《现代企业管理》课程教学大纲-广东海洋大学信息公开网.pdf

附件2GDOU-B-11-213自动化专业教学大纲(一)(080801)广东海洋大学信息学院2015年5月目 录16132106 微机原理与接口技术课程教学大纲.316142202 单片机原理及应用课程教学大纲.1216222201 程序设计基础课程教学大纲.2116322105 传感器与检测技术课程教学大纲.3016322604 电路分析课程教学大纲.4216332111 电机学课程教学大纲.5616332113 电气控制及PLC课程教学大纲.6116332203 自动控制原理课程教学大纲.7416332204 现代控制理论课程教学大纲.8116342117 电力电子技术课程教学大纲.8716342121 工厂供电课程教学大纲.9216342205 过程控制系统课程教学大纲.10116342401 虚拟仪器技术课程教学大纲.11216342402 计算机控制技术课程教学大纲.11916342403 运动控制系统课程教学大纲.12816351201 自动化前沿技术课程教学大纲.I3316351202 数控技术及应用课程教学大纲.13716351203 现代企业管理课程教学大纲.14416352106 数字信号处理课程教学大纲.15016352112 船舶电气设备与系统课程教学大纲.15716352202 自动化工程软件课程教学大纲.16216352204ARM嵌入式系统基础课程教学大纲.17016352208 控制系统仿真课程教学大纲.18016132106 微机原理与接口技术课程教学大纲一、课程基本概况课程中文名称微机原理与接口技术课程英文名称Microcomputer Principle and Interface Technology课程编号16132106课程类别公共必修课口公选课院级限选课学科基础课 专业基础课专业限选课专业任选（拓展）课 方向特色课（双百班课程）总学时48讲授学时36实验学时12总学分3开课学院（部）信息学院开课系（室）电子系、自动化系授课对象电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程专业本科先修课程计算机基础、程序设计语言、数字逻辑与系统、数字电子技术执笔人李小立审核人王骥审批人吴卫祖修订时间2015-5-25二、课程简介本课程是自动化专业本科生学习和掌握计算机硬件知识及汇编语言程序设计的入门课程，是该专业的必修专业基础课，担负着该专业培养方案中培养学生具有初步的计算机应用能力的功能。

它以计算机基础、程序设计语言和数字逻辑与系统为知识和能力发展的基础，为后期的单片机及接口技术、D S P基础及应用和计算机控制系统的学习奠定科学合理的方法和能力支持;其教学目的和任务是使学生掌握微处理器的基本结构，微型计算机工作原理，汇编语言程序设计方法，接口电路的结构、工作原理及其与CPU的硬件连接和计算机应用系统的基本组成、体系结构、工作原理和相应的程序设计等系统开发技术三、课程教学总体目标在层次递进的计算机应用能力培养过程中，融合了系统硬件设计、应用软件设计和系统调试的综合性应用需要从科学合理的知识结构和相应的能力培养和工程素质等多方面努力，对学生的基本理论、基本知识和基本技能都提出了较高的要求本课程系统介绍了 Intel 80861 6 位微型机的组成、工作原理、系统结构以及各种相关的接口技术通过对本课程的学习要求掌握微型计算机的基本概念、微型计算机系统的基本结构、工作原理和应用系统的分析、设计的基本方法，为有关后续课程的学习打下较好的基础本课程是一门实践性和工程性很强的专业基础课，因此不仅要重视理论教学更应注意实践技能的培养和训练实验是本课程的重要组成部分，通过实验，使学生学会分析实验现象排除故障，从而巩固、加深和拓宽学习内容的理解，培养他们独立分析、设计和调试8086微机系统的能力。

四、理论教学内容及要求第 1 章计算机基础知识【教学目标】(1)了解：微处理器的发展历史2)理解：二进制数的运算及加法电路3)掌握：数制、逻辑电路、布尔代数、原码、反码、补码学时分配】2学时授课方式】讲授、课堂讨论授课内容】第1章 计算机基础知识1.1 数 制：二进制数、十六进制数、十进制数及其转换1.2 逻 辑 电 路：与、或、非、与非、或非、异或等1.3 布尔代数：逻辑运算1.4 二进制数的运算及加法电路：运算规则、电路实现等【教学重点和难点】(1)重点：数制及其转换、符号数的表示2)难点：机器数、真值授课方法与手段】(1)教学方法：讲授式、讨论式、启发式2)教学手段：板书、多媒体课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：戴梅鄂 史 嘉 权 微型计算机技术及应用(第3版)2.作业与思考题的要求：1.1、1.2、1.3第2章 微型计算机的基本组成电路【教学目标】(1)了解：只读存储器、随机存储器2)理解：触发器、算术逻辑单元、寄存器、三态输出电路、译码器、总线结构、存储器3)掌握：缓冲寄存器、移位寄存器、计数器、累加器学时分配】2学时授课方式】讲授、课堂讨论授课内容】第2章微型计算机额度基本组成电路2.1 算术逻辑单元：A L U2.2 触发器2.3 寄 存 器：缓冲寄存器、移位寄存器、计数器、累加器2.4 三态输出电路：三态门2.5 总线结构2.6 译码器2.7 存 储 器：只读存储器、随机存储器【教学重点和难点】(1)重点：算术逻辑单元、寄存器、三态输出电路、总线结构、存储器。

2)难点:A L U、程序计数器、累加器、存储单元及地址、容量授课方法与手段】(1)教学方法：讲授式、讨论式、启发式2)教学手段：板书、多媒体课外学习指导的要求】1 .课外阅读资料：戴梅鄂 史 嘉 权 微型计算机技术及应用(第 3 版)2 .作业与思考题的要求:2.1、2.2、2.3、2.4、2.5、2.6、2.7、2.9第 3章 微型计算机的基本工作原理【教学目标】(1)了解：微型计算机能运算、能判别、能决策及运行速度快2)理解：微型计算机结构的简化形式、执行指令的例行程序、控制部件、微型计算机功能的扩展、初级程序设计、控制部件的扩展、现代技术在微型计算机中的应用3)掌握：指令系统、程序设计学时分配】4学时授课方式】讲授、课堂讨论授课内容】第 3章 微型计算机的基本工作原理3.1 微型计算机结构的简化形式3.2 指令系统3.3 程序设计3.4 执行指令的例行程序3.5 控制部件3.6 微型计算机功能的扩展3.7 初级程序设计举例3.8 控制部件的扩展3.9 现代技术在微型计算机中的应用【教学重点和难点】(1)重点：指令系统、程序设计、执行指令的例行程序2)难点：控制部件、初级程序设计。

授课方法与手段】(1)教学方法：讲授式、讨论式、启发式2)教学手段：板书、多媒体课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：戴梅鄂 史 嘉 权 微型计算机技术及应用(第 3 版)2.作业与思考题的要求:3.2、3.3、3.4、3.6、3.7第 4 章16位微处理器【教学目标】(1)了解：微处理器的发展历史2)理解：8086/8088的主要操作功能3)掌握：8086/8088 CPU的结构、8086/8088 CPU的引脚信号和工作模式学时分配】3 学时授课方式】讲授、课堂讨论授课内容】第 4 章16位微处理器4.1 16位微处理器概述4.2 8086/8088 CPU 的结构4.3 8086/8088 CPU的引脚信号和工作模式4.4 8086/8088的主要操作功能【教学重点和难点】(1)重点：8086/8088微处理器的结构及寄存器、存储器结构、8086/8088的 CPU总线2)难点：通用及状态标志寄存器、存储器分段、逻辑地址及物理地址、CPU引线信号授课方法与手段】(1)教学方法：讲授式、讨论式、启发式2)教学手段：板书、多媒体课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：戴梅鄂 史 嘉 权 微型计算机技术及应用(第 3 版)。

2.作业与思考题的要求：4.1、4.2、4.3、4.4、4.5、4.6、4.11第 5 章32位微处理器【教学目标】(1)了解：80386、80486、Pentium微处理器的结构、3 2 位微处理器的地址总线和数据总线2)理解：32位微处理器的工作方式、实地址方式、保护方式、虚 拟 8086方式3)掌握：32位微处理器的地址总线和数据总线学时分配】2 学时授课方式】讲授、课堂讨论授课内容】第 5 章 32位微处理器5.1 80386微处理器的结构5.2 32位微处理器的地址总线和数据总线5.3 32位微处理器的工作方式5.4 实地址方式5.5 保护方式5.6 虚拟8086方式5.7 80486微处理器的特点简介5.8 Pentium微处理器【教学重点和难点】(1)重点：32位微处理器的地址总线和数据总线2)难点：保护方式、虚拟8086方式授课方法与手段】(1)教学方法：讲授式、讨论式、启发式2)教学手段：板书、多媒体课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：戴梅鄂 史 嘉 权 微型计算机技术及应用(第 3 版).2.作业与思考题的要求：第 6 章 P C 的总线及整机结构【教学目标】(1)了解：PC主机结构及主板、Pentium微型计算机系统、PC 的外存储设备。

2)理解：总线分类、局部总线、输入输出接口总线3)掌握：局部总线、输入输出接口总线学时分配】2 学时授课方式】讲授、课堂讨论授课内容】第 6 章PC 的总线及整机结构6.1 总线概述6.2 局部总线6.3 输入输出接口总线6.4 Pentium微型计算机系统6.5 PC主机结构及主板6.6 PC 的外存储设备【教学重点和难点】(1)重点：局部总线、输入输出接口总线2)难点：内部总线授课方法与手段】1)教学方法：讲授式、讨论式、启发式2)教学手段：板书、多媒体课外学习指导的要求】1 .课外阅读资料：戴梅鄂 史 嘉 权 微型计算机技术及应用(第 3 版)2 .作业与思考题的要求：6.1、6.3、6.4、6.5 o第 7章 汇编语言与汇编程序【教学目标】(1)了解：汇编语言的特点、宏汇编语言2)理解：符号指令、表达式、汇编语言程序结构3)掌握：寻址方式、常用指令、常用伪指令、常用D O S 系统功能调用学时分配】6学时授课方式】讲授、课堂讨论授课内容】第 7章 汇编语言与汇编程序7.1 符号指令中的表达式7.2 符号指令的寻址方式7.3 常用指令7.4 常用伪指令7.5 常用DOS系统功能调用【教学重点和难点】(1)重点：符号、常量、标号、变量。

2)难点寻址方式、常用指令、常用伪指令授课方法与手段】(1)教学方法：讲授式、讨论式、启发式2)教学手段：板书、多媒体课外学习指导的要求】1 .课外阅读资料：戴梅鄂 史 嘉 权 微型计算机技术及应用(第 3 版)2 .作业与思考题的要求：7.1、7.2、7.3、7.4、7.7第 8章 汇编语言程序设计【教学目标】(1)了解：汇编语言程序设计2)理解：顺序程序设计、分支程序设计、循环程序设计、子程序设计3)掌握：乘除法指令、BCD数调整指令学时分配】4学时授课方式】讲授、课堂讨论授课内容】第 8章 汇编语言程序设计8.1 顺序程序设计8.2 分支程序设计8.3 循环程序设计8.4 串处理程序设计8.5 子程序设计【教学重点和难点】(1)重点：程序流程图、基本程序设计技术2)难点：程序设计技术授课方法与手段】(1)教学方法：讲授式、讨论式、启发式2)教学手段：板书、多媒体课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：戴梅鄂 史 嘉 权 微型计算机技术及应用(第3版)2 .作业与思考题的要求：8.1第 9章 输入输出和接口技术【教学目标】(1)了解：接口的基本概念、接口控制原理、接口控制信号2)理解:I/O 指令、I/O 地址译码。