21导学案：用字母表示数.doc

2.1《用字母表示数》导学案一、学习目标：1.会用字母表示一些简单问题的数量关系；2.能规范书写格式二、学习重难点：重点：分析具体问题中的数量关系，会用字母表示出来难点：分析具体问题中的数量关系，会用字母表示出来三、预习指导：1.预习两个《动脑筋》，你发现了数字用什么来代替？然后说说关于图片中人和物的故事2.用字母表示数的规范书写格式（P56下）四．预习反馈：1.用字母表示：• （1）加法交换律：___________________.（2）乘法交换律：___________________.2.如果正方形的边长为a，则它的周长为_______；它的面积为________.3.如果长方形的长为a米，宽为b米，则它的周长为________米.面积为_____平方米.4.圆的半径为r，则它的周长为______，面积为________.5.练习本a元一本，则买6本练习本需_______元6.面积为m的三角形一边长为n，那么这条边上的高为______.7.如果用n表示整数，请用含n的式子表示：（1） 全体奇数___________； （2）全体偶数___________；（2） 三个连续奇数________________； （4）三个连续偶数________________.注意：1.字母和字母相乘时，______号通常不写或写成______；2.字母与数字相乘时，一般把______写在________的前面，如a×10=10a；3.数字与数字相乘时，最好保留乘号；4.式子中出现除法时，一般写成分数形式。

5.有和或差的式子带有单位时，一般在单位前加括号，如：（2a+3b）元6.带分数与字母相乘时，带分数一般写成_______.7. ±1乘以字母时，1可以省略不写.五．合作探究：1.下列用字母表示正确的是（ ）2.用字母表示下列数量关系：（1）儿子今年m岁，爸爸今年n岁，10年后爸爸和儿子共_____________岁.（2）食堂计划每天烧煤a吨，可烧b天；实际多烧了1天，则实际比计划每天节约了______________吨煤炭.六、随堂练习• 1.填空：• （1）a与b的5倍的积为_____________； （2）a与b的5倍的和为_____________；• （3）a与b和的5倍为_______________； （4）a的5倍与b的和为_____________.• 2.温度由5℃上升t℃后是__________℃. 3.电脑单价x元，降价8%后为__________元.七．当堂检测：（一）必做题：1．判断下列根据数量关系写出的各式，符合书写格式吗？不符合的，请改正1)a的5倍表示为：a·5 （ ） (2)m除以6n的商是m÷6n （ ）(3)a与 的乘积是 （ ） (4)在献爱心活动中，小明捐款a元，小张捐款5元，两人共捐款a+5元。

）2. 若三角形一边长为a，并且这边上的高为h，则这个三角形的面积为 ；3.若m表示一个有理数，则它的相反数是 ；4.小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程，一年下来小明捐款 _______ 元 5.香梨的单价由元增长20%，则单价达到 元6.小明家离学校1000元，他已行走了米，则他还要行走 米才能到达学校7.一个数被5除，余数是3，则商用含的式子表示为 （二）选做题：8.一件商品进价元，加价50%后，再按8折出售，求此时的售价是多少元？ 9.在水果市场24元钱可以买到10千克橘子，若买千克橘子需花多少钱？若用元钱可以买多少千克橘子？（三）思考题1、 一个两位数，十位数字是，个位数字是，则这个两位数是（ ） 2、 某音像公司对外出租光盘的收费方法是：每张光盘出租后的前两天每天收费0.8元，以后每一天收费0.5元，那么一张光盘在出租后第应收费 元。