中考语文考点复习 八年级上 第3单元 人教新课标版.doc

初中语文八年级上册单元记忆理解考点复习（第三单元） 一、作家作品1.《中国石拱桥》作者茅以升，中国桥梁学家、教育家他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥2.《桥之美》作者吴冠中，中国现代画家3.《苏州园林》作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶作家、教育家、编辑家主要作品有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》，散文集《脚步集》，作品收在《叶圣陶集》里4.《故宫博物院》作者黄传惕，中央人民广播电台高级编辑5.《说“屏”》作者陈从周，古建筑园林专家二、字音字形1.正音字郦(lì)道元匀称(chèn)佥(qiān)惟妙惟肖(xiào)刹(chà)那驻(zhù)足轩(xuān)榭(xiè)嶙(lín)峋(xún)胸中有丘壑(hè)广漆(qī)重峦叠嶂(zhàng)额枋(fāng)御(yù)道磬(qìng)鎏(liú)金雍(yōng)正攒(zǎn)蟠(pán)龙伧(cāng)俗湮(yān)没镂(lòu)空阑(lán)干蔷(qiánɡ)薇(wēi)斟(zhēn)酌(zhuó)矗(chù)立金銮(luán)殿迥(jiǒnɡ)然不同檀(tán)香磬(qìnɡ)弧(hú)形桥墩(dūn)鉴(jiàn)赏池沼(zhǎo)藻(zǎo)井休憩(qì)2.形近字损（损失）赡（赡养）鉴（鉴赏）谢（感谢）镂（镂空）祟（鬼鬼祟祟）陨（陨石）瞻（瞻仰）签（签字）榭（亭榭）楼（楼房）崇（崇高）缕（一丝一缕）伶（伶俐）銮（金銮殿）档（档案）驻（驻足）磅（磅秤）褛（褴褛）聆（聆听）峦（山峦）挡（抵挡）蛀（蛀虫）谤（诽谤）3.多音字煞：煞(shà)费苦心；煞(shā)风景鲜：新鲜(xiān)；鲜(xiǎn)见禁：禁(jìn)止；禁不住攒：攒(zǎn)钱；人头攒(cuán)动轴：压轴(zhóu)儿；中轴(zhóu)纤：纤(xiān)细；纤(qiàn)夫三、词语积累重点词语：古朴：朴素而有古代风格。

惟妙惟肖：文中形容雕刻得十分精妙逼真肖，相似巧妙绝伦：灵巧高明，超乎寻常的，没有比得上它的绝，没有伦，同辈，同类推崇：十分推重胜景：优美的风景就地取材：在原地取用所需要的材料就地，就在原处失之毫厘，差之千里：意思是相差虽小，而造成的误差或错误却极大毫、厘，计量小的单位胸中有丘壑：意思是设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局嶙峋：枯瘦的样子鉴赏：鉴定和欣赏因地制宜：按照各地的具体情况，采取适当的措施因，根据；宜，适当，适宜自出心裁：出于自己的创意和裁断重峦叠嶂：重重叠叠的山峰峦，连着的山；嶂，形势高峻像屏障一样的山峰俯仰生姿：有高有矮，形成各种美好的姿态镂空：雕刻出穿透物体的花纹或文字别具匠心：具有与众不同的巧妙构思匠心，匠师之心，指巧妙的设计斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当伧俗：粗俗鄙陋井然有序：形容整齐而有秩序四、名句精华1.一道孤立的线很难说有什么生命力，是险峻的环境孕育了桥之生命，是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托，才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果 （吴冠中《桥之美》）2.似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画。

叶圣陶《苏州园林》）3.屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用 （陈从周《说“屏”》）3用心 爱心 专心。