小学生晨会方案（2篇）.doc

小学生晨会方案活动主题文明礼仪伴我行活动目标1、通过活动，使学生懂得学习文明礼仪规范，不能只是纸上谈兵，要一丝不苟地去实践，融入到自己的学习生活中2、教育学生讲文明、懂礼貌要从身边的小事做起准备活动程序一、激情导入，揭示主题⑴指名学生说说学校的文明礼仪⑵同学们，文明礼仪规范，大家都能倒背如流，烂熟于心了，可是大家实践得怎样呢?今天我们来交流一下⑶揭示晨会课主题文明礼仪伴我行二、摆事实，明道理⑴出示：《小学生文明礼仪规范》⑵明确文明礼仪规范中的三大礼仪：称谓礼仪、问候礼仪、尊师礼仪⑶学生列举班级或校园内的一些学生遵守文明礼仪规范的现象，教师给予表扬、肯定⑷观看录像录像资料叙述：①课间直呼同学绰号的;②家长送孩子上学，到校后，孩子径自跑进教室，不向家长问候的;③擅自打开老师电脑玩游戏的：④在楼梯上追逐嬉戏，横冲直撞，与老师撞了个满怀的)⑸对照文明礼仪规范，学生辨析，以上做法对不对，为什么?⑹联系我校文明礼仪规范，具体说说怎样做才是一个讲文明，懂礼貌的学生三、评选班级“文明之星”⑴学生民主投票选举班级“文明之星”⑵教师公布选举结果⑶给“文明之星”颁奖四、班主任总结群众的眼睛是雪亮的”，这些同学能被大家一致推选为“文明之星”，可见他们不仅将文明礼仪规范铭记在心，更是将文明礼仪付诸行动，让我们以他们为榜样，让文明礼仪伴我们同行，讲文明，懂礼貌，将自己塑造成一个个小淑女，一位位小绅士。

小学生晨会方案（二）一、指导思想以校训“求美”为目标，以特色晨会为平台，开发学生潜能、培养学生能力、展示学生才艺、彰显学生风采，丰富校园文化，传承瓯艺特色，学校拟定每周各分部利用一个早操约30分钟的时间，开展特色晨会活动以鲜明的主题、丰富的内容、灵活的形式，在特色晨会中针对学生实际及时施加教育影响，使学生在主动、生动饶有情趣的活动中受到积极有效的教育进一步加强我校德育工作的实效性，促进我校学生整体素质的提高二、活动目的与任务1、根据新形势，结合教育主题与传统节目，对学生进行爱国主义和集体主义教育，培养学生对祖国、对集体的道德情感，增强民族意识，增强集体观念2、学生巩固小学生日常行为规范，使学生具有一定的文明礼貌风尚，养成良好的道德行为习惯，培养合格的公民意识3、进行时事政策教育，组织学生交流新信息，扩大信息量，培养学生关心国内外大事的良好习惯及信息处理能力4、针对学生中普遍存在的问题或有争议的问题，组织讨论，培养学生善于分析周围偶发事件的能力，不断提高学生辨别是非的能力5、进行《弟子规》学习，传承中华美德，培养学生尊老敬老的好品德，学会孝敬父母，关心父母，帮助父母做一些力所能及的家务活。

三、活动的内容与形式每班分别在本部表演一次，节目不得少于两个，分别为个人才能展示和集体才能展示四、活动领导小组组长:蔡妙妙副组长:邢加任成员:杨军、孙岩、李光明、林达、吴斌、倪爱双、全体班主任五、实施要求1、特色晨会从10份开始要保证特色晨会的时间，做到专时专用，除周一早晨全校举行升旗仪式外，其它早晨安排一个班级在本部展示特色晨会活动2、加强针对性，克服随意性各班要结合学校及学生实际，精心组织、精心设计、精心策划，写好方案，选好两个主持人选择教育意义较强的典型事例，要有计划、有专题、有小结、有评比与此同时，注意捕捉教育时机做好计划调整，增添新内容，使特色晨会的内容、形式不断更新，富有活力真正做到有特色3、加强晨会管理每次活动有值日领导负责检查认真做好特色晨会记录4、特色晨会教师要起主导作用，要以学生活动的方式组织，充分体现学生的积极性、主动性，培养学生自我教育的能力要充分发挥班委会干部和少先队中队干部的作用教师要通过内容的选择、活动的组织，指导、培养他们的工作能力，不搞单纯的空口说教5、特色晨会要符合学生特点，灵活多样，生动活泼，体现思想性、知识性、趣味性、创造性，针对性和广泛性，培养学生动脑、动口、动手的能力，增长才干、增进身心健康。

六、总结与评比每月进行一次总结评比，在各分部分别评出特色晨会优胜班级三个，分别奖励____元、____元和____元七、活动安排周次班级主题备注十月份十一月十二月元月份注:具体活动安排请吴斌、倪爱双负责落实第2页共2页。