA程序设计课程课程名称光纤通信实施学期第5学期总学时48讲授学时24实践学时24教学组织教学做一体化、工程化教学职业能力掌握光纤通信系统的基本组成；熟悉光纤的结构及分类，掌握光信号传输的基本原理； 掌握光端机的组成和特性；熟悉常用的光纤通信器件；掌握光纤通信常用参数测量仪器 的使用方法；熟悉SDH、WDM. PTN、PTN等技术；掌握光纤熔接技术主要内容光纤通信系统；光纤通信的基本原理及光纤的结构和分类；光端机；光纤通信性能指标 测试；光纤通信系统的应用；光纤熔接机及光纤熔接课程名称JAVA程序设计实施学期第3学期总学时90讲授学时44实训学时46教学组织教学做一体化、工程化教学职业能力使学生对编程语言有着进一步的认识，系统地了解面向对象的编程思想等相关知识，通 过典型翔实案例教学与工程实践，培养和提高学生程序设计、开发、测试、维护升级等 工作能力。

主要内容熟悉Java运行环境的安装与配置;理解Java标识符、Java关键字及数据类型；熟悉Java操 作符，类型转换；熟练掌握Java流程控制语句的格式及实际应用；掌握字符串和数组的 定义及应用；掌握类，对象的定义及使用方法，类的继承的方式及实现掌握包、接 口和抽象类初步了解异常处理、输入输出处理四）相关要求本专业以实际工作过程和职业岗位能力为导向，按照从简单到复杂、从单一到综合、从低 级到高级的知识学习规律，构建“模块化、组合型、进阶式”课程体系按照“1+X证书”的要求，本专业（群）将相关职业资格、技能证书考试的内容、相关 技能大赛的内容纳入人才培养方案和课程标准，并在课程设置中加以表达1 .选修课程设置（1）专业核心限选或方向限选课程模块，直接针对学生的专业或所选方向实施针对性 培养，学生至少选择一个专业或方向进行学习9-（2）专业拓展任选课程由学生所在教学单位每学期根据行业需求、学生兴趣等开设学生在学业导师指导下进行系统选修，实现学生专业课程的横向或者纵向拓展3）综合实践限选：学生根据个人能力及职业兴趣选择一个就业方向进行岗前实习鼓励学生利用大二寒暑假期选择校内外毕业实习，允许提前修完顶岗实习学分。

2 .证书要求（1）普通话水平测试二级乙等证书；（2）至少获取以下证书之一：5G基站建设与维护职业技能等级证书（中级）、华为认证网络工程师一LTE（HCIA - LTE）华 为认证网络工程师一LTE （HCIA - 5G）华为LTE无线网络规划和优化（HCIA-LTE-RNP&RNO认 证）3 .课程置换学生可持职业技能、职业资格等证书置换相应课程的考核成绩及学分，一个证书最多根 据与课程标准的对应关系最多置换3门课程，可用于课程置换的证书一般是职业技能等级证 书、职业资格证书及其他规格较高的行业企业证书，具体可进行课程学分置换的证书种类、 级别及置换的详细规那么如下1）中级证书（计算机技术与软件专业技术资格（网络工程师）、网络系统建设与运 维（中级）职业技能等级证书、智能计算平台应用开发（中级）职业技能等级证书、网络 平安评估（中级）职业技能等级证书、网络平安运维（中级）职业技能等级证书、华为认 证ICT高级工程师（HCIP）、H3c认证网络高级工程师（H3CSE）、思科认证网络高级工程 师（CCNP）、华为认证高级5G工程师（HCIP-5G））可置换不多于6个学分的专业基础课、 核心课或方向课。

2）高级证书（计算机技术与软件专业技术资格（网络规划设计师）、网络系统建设 与运维（高级）职业技能等级证书、智能计算平台应用开发（高级）职业技能等级证书、网络 平安评估（高级）职业技能等级证书、网络平安运维（中级）职业技能等级证书、华为认证 ICT专家（HCIE）、H3c认证网络专家（H3CIE）、思科认证互联网专家（CCIE）、华为认 证5G专家（HCIE-5G））可置换不多于10个学分的专业基础课、核心课或方向课3） 一类大赛的国家级一等奖、二等奖、三等奖、一等奖、二等奖、三等奖分别可以 置换不多于30学分、24学分、18学分、16学分、12学分、10学分除思想道德修养与法 律基础，思想与中国特色社会理论体系概论，大学体育与健康，大学生心理健康教育之外的 任何课程4 .课程免修、免听：按学分制实施方案中有关规定执行.六、教学时间安排三年制高职每学年教学时间40周（含复习考试），本专业（群）总学时数为2788学时, 课内学时一般按每周24-26学时计算，顶岗实习按每周30小时（1小时折合1学时）计算 每学时不少于45分钟10-本专业（群）要求修读总学分为150学分，其中选修课88.5学分。

一）教学时间分配各专业教学时间共计120周，教学时间分配如下：表6T教学时间分配表单位：周学年学期教学 周数理论/ 理实一 体教学集中实践考核其他小计课程集 中实训综合 实训军训及入 学教育劳动认识 实习跟岗 实习顶岗 实习其他 实践12011202000001120220180001000010203201900000000102042019000000001020―:.5201900000000102062000000002000020-11-（二）教学活动安排建议课程 模块序号课程名称课程代码学分课程类型考核方式学时学时分配各学期学时分配建议备注理论实践123456“洪及磷羯(33)1思想道德与法治1N229901031.5A242402/122思想道德与法治2N229901041.5A242402/123思想和中国特色社会主义理 论体系概论1N229902012A323202/164思想和中国特色社会主义理 论体系概论2N229902022A323202/165形势与政策1N229903010A8802/4形势与政策2N229903020A8802/4形势与政策3N229903030A8804/2形势与政策4N229903041A8804/26大学英语C1N089940013A△525204/137大学英语C2N089940023A△525204/138大学体育与健康1N089930012B364322/189大学体育与健康2N089930022B364322/1810大学体育与健康3N089930032B364322/1811军事理论N229907072A363602/15+612大学语文N089921082A△323202/1613信息技术基础N100000074B6432324/16-12-n课程 模块序号课程名称课程代码学分课程类型考核方式学时学时分配各学期学时分配建议备注理论实践12345614大学生职业开展与创业指导N109999011B16882/815大学生就业指导与创业培训N109999021B16882/816大学生心理健康教育N039902012B322842/8+1617信息技术素养训练N009901011C3003030/1'准及裱(11)1美育2A3232032/2/22四史1A1616016/1/13创新创业1A1616016/1/14数学2A3232032/2/15职业素养2A3232032/2/16中华优秀传统文化3A4848048/3/3簿(3)1美育。