2.2设计中的人机关系.ppt

2.2 设计中的人机关系教学目标： • 理解人机关系的含义 • 熟悉人机关系在设计中要实现的目标 • 了解在设计中如何合理地运用人机关 系，树立“以人为本”的设计理念 1. 什么是人机关系 人机关系：人在使用物品时，人与物品之间存在的关系 “机”：是指人使用的物品，如：工具、仪器、仪 表、设备、设施、家具、交通车辆、劳动保护用具 等请说出下列人机关系• 教师拿着粉笔板书 • 农民用锄头锄地 • 渔翁在河边用钓鱼竿钓鱼 • 司机手握方向盘开车 • 妈妈拿着拖把拖地开门时的人机关系:人与门板人与门把手人与门框讨论:“乘电梯” 时的人机关系• 1、人与电梯门的人机关系 • 2、人与电梯外按键的人机关系 • 3、人与电梯箱体的人机关系 • 4、人与电梯内按键的人机关系 马上行动• 说出“人坐在椅子上”时 人和椅子间的人机关系 • 1、人的背部与椅子靠背 的人机关系 • 2、人的臀部与椅子垫间 的人机关系 • 3、人的腿部与椅子垫间 的人机关系 • 4、人的脚部与椅子脚间 的人机关系人机工程学2.人机关系要实现的目标 • 设计要体现以人为 本的理念 (1) 高效: • 设计中应把人和机作为一 个整体来考虑，全理或最 优地分配人和机的功能以 促进二者的协调，提高人 的工作效率。

• 阅读: 案例分析----铁锹 的作业效率 思考: “铁锹作业试验”中改进了哪些具体的 人机关系而使工人的工作效率大大提高?2.人机关系要实现的目标(2)健康 • 人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人 的健康不会造成不良的影响 • 马上行动:• 指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的 地方 •设计要体现以人为本的理念2.人机关系要实现的目标 (3)舒适 • 人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状 态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常 的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产 生疲劳•设计要体现以人为本的理念• 思考：你觉得右边两幅 图中的小工具，哪 个使用起来更舒适 ？为什么？ • 想一想，生活中还 有哪些类似的例子? •设计要体现以人为本的理念（4）安全 • 在长期操作或使用产品的过程中，不能对 我们人的身体造成伤害 .• 想一想： • 在我们学校有哪此地方实现了人机关系中 的安全目标？ • 例如: 走廊的栏杆2.人机关系要实现的目标•设计要体现以人为本的理念• 想一想: • 在设计中,人机关系除要考虑高效、健康、 舒适、安全外，还要实现哪些目标？请再 列举一、二个。

• 环保 • 美观 • 经济•设计要体现以人为本的理念3.如何实现合理的人机关系• (1) 设计参照普通人 群为标准,也要考虑 特殊人群的需要. • 马上行动 • 如图所示的地下通 道，你认为其设计 忽略了哪些人群的 需要 ? • 盲人•设计要体现以人为本的理念• 地下过道中要修盲人道讨论: 上图设计中考虑到了哪些特殊人群的需要？ 单车\婴儿车 •设计要体现以人为本的理念(2)设计要符合人体 的静态尺寸,也要 符合人体的动态 尺寸，还有生活 习惯、民族信仰 •设计要体现以人为本的理念• 1、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸? • 2、请你找出生活中类似的情况，并提出改进的 方案 •设计要体现以人为本的理念• (3)要满足人的生理需求,也要满足人的心理 需求(视觉、听觉、触觉、味觉） • 如： • 茶座、咖啡厅的设计应以暖色调为主，空 间要小一些，以营造温馨、宁静的效果 • 办公室以冷色调为主，空间要简洁明快， 以求产生严谨、高效的工作氛围 • 医院以蓝色、白色为主，使病人产生平和 的心态•设计要体现以人为本的理念（4）信息的交互 • 人与产品的互动过 程就是人与产品之 间信息传递的过程. • 如：机的号码 显示、的来电 显示、带摄像头的 、3G、从 收音机到电视机思考：如果汽车的喇叭声换成闪灯 会出现什么后果? 阅读：汽车的颜色 • 哪种颜色的汽车最危险？ • 哪种颜色的汽车最安全？ • 危险：棕色、绿色、灰色 • 安全：银灰色、红色、黄色、蓝色阅读：汽车的颜色 练习• 站在工作台前栽剪布料，哪一把剪刀更方便 、省力、高效？ • 坐着剪纸用哪把剪刀更方便？再见。