初中物理声学专题训练试题含答案100题（5套）.docx

初中物理声学专题知识训练试题含答案一、填空题1．2023年7月，在空军航空开放活动暨长春航空展活动中，歼-20、运-20、歼-16等新型战机长空劲舞，如图所示游客听到飞机发动机的轰鸣声是通过　 　传到人耳的；航展在离市区很远的郊区举办，原因之一战斗机巨大的轰鸣声能够传递　 　，可能会把居民住宅的玻璃震碎2．一曲《涠洲渔火》独弦琴独奏将北海园博园艺术表演推向了高潮，引来无数游人驻足聆听，这琴声是由琴弦　 　产生的；游人是通过　 　(选填“音调”“响度”或“音色”)来区分琴声与笛声的 3．噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声叫做“隐形杀手”，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一如图所示，甲、乙分别是从　 　和　 　减弱噪声如图丙所示，在繁华闹市区设立的噪声监测仪是测定声音的　 　（填写声音的相关牲征），它　 　（选填“能”或“不能”）减弱噪声4．“不敢高声语，恐惊天上人”．这里的“高”指的是声音的 　 　（填“音调”“响度”或“音色”）大．月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为 　 　不能传声．5．如图所示是一噪声测试仪，它　 　（选填“能”或“不能”）减弱噪声。

此时测量的噪声是89.9　 　（填合适的单位符号），这个数字表示的是当时环境声音的　 　（选填“音调”“响度”或“音色”）根据图中测量结果可知，此时的环境　 　（选填“是”或“不是”）较为理想的安静环境二、单选题6．如图所示，小明将一把钢尺压在桌面上，一部分伸桌面，用手拨动其伸出桌面的一端，轻拨与重拨，他研究的是（　　） A．响度与振幅的关系 B．音色与用力大小的关系C．音调与用力大小的关系 D．音调与振幅的关系7．下列说法正确的是（　　） A．一切发声的物体都在振动 B．声音只能在空气中传播C．宇航员在月球上可以直接对话 D．声音的传播速度为340m/s8．下列说法不正确的是（　　） A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墻可以从声源处减小噪声污染B．乙图中，敲鼓时用力越大，发出声音的响度越大C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的铃声越来越小D．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调9．关于声现象，下列说法中错误的是（　　） A．频率决定声音的音调，高音调的波形更密集一些B．人的发声和听觉的频率范围是一样的，一般在20Hz～20000Hz之间C．振幅决定声音的响度，人听到声音是否响亮与发声体发声时的响度、远近有关D．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不同10．下列有关声的实验和应用描述正确的是（　　）A．敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，说明鼓声是由纸屑的振动产生的B．用如图器材能探究声音的音调与频率的关系，也能探究响度与振幅的关系C．吹自制的哨子，上下拉动活塞可改变声音的响度D．图中的隔音墙是在声源处减弱噪声11．下列关于声音说法正确的是（　　）A．成语“声如洪钟”描述的是声音的音色B．声音传播的速度一定是340m/sC．“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调相同的12．如图所示的现象中，下列分析正确的是（　　）A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的音调B．乙图：先敲击音叉，再将音叉轻触乒乓球，球多次被弹开，说明是乒乓球振动发声C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在人耳处阻断噪声的传播13．各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的，演奏过程中，当用手指堵住关上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了乐音的（　　）A．音调 B．响度 C．音色 D．速度14．在2022年央视元宵节晚会上，神舟十三号航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了一曲《茉莉花》，如图所示，关于王亚平的这次太空演出，下列说法正确的是（　　）A．弹奏古筝时，手指越用力，发出声音的音调越高B．古筝发出的声音是通过声波直接传播到地球的C．古筝琴弦长短不同，发出声音的响度不同D．人们能根据声音的音色分辨出古筝15．下列关于声音的说法中不正确的是（　　） A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量三、多选题16．如图是对冰加热时其温度随时间变化的图象，由图可知（　　）A．BC段是一个放热过程 B．冰的熔点是0℃C．CD段该物质处于气态 D．DE段表示水的沸腾过程17．关于声现象的说法正确的是（　　）A．声和电磁波都能传递信息且可以在真空中传播B．住宅安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响C．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大D．可以利用超声波的反射探测海洋的深度18．2019年10月1日是新中国70周年华诞，走在大街小巷都能听到有人歌唱《我和我的祖国》，人们通过歌曲表达对伟大祖国的热爱。

关于唱歌时涉及到的物理现象说法错误的是（　　）A．“闻其声知其人”是根据声音的音色来判断的B．放声歌唱时声音强弱约为20分贝C．声带振动幅度越大，歌声响度越大D．歌声是噪声19．关于如图四个情景的说法正确的是（　　） A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声音的传播需要介质C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．小木棍从左向右敲击盛装不同高水的玻璃瓶，声音逐渐变高四、作图题20．从光源A点发出的一束光其传播径迹如图所示，请再画出从A点发出的另一束光的传播径迹，以此来确定A的像点并标为A'五、计算题21．如图所示，“玉兔二号”月球车在月球表面留下了属于中国的第一道印记登月前，在水平地面上进行测试时，月球车匀速直线行驶90m，用时 30min，月球车的质量为135kg，若此时月球车受到的阻力为车重的0.2倍，与地面的接触面积为0.01m2求：（1）测试时月球车行驶的速度；（2）测试时月球车受到的牵引力；（3）测试时月球车对地面的压强22．双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱如图所示，质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，5min通过的路程为900m，已知平衡车的质量为l0kg，轮胎与地面的总接触面积为25cm2，求： （1）平衡车的速度；（2）平衡车的重力；（3）小红驾驶平衡车时，车对地面的压强；（4）若小红驾驶平衡车匀速行驶时所受阻力是其总重的0.1倍，求车的动力大小。

六、综合题23．某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口向东匀速直线行驶它们的路程随时间变化的图像如下图所示 （1）若以甲车为参照物，乙向　 　行驶；（选填“东”或“西”） （2）甲、乙两车的速度分别为多大？ 　 　（3）若乙车比甲车提前 10min 发车，则甲车多长时间能追上乙车？ 　 　答案解析部分1．【答案】空气；能量2．【答案】振动；音色3．【答案】声源；传播途中；响度；不能4．【答案】响度；真空5．【答案】不能；dB；响度；不是6．【答案】A7．【答案】A8．【答案】A9．【答案】B10．【答案】B11．【答案】D12．【答案】A13．【答案】A14．【答案】D15．【答案】B16．【答案】B,D17．【答案】B,C,D18．【答案】B,D19．【答案】A,B,C20．【答案】21．【答案】（1）解： 月球车行驶速度：v=St=9030×60=0.05m/s（2）解： 月球车的重力： G=mg=135kg×10N/kg=1350N月球车受到的摩擦力： f=0.2G=0.2×1350N=270N月球车匀速运动，受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力所以月球车受到的牵引力： F=f=270N（3）解： 月球车对地面的压强为：p=FS=GS=1350N0.01m2=1.35×105Pa22．【答案】（1）解：平衡车5min通过的路程为900m，则平衡车的速度为v= st=900m5×60s=3m/s答：平衡车的速度为3m/s；（2）解：平衡车的重力为G车=m车g=10kg×10N/kg=100N 答：平衡车的重力为100N；（3）解：小红的重力为G人=m人g=40kg×10N/kg=400N 则车对地面的压力为F=G总=G车+G人=100N+400N=500N车对地面的压强为p= FS=500N25×10−4m2=2×105Pa答：小红驾驶平衡车时，车对地面的压强为2×105Pa；（4）解：平衡车匀速行驶时处于平衡状态，受到的动力与阻力为一对平衡力，则车的动力大小等于阻力，为F=f=0.1G总=0.1×500N=50N 答：若小红驾驶平衡车匀速行驶时车的动力大小为50N。

23．【答案】西；10m/s，5m/s；10min初中物理声学专题知识训练试题含答案一、填空题1．2016年1月6日，我国地震台网探测到朝鲜境内发生了一次强度约为5级的地震，朝鲜证实进行了核试验，核爆炸产生的　 　（超声波/次声波）能绕过障碍物传得很远，这种波的频率比可听声波　 　（高/低），这种波对人体有杀伤力，这说明它具有　 　． 2．将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了　　 　 　电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为　 　 　，塑料丝带电的实质是　 　 在物体间转移3．，二胡是中国古老的民族乐器之一如图所示，拉二胡时，二胡发出的优美声音是由弦　 　产生的，在演奏前要定弦，是为了改变声音的　 　；正在家中学习的小明为了避免受到楼下二胡演奏声的干扰，将门窗关紧，这属于在　 　控制噪声4．如图所示三个声音的波形图，音调相同的是　 　，响度相同的是　 　，音色相同的是　 　．5．请从声音特性的角度分析下列现象。

运动场上传出“忽大忽小”的喊声，“忽大忽小”指声音的 　 　不同；把鼓面绷紧些，这样做的目的是调节鼓面发声时的 　 　；能区分出锣声与鼓声是因为这两种声音的 　 　不同；医生用听诊器可以清晰地听到患者心脏跳动的声音，这是因为增大了入耳声音的 　 　二、单选题6．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（　　） A．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小B．用力吹一根吸管，并将它不断剪短，声音变高C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅D．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况7．下列关于声现象的说法，正确的是（　　） A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同B．“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在传播过程中减弱噪声D．喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明物体振动发出声音。