
学校图书馆服务工作计划.doc
21页学校图书馆服务工作计划 学校图书馆服务工作计划1 我校图书馆具有突出的藏书特色,能够吸引到广泛师生借阅,并参与到各类读书笔记,知识竞赛与征文比赛中,为使我校图书馆再攀高峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美,学会创造,图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命,故而在本学期,我制订了如下工作计划 一、指导思想: 近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革在变"应试教育"为"素质教育"的过程中,学校、家庭、社会需共同参与小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能 图书馆历来被称为知识和理想的"第二课堂",对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质构成和培养的重要场所 图书馆还是一个人终身教育的苦草地学习是持续一生的事业,是人生 学习的开始,也是终身教育的开端,从小学会从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程 二、工作目标: 1、进一步加强校图书馆,阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操 3、坚持做到读书活动与实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用 4、进一步完善特色活动,认真举办,读书笔记,文摘卡,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色 5、熟练运用现代技术,优化流通管理 6、加强自身进修学习,充实自我 三、具体工作: 1、管好用好图书资料,为教育教导服务 (1)科学管理各类书刊资料对新购的图书,及时进行分类编目与管理,为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还状况,并定期进行汇报 (2)培养优秀的管理队伍对学校成立的图书服务队队员定期培训,建立他们的职责意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度 (3)加强新书的宣传介绍根据学生的兴趣与阅读潜力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记 (4)做好书籍的修补与整理定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作 (5)填写好各项登记表为规范管理,便于查找,表格填写应认真及时,具体有以下表格: A、教职工借阅登记表。
B、各室报纸记载表 C、各室发刊书杂志记载表 D、购书状况登记表 E、图书修补记载表 F、图书注销,剔除登记表 G、图书馆学生服务队工作状况记录表 H、教师借阅书刊预约登记表 I、学生阅览,借书统计表 2、开展"我能行,我真棒"的活动 (1)对学生的借还书采取"随借随还"的方法,但要求每位同学借两次书后,务必完成一篇"读书笔记",并要求学生结合自己的实际行动,具体地写好读后感月底,我们把这些读书笔记品味删选,评出获奖者 (2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览,鼓励学生记录所看到的优美句段,及时定下读后感想,月底教师行批阅,选拔出优胜者 (3)每月举行一次知识竞赛,围绕必须的主题,要求各年级的每位学生都参加,且在规定时间内交卷收卷后教师几管理员一齐批阅,根据成绩选出获奖者 3、继续建立班级图书角,拓展校园图书馆空间 (1)在每班建立图书角,充实学校图书资料的流通率,扩大学生的阅览范围,方便学生随时阅览,这是校图书馆的延伸和拓展 (2)定期与同年级交换图书角图书 (3)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性,科学性和趣味性结合的图书,充实图书角容量 四、实施措施: 1、做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。
2、图书馆阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,理解教师几学生的监督,认真听取他们的意见和推荐 3、各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬 4、不断总结反思,克服以前的不足,学习他校图书馆的管理经验,以完善自我 在现代社会高科技的进程中,不少学习构成已被淘汰,然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉只要掌握现代化和管理技术,只要符号学生的成长规律,务必是学生知识体系和各方面素质构成的重要阵地所以我们将不懈追求,使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用 学校图书馆服务工作计划2 图书室内蕴藏着的知识资源,是读者的良师益友和终身学习的地方小学图书室,藏有的书籍、报刊等文献,为学教育教学工作中了的服务图书室的状况,本学期将如下的管理工作: 一、科学管理,为读者服务 学校采用任我游管理系统师生图书的借阅为一~六年级的学生办理图书借阅证,对学生借阅图书借还的方法,让学生能看上书、看好书对新书分类、编目和上架,装订、入帐 二、读书活动 读书活动图书室的天职,读书活动,吸引更多的读者图书室,图书室,从而学生素质,的校园文化,校园的建设本学期将“读书写作工程”,安排教师阅览室学习阅读书籍资料。
向学生推荐多彩,适合阅读的书籍鼓励低年级学生摘记好词好句,86.好的片段,日积月累,潜移默化,词汇量,在读读写写中运用中高年级的学生能对摘记归类,对照,语言,能写出的感受,写好读后感、读书心得从而激发爱读课外书,感受阅读的快乐 三、学生管理 一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障,期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织潜力强、职责心强的学生担任学生图书管理员,协助图书室的管理人员图书借还,书库整理、秩序,图书馆的安静 四、素质、精通管理 图书管理员学习图书室的规章制度,政治学习和学习努力自身的素质,学习书籍,对照要求规范图书室管理工作 培养优秀的学生管理队伍,对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训,的职责意识与服务精神 工作安排: 九月份 1、制订图书室工作计划 2、整理暑期的报刊杂志,发放到师生手里 3、推选学生图书管理员,专题会议 4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座 5、学生图书借阅,开始流通 6、图书室环境的布置 十月份 1、征订新书 2、编制新书简介期 3、学生阅览和借书工作 4、参加县图书室工作人员的培训 十一月份: 1、参加县图书室工作人员的培训 2、举行期学生图书管理员培训 3、图书室专题会议 4、读书节活动 5、编制新书简介期 6、师生刊杂志的征订工作 十二月份: 1、学生读书笔记、读后感展评 2、图书室专题会议 3、编制新书简介期 一月份: 1、评选优秀学生图书管理员 2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作; 3、201_年期刊装订、上架流通 4、图书室专题会议,总结本学期图书馆工作 学校图书馆服务工作计划3 为认真做好201_年图书馆各项工作,使全民阅读推广及免费开放工作能够扎实、有序、高效开展,图书馆认真总以往工作成绩及存在不足,合实际,将201_年工作量化、细化,资料如下: 1月: (1)开展“走基层访群众促和谐”文化进乡村系列活动 (2)开展“温暖春运我们在行动”网络购票服务活动 (3)开展“大年小戏闹新春”资源征集活动 (4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” (5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次 (6)图书、电子阅览室流通不少于700人次 (7)流通点资源配送,完善相应档案资料 (8)完成上月报刊装订任务 (9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇 2月: (1)元宵节举办“灯谜猜猜猜奖品拿不停”活动 (2)举办“有国才有家”中小学生爱国电影展 (3)寒假自主学习科普伴我行数字资源讲座 (4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” (5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次 (6)图书、电子阅览室流通不少于900人次 (7)流通点资源配送,完善相应档案资料 (8)完成上月报刊装订任务 (9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇 3月: (1)“与雷锋叔叔同行”数字资源互动校园 (2)诺茹孜节“阅读让我们的生活更精彩”热门图书展 (3)“走在成长的路上基层图书室管理员”业务培训班 (4)十八届三中全会、群众路线图片展 (5)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” (6)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次 (7)图书、电子阅览室流通不少于600人次 (8)完成上月报刊装订任务 (9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇 4月: (1)“我爱读书探寻世界读书日的由来”知识讲座 (2)举办“423世界读书日——你选书我买单”活动 (3)举办“弘扬宪法精神构建和谐社会”普法图书展 (4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” (5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次 (6)图书、电子阅览室流通不少于500人次 (7)流通点资源配送,完善相应档案资料 (8)完成上月报纸装订任务 (9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇 5月: (1)心声音频馆数字服务进社区活动 (2)举办“民族团一条心”互动联欢活动进社区 (3)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” (4)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次 (5)图书、电子阅览室流通不少于500人次 (6)流通点资源配送,完善相应档案资料 (7)完成上月报刊装订任务 (8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇 (9)做好上半年工作总 6月: (1)对乡镇村业务(东风工程、农家书屋)工作督查、 (2)电脑入门系列培训之--开关机及基础维护 (3)消防知识讲座 (4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” (5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次 (6)图书、电子阅览室流通不少于600人次 (7)流通点资源配送,完善相应档案资料 (8)完成上月报刊装订任务 (9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇 7月: (1)暑期阅读推广“我喜欢的一本书”征文活动 (2)暑期“有国才有家”、科普视频、动漫电影展 (3)阅读丰富人生、共建书香军营 (4)暑期管理员志愿者服务招募 (5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次 (6)图书、电子阅览室流通不少于900人次 (7)完成上月报刊装订任务 (8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇 8月: (1)“心向党系军魂”主体图片展 (2)管理员志愿者服务体验活动 (3)电脑操作实用指南之--如何网上购物 (4)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次 (5)图书、电子阅览室流通不少于900人次 (6)流通点资源配送,完善相应档案资料 (7)完成上月报刊装订任务 (8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇 9月: (1)“浓浓师生情。
