黑孩子罗伯特好.ppt

 你觉得罗伯特是个怎样的小男孩？你觉得罗伯特是个怎样的小男孩？在文中找出相应的句子进行分析品读在文中找出相应的句子进行分析品读注意：学会在读中品味，抓住人物的注意：学会在读中品味，抓住人物的动作、心理活动、行为等的重点词句动作、心理活动、行为等的重点词句进行分析研读，边读边思，做好批注进行分析研读，边读边思，做好批注歧视歧视捐款捐款•虽然丽莎常带头奚落他和别的黑孩虽然丽莎常带头奚落他和别的黑孩子，可他并不恨丽莎，心里还有点子，可他并不恨丽莎，心里还有点喜欢他•他觉得丽莎既聪明又漂亮，红红的他觉得丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿脸好像春天开的玫瑰花儿•他不止一次想跟丽莎拉拉手做朋友，他不止一次想跟丽莎拉拉手做朋友，但是都被她拒绝了，她说：但是都被她拒绝了，她说：““哼，哼，谁跟你做朋友！我爸爸最讨厌黑人，谁跟你做朋友！我爸爸最讨厌黑人，他说你们黑人又蠢又脏他说你们黑人又蠢又脏捐款捐款• 丽莎可能会死？丽莎可能会死？罗伯特听了禁不住打罗伯特听了禁不住打了个寒战要是丽莎了个寒战要是丽莎死了，岂不是永远见死了，岂不是永远见不到她了吗？呃，天不到她了吗？呃，天哪哪！！丽莎，你不能死，丽莎，你不能死，不能死，绝不能死不能死，绝不能死！！• 罗伯特摸了摸裤罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了子口袋，深深地吸了一口气，三步两步冲一口气，三步两步冲到讲台前，把钱全部到讲台前，把钱全部掏了出来。

他把钱交掏了出来他把钱交给尤金太太，说：给尤金太太，说：“给丽莎治病给丽莎治病禁不住禁不住寒战寒战绝不能绝不能不能不能不能不能摸摸摸摸吸吸冲冲掏掏给给拥抱拥抱• 罗伯特为攒钱买战斗机这事非常苦恼罗伯特为攒钱买战斗机这事非常苦恼有一天他把心中的苦恼告诉了班主任尤太有一天他把心中的苦恼告诉了班主任尤太太，尤金太太立刻决定让罗伯特在那个周太，尤金太太立刻决定让罗伯特在那个周末去她家打扫卫生，后来又介绍他去几个末去她家打扫卫生，后来又介绍他去几个朋友家做些杂事朋友家做些杂事•我妈妈不知道我有这么多钱我妈妈不知道我有这么多钱这些钱这些钱… …… …都是都是… …… …都是都是… …… …我存着要买战斗机用的罗伯我存着要买战斗机用的罗伯特一提到战斗机就想哭特一提到战斗机就想哭 三个省略号表示语言断断续续，生动三个省略号表示语言断断续续，生动地写出了罗伯特内心的矛盾，对战斗机地写出了罗伯特内心的矛盾，对战斗机的喜爱与不舍，更能反映他割舍自己的的喜爱与不舍，更能反映他割舍自己的喜好，捐钱给丽莎看病的高尚品质喜好，捐钱给丽莎看病的高尚品质• 罗伯特点了点头就赶紧转身跑罗伯特点了点头就赶紧转身跑出了教室。

一出教师，他的泪水就出了教室一出教师，他的泪水就大颗大颗地涌了出来他怕老师在大颗大颗地涌了出来他怕老师在多问两句自己就会改变注意他是多问两句自己就会改变注意他是多么喜欢那架战斗机呀！可是他也多么喜欢那架战斗机呀！可是他也很怕丽莎因为没钱治病而死去想很怕丽莎因为没钱治病而死去想到战斗机，想到丽莎，他一路伤心到战斗机，想到丽莎，他一路伤心地哭着回家地哭着回家• “ “丽莎的妈妈和我想请你在仪丽莎的妈妈和我想请你在仪式完毕后代表小朋友们为丽莎扶灵式完毕后代表小朋友们为丽莎扶灵出殡，行吗？丽莎在家常说你好，出殡，行吗？丽莎在家常说你好，尤金太太也告诉我你把辛苦积攒的尤金太太也告诉我你把辛苦积攒的钱全捐给我女儿看病了谢谢你了，钱全捐给我女儿看病了谢谢你了，好孩子！谢谢你，哦，谢谢你，孩好孩子！谢谢你，哦，谢谢你，孩子，你子，你——”——”丽莎爸爸的喉头哽住丽莎爸爸的喉头哽住了，他一把将罗伯特紧紧地抱在了了，他一把将罗伯特紧紧地抱在了怀里紧紧地抱在了紧紧地抱在了谢谢你了，谢谢你了，谢你，哦，谢谢你，孩谢你，哦，谢谢你，孩好孩子！谢好孩子！谢怀里怀里子，你子，你——”——”一把一把哭哭• 他仿佛看见了丽莎红红他仿佛看见了丽莎红红的脸笑着，友好地向他伸出的脸笑着，友好地向他伸出了双手，他禁不住低声了双手，他禁不住低声哭哭了了起来。

起来1 1、伤心，失去好友、伤心，失去好友2 2、激动，得到丽莎爸爸的拥抱、激动，得到丽莎爸爸的拥抱3 3、欣喜，用真诚的友爱，终于、欣喜，用真诚的友爱，终于消除了种族歧视消除了种族歧视花花 教堂外面的玫瑰花开得好红啊！•我有一个梦，我梦到有一天我有一个梦，我梦到有一天黑人男孩和女孩能跟白人男黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手像兄弟姐妹孩和女孩手拉手像兄弟姐妹似的走在一起似的走在一起……•在日常生活中，你有没有歧视在日常生活中，你有没有歧视他人，或被他人歧视的经历？他人，或被他人歧视的经历？你是怎样做的？我们该如何解你是怎样做的？我们该如何解决这个问题？决这个问题？•学习文中刻画人物形象的方法学习文中刻画人物形象的方法进行仿写，展现人物的性格特进行仿写，展现人物的性格特征。