第二章第2节生长发育.ppt

学前卫生学学前儿童的生长发育LOGOLOGO学前儿童的生长发长发 育主要内容： 一、学前儿童的生长发育阶段 二、学前儿童的生长发育规律 三、影响学前儿童生长发育的因素LOGO生长发长发 育：从受精卵到成人的成熟过程生长长：由于细胞的增殖和体积的变大，整个身体及各部分器官的形态大小、长短、重量的增加与变化发发育：由于细胞、组织、器官的分化与功能成熟，身体及各部分器官的结构和机能的不断完善生长是量的变化，发育是质质的变化LOGO一、学前儿童的生长发长发 育阶阶段第40周LOGO1-8周：各器官系统初具雏形LOGO38月LOGOBACKLOGO受精与着床胎儿期的生长发 育受精后68天：着床第3周：胚层形成第6周：胚胎形成第7周：胎儿形成第8周：器官分化第16周：感到胎动第20周：听到胎心第24周：脏器成型第36周：皮下脂肪增多第40周：发育成熟第3周第6周第7周第8周第16周第20周第24周第36周第40周LOGO生理发育特点（一）体型不匀称1、头大、躯干较长、四肢短小；2、头大而沉，颈短而无力，脊柱无支持能力LOGO（二）骨骼柔软、肌肉乏力1、软骨较多2、囟门未闭3、脊柱支撑力差4、肌肉力量小屈肌力量大于伸肌力量LOGO（三）关节不牢固肘关节最易脱臼“牵拉肘”（桡骨头半脱位）往往由于衣袖太紧，给孩子穿脱衣服时猛力牵拉或提拎孩子手臂造成。

因此新生儿的衣服要稍宽松、易于穿脱LOGO（四）皮肤稚嫩1、表皮很薄，保护功能差；2、皮下脂肪较少，易受凉，含饱和脂肪酸较多，低温时易发生新生儿硬肿症；汗腺未发育完善，易受热；3、生后35天可出现生理性水肿，多发生在手、脚、小腿、眼窝等处，约23天后消肿；4、色素斑“儿斑”、“胎记”、“蒙古斑”；5、毛发较少存在很大个体差异；6、皮脂腺分泌旺盛,新生儿鼻子上可能有一些黄白色的小点，头皮上也可能有厚厚的痂皮LOGO（五）呼吸浅且快1、腹式呼吸为主胸腔狭窄，胸廓呈圆筒状，吸气时胸廓扩大的程度有限，肋间肌肉力量弱，呼吸运动主要靠膈肌完成2、呼吸道鼻短小，鼻腔狭窄，感冒时易堵塞，常引起吸吮困难和睡眠不安；肺泡小，气管和支气管管腔狭窄，发炎时易被痰堵塞而发生呼吸困难3、呼吸次数约40次/分钟，呼吸的深浅快慢不均匀LOGO（六）心脏和血液1、心率快平均约140次/分，成人约75次/分2、血液血流多集中于躯干和内脏，四肢较少，容易发凉或青紫LOGO（七）消化功能差1、对母乳的消化吸收率最高；2、唾液分泌少，口腔较干燥；3、胃几乎水平，贲门较松而幽门较紧，吃饱后易漾奶4、肠道相对较长，以适应流质食物LOGO（八）泌尿和生殖器官1、排尿不规律2、肾脏代谢功能差，对钠盐的排泄能力有限3、尿道短，易污染4、生殖器官未发育（九）免疫系统1、屏障作用差，小伤口也可能造成严重的败血症2、免疫力主要来自母体LOGO（十）神经系统1、结构特点脑细胞快速增殖，神经细胞树突的突起短而少，轴突未长髓鞘（神经膜细胞）LOGO2、睡眠多（1）深睡：眼闭合，全身放松，呼吸缓慢而均匀（2）浅睡：眼闭，眼球时有快速转动，呼吸不均匀，四肢可出现抖动，面部时有肌肉收缩（3）瞌睡：眼半睁，身体可有活动，但对外界刺激反应迟钝（4）活动觉醒：睁眼，身体活动多，呼吸不均匀，外界刺激不易引起其注意（5）安静觉醒：睁眼，呼吸均匀，身体无活动，外界刺激易引起其注意（开发智力潜能的时机）LOGO新生儿保育要点：（1）注意保暖，防止过热（2）选择合适的衣物（3）皮肤清洁护理（4）预防感染（5）“婴儿抚触”LOGO二、学前儿童的生长发长发 育规规律 生长长：量的变化增长发发育：质的变化完善 各系统统的发发育：LOGO三、影响学前儿童生长发长发 育的因素（一）内在因素1、遗传2、性别差异3、内分泌状况（二）外界因素1、营养2、体育锻炼和劳动3、疾病4、药物5、生活制度6、季节与气候7、生活环境（包括自然、社会方面）LOGO思考与讨论讨论 ： 如何为为学前儿童的健康成长创长创 造良好条件？LOGO四、粗略的评价方法v27岁体重=年龄2+8（公斤）v27岁身高=年龄5+80（厘米）。