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人教版三年级语文上册专项复习分类训练易错题.docx

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  • 卖家[上传人]:凯和****啦
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  • 上传时间:2022-05-08
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    • 本文格式为Word版,下载可任意编辑人教版三年级语文上册专项复习分类训练易错题 1、 按要求写句子 “当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了缩句) 缩句对三年级的孩子来说是对比困难的,好多人都写成了“大青树上的钟声敲响了需多练习,多讲解 2、 选字填空 带 戴 爱( ) ( )领 ( )红领巾 皮( ) 学生对“爱戴”一词不甚了解,好多人选错 3、 造句 引人注目—— 用力—— 学生在写句子时错误百出,或运用不当,或有错别字等等需平日多说多练 4、 读一读,填一填 通过留心查看,我察觉草地的颜色和蒲公英有关原来蒲公英的花就像 , 可以 。

      当 时,草地 ;当 时,草地 学生添字漏字的处境较多 5、照样子,把句子写概括 啊,峰顶这么高,在云彩上面哩! (1)啊, 这么美, ! (2)啊, 这么深, ! (3)啊, 这么清, ! 学生受思维限制,写出来的话要么前言不搭后语,要么千篇一律错误率很高 6、 照样子写词语 红艳艳 白发苍苍 干明净净 片面学生展现错别字,尤其是“白发苍苍”ABCC式的词出错的较多。

      7、 读一读,写一写 (1) 男孩说:“没??我没望见 我从“??”里体会到 (2)“确定会飞回来!”男孩断定地说 我从“确定”和“!”里揣测出男孩当时想 学生的理解才能不够,有的是懂意思但不会表达写出来的答案较简朴 8、 我的察觉 小男孩玩弄了很久很久,说:“一切打定停当 “确定会飞回来!”小男孩断定地说 “是的小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!” 我想选一种形式学一学 学生对提示语在中的形式掌管不好。

      9、 找一找,写一写 课文中有大量描写心情的词语: 、 、 、 等 我还知道一些描写心情的词语: 、 、 、 、 课文中描写心情的词语较隐秘,有的是表情词,因此需要老师点拨 10、 照样子填一填 黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄 白 ( ) ( ) ( ) 紫 ( ) ( ) ( ) 灰 ( ) ( ) ( ) 学生平日的积累太少,他们只会用“深”、“浅”来形容 11、 你知道别的小动物是怎样过冬的吗?接着往下写 (小蚂蚁) 。

      ( ) ( ) 学生课外学识缺乏,好多人都重复书上的内容 12、 照样子写句子 列宁每次走到白桦树下,都要停下来,景仰这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包......渣和谷粒 用加点的三个词说说你热爱做的事情 学生写的句子轻易前言不搭后语。

      新课标第一网 13、 照样子写词语 千呼万唤 千( )万( ) 千( )万( ) 千( )万( ) 千( )万( ) 一紧一松 一( )一( ) 一( )一( ) 一( )一( ) 一( )一( ) 学生写的时候乱写一气,不考虑可用不成用 14、 照样子写词语 暗红 金黄色 苹果绿 学生对于样子的布局没理解透就展现了这样那样的错误 15、 发挥想象,把句子补充完整 柔嫩的柳枝像 。

      红红的桃花像 草丛里的蘑菇像 “红红的桃花”作比学生觉得很困难 16、 找出以下每组中与众不同的词语 (1)橘子 李子 荔枝 芒果 水果 ( ) (2)蜜蜂 蚂蚁 大雁 蜻蜓 蝴蝶 ( ) (3)梨花 礼花 桃花 菊花 水仙 ( ) 其次题中选“蚂蚁”的同学好多,理应是“大雁”,由于它是鸟类 17、 春天,万物复苏,我也可以用不同的说法来表达 小草 桃花 柳枝 燕子 溪水 青蛙 学生写出来的往往没用上拟人的手法,太平淡。

      18、 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光 照有着紧密的关系用“由于??所以??”来说说这句话 19、 列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂 “玩出了大名堂”是指 学生填得不全面,也有好多人填错 20、蜜蜂靠的不是 ,而是 的本能 不是 ,而是 。

      学生在仿写句子时要么一味地模仿,要么毫无意义 21、写近义词新课标第一网 表明( ) 揣测( ) 切实无误( ) 约莫( ) 包括( ) 确切实实( ) “切实无误、确切实实”这两个词学生找不出好的近义词 22、按要求改写句子 我在它们的背上做了白色的记号改为“把”字句和“被”字句) 这个句子改写起来有难度,故错误率很高 23、照样子写词语 始终 是非 晃动 和暖 学生找不到词语的规律,出错的好多。

      24、根据课文内容填空 它把红色给了枫树,红红的枫叶像 ,飘哇飘哇,邮来了 这火红的枫树让人想起了唐代诗人杜牧的出名诗句“ , 学生在积累诗句方面还对比欠缺 25、填一填,读一读 学无( )( ) 风 ( )露( ) ( ) ( )渊博 风尘( )( ) 毫无( )( ) ( )( )兼优 前几个词书上展现过,结果一个学生因缺乏积淀,就不会填 26、读读写写 第一类:一二相反 其次类:二四相反 第三类:一三相反 学生积累的词语太少,需老师供给词语给他们 27、按课文内容填空 1、《望天门山》的是( )这首诗主要描绘的是( )的风景 2、《饮湖上初晴后雨》的是( )这首诗主要描绘的是( )的湖光山色。

      学生对诗的意境不会正确地表达而出错 28、读句子,按要求填空 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树??几百里连成一片,就像绿色的海洋 这里的省略号表示( )绿色的海洋”指( ),说明( ) 省略号的用法第一次展现,需老师概括讲解 — 8 —。

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