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优秀教师讲座心得体会8篇优秀教师讲座心得体会第1篇 听了徐老师，孔老师，胡老师的发言，深深为他们的教育理念和教育行为所打动，与我启迪，受益匪浅 徐老师声情并茂地讲述了她从教十年的教育心得，教育智慧我们学校工作，成为一名班主任，十年阅历积淀了他的教育智慧，改变了她教育心态，助推了她快速成长，树立了她全新教育理念她说：“学生是不完美的，正是他们的不完美，我们的生活才有动力和意义正是学生的不完美，才表达我们教书育人的价值所在反观我们，我们也不可能做到尽善尽美，可学生接纳宽容我们的程度远远高于我们接纳宽容他们的限度所以我同样们不能一味的苛求，一味的指责，学会承受他们成长过程中的不完美同样，我们也要改变一种心态，将“我要管学生”变成“我要帮学生"，学生的成长更多的是要我们的帮扶，而不是压制，不是压迫式的帮助学生成长，而是引导他们自主探究式的成长 孔老师用“热恋之心”，”准备之心“，”坦然之心“，“感激之心”对待我们的教育教学，用心教学点出了教育的要害有人说过，一位教师能不能成为有名的教师，不在于他教了多少年书，也不在于他读了多少本书，而在于他用心教了多少年书，用心读了多少本书。

用心二字，是教师成长的关键所在其实，我们教师从事的工作大体相同，但工作的过程存在的状态是不一样的：有的很主动，有的却很被动正是因为这样的存在状态，使我们若干年之后教育成果大相径庭既然我们付出的大体相同，为什么要被动的承受，何不迎头而上积极主动承受，开创我们自己教育的一片天 胡老师讲述了她平凡的岗位，平凡的人生之路从教以来，一份执着和责任感牵引着她快速成长他珍惜手头的工作，重视每一项工作，落实好每一项常规，积极愉快乐观地面对工作的挑战与压力，从细节着手，从小事做起，铺垫好自己成长的每块基石教育名家之所以能成为名家，就在于他们能把小事做好，做精，做巧其实，我们从事的教育情况大体是相同的，只是我们没有像他们那样用专研的行为把小事做好，做精，做巧成长诚可贵，小事价更高，让我们先做好身边的小事开始吧 每个老师身上都有闪光的一面，把这些闪光点会聚在一起，就成为照亮我们前行的聚光灯，愿我们点亮人生，点亮教育，共同在聚光灯照耀下成长，进步 优秀教师讲座心得体会第2篇 20__年7月4日，今天聆听了江苏省特级教师陈老师的讲座他曾经是我们东吴外国语师范学校的校长，听他的讲座有些亲切感。

他的讲座沿袭了一贯的幽默风格，从拉家常式的开篇到围绕“江苏”、“小学”、“英语教师”这三个词汇开展针对教师职业荣誉感的宣讲他分析了我们***英语教学的未来，同时对我们这些从事小学英语教育工作的老师寄予厚望他结合“皮格马利翁效应”、“北太效应”、预防“马太效应”三大规律，归纳出：外语学习需要有声记忆、美感吸引、文化吸引、信心鼓励、构造时机、重复训练、纲举目张以及立体工程在特级教师细腻而贴切的诠释中，我们了解到了小学低年级英语教师在教学中还需要从更多方面努力改良和提高以下是自己的一些随感 一、为孩子创设平等条件 对于低年级的孩子来说，小学英语教师是启蒙老师如果孩子们处在同一起跑线上，教师要有足够的耐心和责任感为他们服务如果孩子之间存在差异性，就需要我们耐心引导，担负起责任，认真组织好课堂教学，鼓励他们积极参与英语课堂活动，关注孩子的进步和成长，记录并及时鼓励，与其他教育工作者一起合作有效提高教育教学的效率利用家校联系，多沟通、多交流利用家校合力，把我们的英语教学提高一个层次 二、增强自身的责任感 我们是孩子的第一任英语教师，对于他们学习英语的积极性来说，我们负有重大的责任。

我们应该努力培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯，以满腔的热情来开展教育教学活动，像斯霞老师那样为了孩子的无怨无悔地从事小学教育为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，让教师崇高的责任心为我们的教育教学护航 三、不断提升自我素质 教材在不断变化，更新，而我们的教学也要不断适应社会的进步和发展在这个瞬息万变的社会中，教师需要不断地提高自身的素质，以便更好地为教学服务在语音方面不断训练，保持良好的语音语调提高个人的技能，通过简笔画、游戏组织能力辅助英语教学关注生活，联系实际，提高综合运用英语的能力学科专业方面要加强让学生了解最新的相关信息，譬如杨梅等教中学，学中教，让我们的教学不断完美，不断更新 总之，小学英语教师越来越受到社会、学校的关注，我们需要投入更多的热情到英语教育教学工作中去同时学习更多心理学、教育学的理论知识，并应用于教学实践活动，使我们的教学更加符合孩子的年龄特征，更适合整个社会的发展 优秀教师讲座心得体会第3篇 多年来，经历的培训也不少，可唯独这次培训给我留下了非常深刻的印象今年暑假我有幸近距离的聆听了几位专家的精彩讲座，真可谓受益非浅两位专家的讲座深深吸引着我，三天的讲座，听起来一点不觉得累，反而觉得是一种享受。

通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升 几位教授的精彩讲座让我领略了一种责任，让我品味了智慧 专家的讲座激情四溢，收放自如，风趣幽默，他们深邃的教育眼光和渊博的知识及广博的见闻，都给我留下深刻的印象，让我油然而生一种教育者的紧迫感、使命感和责任感，听了他们的讲座，让我觉得在这样的教育改革背景下，我们除了加强学习，更新理念，不断提高真的没有别的选择那么作为一线的教室教师，与学校的发展和兴衰有着直接的关系，如果我们每一个教育工作者，都能怀揣着对教育美好愿景的一份责任和使命，那么我们的学校就会打造成真正的精品学校，我们的教育就会成为真正的精品教育，这几天我一直在想，那么我的责任就是，学习、更新、实践，发挥教师教育教学主动性为目标，以实现学校办学目标为已任，以形成学校办学特色为宗旨，争做新形势下的新型业务骨干 听了教授们的讲座，深受启发，他们的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者。

作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的承受，虽然能一时地掩盖新知识的缺陷，但久而久之势必造成教师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、符合时代潮流的教育思想体系，我惭愧的觉得我们的教师，现在最急需的应该是观念的真正转变!专家的智慧就在于他善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展 培训时间虽短，但收获颇丰作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变态度，实现高度为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。

总之，听了几位专家的讲座，作为一名一线的教育工作者，我们应该做的是不要再找任何借口，应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，切实以新理念、新思想、新方法管理和指导学校各项工作，努力成为教育的智者 优秀教师讲座心得体会第4篇 听名家言，如沐春风;闻高师语，受益匪浅8月26日，在这个秋高气爽的上午，我有幸聆听了中学语文特级教师李宝虹老师的“班主任经验讲座”，她三个多小时的真情讲述，让主席台下的我听得如痴如醉，很多教学生涯中的难题，在她挥手谈笑间竟迎刃而解，李老师那一句句经典话语，一个个生动案例引起了在场全体教师一阵阵雷鸣般的掌声…… 李宝虹老师告诉我们，爱心、善良才是班主任管理工作的真正法宝每一个孩子都是独一无二的个体，“孩子不懂事很正常，这样才需要你去教育;家长不理解很自然，这样才需要我去沟通”，教师要学会用一颗善良之心去关注学生的精神生活，少计较、多付出，少抱怨、多担负，教师之于学生正如阳光之于绿叶，甘露之于禾苗，但求枝繁叶茂，不求结荫回报李老师这么说，也是这么做的在她的班上，没有所谓的后进生，她不唯成绩论学生，对每一个孩子都倾注了的热情与关爱。

有的学生很自闭，她悉心疏导，从周记、作文中去寻找蛛丝马迹，成为第一个触碰孩子心弦的教师;有的学生很自卑，她告诉他“决定人一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养”，她愿意与之同行，静候花开;还有的学生特别难搞，家庭的不幸让这个孩子对世界抱有敌意，但李老师仍然没有放弃，用自己平日一点一滴的关爱，让孩子明白：“即使全世界都放弃你，我也会和你在一起!” 《诗经》有云：投之以木桃，报之以琼瑶这么优秀的教师怎么可能教不出感恩的学生呢?当孩子们像离巢的小燕一样飞翔云霄时，他们用自己稚嫩的话语化作对李宝虹老师深沉的感激老师，我在遥远的大洋彼岸祝福您，感谢您对我的栽培和教育!”“李老师，您是世界上的老师，我爱您!”“李老师，十年过去了，直到今天我还依然清晰记得您给我们开的‘女生会’，清晰记得您教诲我们的自尊、自立、自强、自信!”……这样的问候和感谢太多太多了，每一句都饱含着对老师的无尚敬意——谢谢李老师，让我懂得了师生爱真正的含义 有人戏言：班主任是万能的，既要当好孩子们的“保姆”，又要做好任课老师们的“联络员”，还要当好家长们的“仆人”话是玩笑话却又不无道理，班主任工作的繁杂琐碎、困难重重，让我这样的年轻人望而却步、知难而退。

但听了李宝虹老师的讲座之后，我不禁竖起了大拇指，感叹一声：“行家一出手，便知有没有李老师真中!大写的佩服!”对于自己班的任课教师，李老师要求自己一定要充分尊重对方，尽量提供方便，要多协助、多鼓励;不指责、不干预，关键时刻，还要挺身而出，做好大家的“灭火器”一次，她班的英语老师和个别学生发生了很大的矛盾冲突，李老师在开展了详细而深入的调查之后，发现错在学生，但孩子又顽劣固执不肯承认错误，于是她做了大量的幕后工作，一方面安抚英语老师，另一方面不断开导、教育学生，同时还自掏腰包，买来鲜花，导演了一幕师生和解的好戏我想，这样善解人意的智慧老师，谁会不喜欢?不尊敬呢?——感谢李老师，让我学会了用智慧来谱写精彩人生! 我喜欢李老师知性民主的管理政策，我欣赏李老师宽容为善的教育理念，我更钦佩她自***光的做事风格!李老师一再强调自己的带班宗旨是尊重生命，人格平等，爱护学生，处事公平，赏罚分明总而言之，即教之导之，化之育之;身教﹢言教，感化﹢同化;道之以德，齐之以礼在李老师第一次当班主任的时候，一些家长欺负她年轻，嫌她经验缺陷，硬是动用关系坚决让孩子调班，这对热情满溢地她来说打击颇大，但她咬紧牙关、顶住压力，愣是把这个入学成绩不是的班级带出了中招奇迹，而这背后，浸透了她多少默默流下的泪水，隐藏了她多么隐忍的傲气!——感谢李老师，让我明白了敬业就是敬自己! 没有华丽的语言，没有空洞的理论，如春风化雨，润物无声，李宝虹老师用她精彩的演讲，把时光定格在所有与会老师的心灵。

一个小女子，用她的爱与智慧把人生过得如此有滋有味，一颦一笑，尽然教师风流，一论一道，焕发文采灼灼，一行一派，彰显巾帼胸怀! 优秀教师讲座心得体会第5篇 20_年6月9日，虽是一个普通的工作日，开展着日常的工作和生活，但在。