苏教版数学五年级（下册）分数的意义和性质 练习九（2024版新教材）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,苏教版数学五年级（下）,练习九,分数的意义和性质,四,练习九,1.,在图中涂色表示它下面的分数2.,在直线上描出表示个分数的点，看看表示真分数和假分数的点各在直线的哪一段上2.,在直线上描出表示个分数的点，看看表示真分数和假分数的点各在直线的哪一段上2.,在直线上描出表示个分数的点，看看表示真分数和假分数的点各在直线的哪一段上3.,某市一个月的天气情况如图11,9,9,7,3.,某市一个月的天气情况如图3,）根据图中的数据，你还能提出哪些用分数表示的问题？,4,9,求一个数是另一个数的几分之几时，结果可能是真分数，也可能是假分数答案不唯一，如：,4.,（,1,）,分别写出分母是,5,、,7,的所有真分数2,）,分别写出分子是,5,、,7,的所有假分数你发现了什么规律？,4.,（,1,）,分别写出分母是,5,、,7,的所有真分数2,）,分别写出分子是,5,、,7,的所有假分数分母确定后，真分数的个数比分母少,1,；,分子确定后，假分数的个数与分子相同5.,把假分数化成整数6.,先把假分数化成带分数，再读一读。

读作：五又二分之一,读作：二又七分之五,读作：三又五分之三,6.,先把假分数化成带分数，再读一读读作：,二又十四分之十三,读作：七又三分之二,读作：五又九分之五,7.,在直线上面的 里填假分数，下面的 里填带分数8.,填空1,2,6,8,其他大于,0,的整数也能化成分母是,1,，,2,，,3,，,4,，,的假分数吗？,9.,在里填“,”“,11.,（,1,）,0.9,里面有,(),个十分之一，是 2,）,0.21,里有,(),个百分之一，是 3,）,0.037,里面有,(),个千分之一，是 9,10,9,21,100,21,37,1000,37,12.,把小数化成分数0.7 0.19 0.83,0.07 0.123,13.,把分数化成小数23,0.667,=35=0.6,=52=2.5,=78=0.875,=119,1.222,=916=0.5625,14.,在直线上面的 里填分数，下面的 填小数0.25,0.5,0.625,0.875,方法一,方法二,15.,答：小麦地的面积大一些1.1,1.2,答：小军做得快一些思考题,小于,a,大于或等于,a,是,a,的倍数,。