某卫生学校学生AIDS-HIV知识、态度调查结果分析.docx

    某卫生学校学生AIDS/HIV知识、态度调查结果分析    R195A1672-5085(2009)27-0245-01【摘要】目的了解某学校学生艾滋病（AIDS）知识的知晓程度、对艾滋病毒（HIV）感染者或患者的态度，为有关部门开展艾滋病健康教育活动、有效阻断HIV传播提供依据方法采用整群随机抽样法，对某学校1000名在校学生，不记名进行问卷调查和分析结果学生对艾滋病（AIDS）主要传播途径认知较高，但缺乏有关预防知识和对艾滋病的态度和行为的正确认识，对流行形势和危害程度认识不足结论学校大学生掌握艾滋病有关知识不够全面，有关部门应加强对艾滋病知识的宣传力度，使学校学生能正确对待艾滋病患者及病毒感染者的态度，促进艾滋病防控工作关键词】学生艾滋病/艾滋病病毒知识态度艾滋病是一种严重危害人类健康和影响社会发展的疾病，被称为“超级癌症”和“世纪杀手”目前，我国已经进入艾滋病流行的快速增长期，但还没有特殊的药物和有效的疫苗，开展健康教育是从根本上防治艾滋病蔓延的最有效的手段之一因此，加强人群的健康教育，尤其是青年人群的健康教育，提高他们的艾滋病防治知识和水平，是预防艾滋病最有效的措施对1000名在校大学生进行问卷调查，了解他对艾滋病相关知识、态度和行为等方面的情况，为下一步对学校学生开展健康教育提供依据。

1对象和方法1.1对象以某学校在校学生作为目标人群，采用整群随机抽样抽取1000名学生作为调查对象1.2方法采用流行病学调查方法，参考国内外有关知识，结合学生特点设计问卷，内容包括：被调查者基本情况；艾滋病有关知识；对艾滋病人和艾滋病感染者的态度和获取艾滋病相关知识的途径在调查中，采用不记名方式进行调查，利用课堂时间发放问卷，由调查人员讲解后规定时间填写，统一收回2结果2.1基本情况本次调查发放问卷1000份，回收989份，回收率98.9%，有效试卷987份，有效率98.7%987名学生中，男生689人，占69.81%，女生298人，占30.19％；年龄15～22岁，平均年龄17.3岁2.2调查对象对艾滋病知识的知晓情况分析发现，学生对性传播、输血传播这两个传播途径知晓率较高，均在95%以上，但也存在不少误解，增加了不必要的恐慌3讨论从调查分析情况看，该校学生对艾滋病的传播途径已基本了解但对艾滋病相关知识掌握不够全面，对艾滋病在我国的流行形势认识不足[1];对艾滋病的了解有些是偏面的认识，对有些非传染途径缺乏正确的认识，往往是“谈艾色变”，再者对艾滋病人或艾滋病感染者缺乏排斥和歧视[2]。

建议在今后的艾滋病防控工作中，结合青年学生的特点，开展灵活多样的健康教育，使学生获得更多的信息，以提高他们对艾滋病的认识水平，增强自我防护意识，减少高危行为的发生，共同促进艾滋病防治工作参考文献[1]周建波，张秀军，孙业桓.中国流动人口性病、艾滋病的流行现状及预防控制[J].国际流行病学传染病学杂志，2006，33（6）：425-428.[2]刘德纯.对护士生进行艾滋病知识与态度的调查研究[J].中国性病艾滋病杂志，2001，4（3）：18.  -全文完-。