补充适当的词语微课教案.docx

补充适当的词语微课教案教学目标1. .能读懂题目的要求2．能正确补充“字词句运用”中的词语教学重点：充分发挥和调动学生的想象力教学难点：词语的提炼，诵读，和正确的书写教学过程:一、导入：同学们公园里有很多景物真是让人流连忘返呀！我们一起来看看都有什么景物吧PPT出示）1.补充合适的词语 ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野（ ）的微风 （ ）的柳条 （ ）的草除了我们看到的，想一想生活里它们还会有哪些状态？二 感知：（出示PPT） 天空：从颜色上可以填蓝蓝的天，.灰暗的天空，火红的天空从空间范围来填，可以填一望无际的天空；从距离来填，可以填高高的天空 阳光：从温度来填，可以填温暖的阳光、灿烂的阳光；从阳光的属性来填，可以填美丽的阳光，从颜色上可以填，金灿灿的阳光 田野：从颜色上可以填，碧绿的田野，金黄色的田野；从面积来填可以填；无边无际的田野，一望无际的田野 微风：从温度上来填，可以填温暖的微风，和煦的微风；从状态来填，可以填吹来的微风，扑面而来的微风 柳条：从形状上填，可以填细长的柳条，长长的柳条，弯弯的柳条；从质地上填，可以填柔软的柳条从颜色上填，嫩绿的柳条，翠绿的柳条；从状态上填，飘荡的柳条； 草坪：从颜色上填，可以填绿油油的草坪；从面积上填，可以填宽阔的草坪，从质地上填，松软的草坪三：研读赏析大家还可以联系生活实际，谈自己的感受。

①看到碧绿的田野，你有什么感受呢？1漫步在海边，仰望蓝色的天空，你有什么感受？示例：天空就像老师，拥抱着太阳和云彩，拥抱太阳的天空2温暖的阳光照射在身上，你有什么感受？示例：感受到春天就在身边，呼唤春天的阳光3看到一望无际的田野，你有什么感受？示例：田野是那么美丽，今年庄稼一定会丰收的充满希望的田野4推开窗户，春风扑面，你有什么感受？示例：春风就像妈妈的吻在你脸上拂过亲吻面颊的微风5看到细长的柳条在河边舞动，你有什么感受？示例：柳枝就像一个少女，跳着柔美的舞蹈，把春天打扮得那么美丽随风起舞的柳条6来到郊外，你躺在松软的草坪上，你有什么感受？示例：草坪就像一张地毯，装点着初春的大地，上面奔跑着快乐的孩子装点大地的草坪四：练习 同学们只要我们开动脑筋，发挥我们的想象，拿起我们描绘世界的彩笔我们就能写出各种各样美好的词语在现实中生活，与周围人、事、物接触，每天都接受到众多的语言信息，尤其是群众的口头语言，都是语言中的精华，是我们平常在书本上无法学到的如俗语、歇后语、谚语都是我们学习的范围做一个积累语言、运用群众语言的能手吧！下面把你发挥的才智把你脑海里想象的词语填写到书本的括号里五：拓展练习 今天老师布置一个小任务，回去大家去找找秋天的景色发挥你的想象把秋姑娘用你的笔描绘出来，下节课我们一起来分享！。