人教版五年级美术下册天坛ppt课件.ppt
15页单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,‹#›,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,一、北京天坛,北京天坛地处原北京外城的东南部,故宫正南偏东的城墙,正阳门外东侧。
始建于明朝永乐十八年是中国古代明、清两朝历代皇帝祭天之地总面积为,273,公顷是明清两代帝王用以“祭天”“祈谷”的建筑天坛,1961,年,国务院公布天坛为“全国重点文物保护单位”1998,年被联合国教科文组织确认为“世界文化遗产”2009,年,北京天坛入选中国世界纪录协会中国现存最大的皇帝祭天建筑一、北京天坛,人教版五年级美术下册天坛ppt课件,二、天坛的主要建筑,1,、祈年殿,2,、皇穹宇,2,、圜丘坛,二、天坛的主要建筑,1,、祈年殿,祈年殿在天坛的北部,也称为祈谷坛,原名大祈殿、大享殿,始建于明永乐十八年(,1420,年),,,是天坛最早的建筑物乾隆十六年(,1751,年)修缮后,改名为祈年殿光绪十五年(,1889,年)毁于雷火,数年后按原样重建目前的祈年殿是一座直径,32.72,米的圆形建筑,鎏金宝顶蓝瓦三重檐攒尖顶,层层收进,总高,38,米1、祈年殿,人教版五年级美术下册天坛ppt课件,2,、皇穹宇,皇穹宇是放置皇天上帝和皇帝上八代祖宗的牌位的地方皇穹宇建于明嘉庆九年,是圜丘坛的正殿用于平日供奉祀天大典所供神版的殿宇嘉靖十七年改名为“皇穹宇”清乾隆十七年改建为今式皇穹宇殿高,19.5,米,直径,15.6,米,木拱结构。
殿内穹窿圆顶,正中贴金盘龙藻井,贴金双龙天花,金柱贴金缠枝莲,内外施金龙和玺彩画殿内开花藻井为青绿基调的金龙藻井,中心为大金团龙图案,是古代建筑杰作2、皇穹宇,人教版五年级美术下册天坛ppt课件,人教版五年级美术下册天坛ppt课件,3,、圜丘坛,圜丘坛是我国明朝建立的一个地点,在天坛南部,为皇帝冬至日祭天大典的场所,又称祭天坛圜丘坛为雕砌的三层露天圆台,坛面为艾叶青石,汉白玉栏板、栏柱雕成,两道外方里圆的围墙象征着 “天圆地方”由于是祭天坛,圜丘的整个结构是对数学的巧妙运用,坛面、台阶、栏杆的石制构件,都取九或九的倍数,即阳数,用以象征天坛中心的圆形石板,叫天心石,站在上面高喊或发出敲击声,周围即起回音,自己听起来声音很大,好似一呼百应3、圜丘坛,人教版五年级美术下册天坛ppt课件,三、天坛的建筑特点,北京天坛是世界上最大的古代祭天建筑群之一在中国,祭天仪式起源于周朝天坛建筑的主要设计思想就是要突出天空的辽阔高远,以表现“天”的至高无上就单体建筑来说,祈年殿和皇穹宇都使用了圆形攒尖顶,也体现出一种与天接近的感觉 天坛还处处展示着中国传统文化所特有的寓意、象征的表现手法北圆南方的坛墙和圆形建筑搭配方形外墙的设计,都寓意着传统的“天圆地方”的宇宙观。
三、天坛的建筑特点,四、天坛与祭祀的历史沿革,据史料记载,中国古代有正式祭祀天地的活动,可追溯到公元前两千年,尚处于奴隶制社会的夏朝在封建社会后期营建的天坛,是中国众多祭祀建筑中最具代表性的作品天坛不仅是中国古建筑中的明珠,也是世界建筑史上的瑰宝天坛始建于明永乐十八年,,,朱棣用工十四年与紫禁城同时建成,名天地坛嘉靖九年因立四郊分祀制度,于嘉靖十三年改称天坛清乾隆、光绪帝重修改建后,才形成现在天坛公园的格局四、天坛与祭祀的历史沿革,人教版五年级美术下册天坛ppt课件,五、天坛的文化遗产价值,(,一,),北京天坛是华夏文明的积淀之一天坛从选位、规划、建筑的设计以及祭把礼仪和祭祀乐舞,无不依据中国古代,《,周易,》,阴阳、五行等学说,成功的把古人对“天”的认识、“天人关系”以及对上苍的愿望表现得淋漓尽致二,),北京天坛建筑处处展示中国古代特有的寓意、象征的艺术表现手法圜丘的尺度和构件的数量集中并反复使用“九”这个数字,以象征“天”和强调与“天”的联系三,),北京天坛集古代哲学、历史、数学、力学、美学、生态学于一炉,是古代精品代表作五、天坛的文化遗产价值,谢谢观赏,谢谢观赏,。





