幼儿园大班体育活动教案《垫子乐翻天》反思.docx

幼儿园大班体育活动教案《垫子乐翻天》反思《幼儿园大班体育活动教案《垫子乐翻天》反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！　　活动目标：　　1.在各种形式的垫子嬉戏中，引发幼儿乐于尝试、开心嬉戏，促进上肢力气的开展　　2.在活动中造就幼儿与教师间相互信任的情感以及英勇顽固的意志品质　　3.提高动作的协调性与灵敏性　　4.造就幼儿集体活动意识和相互谦让的良好品德　　活动打算：蓝色和红色的垫子(1*1)各4-5块;凹凸长条凳子各4张;音乐等　　活动重点：能利用身体的改变在不同形态垫子上爬行　　活动难点：爬行时手脚协调、限制好自己的身体　　活动过程：　　一、热身运动学做小小解放军(5分钟)　　(设计意图：能在音乐的节奏和教师的指导中充分活动身体和关节，为运动做好打算)　　1、在教师口令的带动下，幼儿练习原地踏步走和跑步以及围着垫子 跑动　　2、在教师口令的带动下，幼儿2个人一组平躺在垫子上试试走和跑　　3、小结：站着走、跑和躺着走、跑的感觉是不一样的，所以必需听清晰信号。

　　二、根本活动难关重重(25分钟)　　1、大家一起来造桥自由闯关(垫子平放)(6分钟)　　(设计意图：让幼儿能运用已有的走、跑、爬、滚等经历过垫子，并刚好了解过程中幼儿的动作开展赐予指导和提升)　　指导重点：用跑、跳，爬等方法闯关时必须要想好自己能用什么方法既能过关又不伤到别人　　(1)、老师：小挚友们河水把桥冲断了，我们一起用蓝色和红色的垫子造两座桥，然后用你们能想的各种方法快速通过小桥　　(2)、幼儿探究各种不同的方法,老师巡察指导,协助和爱护　　(隐形的规那么：在活动的环境的设计中我在红蓝2组垫子中间放置了一块绿色海绵垫作为挡板，隐隐的告知了幼儿应当从红蓝垫子的左右2边绕路回来，而不能从中间干脆回来)　　(3)、依据幼儿实力状况，老师刚好参加活动以自身为障碍，给孩子带来更大挑战　　(形象的嬉戏设计，老师的参加在活动中也起到了必须的作用活动自由闯难关中，教师躺在垫子中间依据幼儿的不同实力不断变更身体姿态，其实也是在告知幼儿用怎么样的方法闯过这一难关)　　(4)、小结：小挚友们真厉害，用了跑、跳，爬等方法闯过了难关　　2、勇闯螃蟹谷学做小螃蟹(垫子锯齿形叠放)(6分钟)　　(设计意图：在视察和听清教师示范和要求后，动作协调地侧身爬过垫子。

)　　重点指导：幼儿依据动作要领爬过躺在垫子上教师的身体，教师可改变身体的姿态增加侧爬难度爬行时身体和双手用保持必须的距离　　(1)、老师：小挚友们此时此刻我们进入了螃蟹谷，大家一看看小螃蟹是怎么穿越这个山谷的?　　(老师示范：双手双脚支撑侧身从左至右爬)让我们一起来学学小螃蟹勇闯其次关　　(2)、依据幼儿闯关实力老师可以作为人体障碍躺在锯齿形垫子之间增加侧爬难度同时增进师生间的信任感　　(3)、小结：小挚友们真厉害，我一点也不胆怯，坚信你们是没错的　　3、勇闯巨浪翻越大海浪(垫子锯齿形叠放)(5分钟)　　(设计意图：幼儿能尝试用身爱护在垫子上和上肢力气进展爬行)　　1、老师示范讲解：爬过头尾相叠的垫子　　重点指导：双手抓住垫子边缘，身爱护近垫子双手用力向前爬　　2、 幼儿鱼贯从垫子爬过　　(1)、老师：小挚友们刚刚我们顺当通过了螃蟹谷，此时此刻我们面前又出现了一片巨大的海浪，大家一起看着我是怎么闯过巨浪的　　(老师示范：双手抓住垫子边缘，用力向前进)让我一起翻越这片大海浪吧　　(2)、幼儿学习教师方法,双手抓住垫子边缘，用力向前进老师巡察指导,协助和爱护　　(3)、 老师小结：我们真是太英勇了，靠手臂力气向前进冲过了层层　　海浪。

　　4、悬崖峭壁学做蜘蛛侠(垫子靠墙斜面放置于40-45度角)(10分钟)　　(设计意图：接着用爬的动作闯过斜靠在凳子上的垫子)　　重点指导：幼儿在垫子上，肚子贴紧垫子，双手抓住垫子边缘，手和身体一起用力在斜面上爬，不让身体滑下来蜘蛛侠爬行时双手和身体必须要一起用力，双手抓住垫子边缘是个很好的方法)　　(1)、教师：既然大家手臂力气这么大，让我们来学做蜘蛛侠在斜坡　　上爬一爬吧教师与幼儿利用红、蓝垫子一起造崖壁)　　(2)、幼儿在斜面的垫子上学做蜘蛛侠，肚子贴着垫子，利用双手在斜面上爬，留意不能让自己滑下来，利用上下肢的协作顺当 完成任务　　(3)幼儿鱼贯爬过蓝色垫子，教师进展动作指导　　(4)敢挑战自己的幼儿在爬过蓝色垫子后，可从另一头起先反向爬过红色垫子　　(5)、小结：大家真是太厉害了，今日全部的嬉戏都靠我们的手臂力气　　来完成的让我们躺在垫子上一起放松一下吧　　三、 小结讲评、放松整理(3分钟)　　1、 放松操　　让心静谧下来，倾听音乐与教师一起斜靠在垫子上做各种放松动作倾听放松音乐与教师一起在垫子上吸气、呼气及做放松上肢的运动)　　2、两人一组把垫子抬到边上整齐叠好，披上自己衣服用快步走的方法到浴室去。

　　活动反思：　　在本次教育活动中，教师始终围绕垫子来开展活动，设计合理，层层递进，加大难度，充分调动幼儿的踊跃性、主动性、缔造性幼儿都能踊跃有效地参加活动，教师能依据幼儿的个体差异进展，幼儿都充分得到了熬炼，身心和体能得到了开展幼儿园大班体育活动教案《垫子乐翻天》反思这篇文章共6143字 第6页 共6页。