高中历史必修一第5课《古代希腊民主政治》.ppt

2004年雅典奥运会开幕式,(原创)新人教版必修一第5课,古代希腊民主政治,,【课程标准】,1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件 2.知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义课标解读】,1.探究希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，归纳西方民主政治产生的历史条件 2.掌握雅典民主政治的主要内容 3.探究希腊民主政治对人类文明发展的重要意义课标三维扫描】,,知识与能力：把握课标要求 过程与方法：自主合作探究，分析图文史 料，创设情景，辩证分析 情感态度价值观：体会古代希腊民主政治 的辉煌，感受人类文明的源远流长探究希腊自然地理环境和希腊城邦制 度对希腊文明的影响，归纳西方民主政治 产生的历史条件展示台,海洋山岛,(地理条件),,西方民主政治产生的历史条件:,,雅典民主政治的发展历程,,,雅典民主政治的主要内容？,作 用,内容,伯利克里改革,克利斯提尼改革,梭伦改革,改 革,,,,,,,,,,,主要特征,雅典民主政治,,,,,,,,人民主权,轮番而治,法律至上,… …,公民内部相对平等,,考考你,下列各图分别体现了人民在民主政体下的哪些权力？它们和古代希腊雅典有渊源吗？,美国大选期间公民参加投票选举,（选举权）,英国议会议员就国家事务进行辩论,（发言权）,伊拉克国民议会表决,,（表决权）,希腊民主政治对人类文明发展的重要意义？,①雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。

代表制 议会制 选举制 任期制等),②民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就哲学 历史 诗歌等),想一想：这里的全体人民指哪些人？,公元前431年雅典居民统计表：,由上面表格的信息你能想到什么？,我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”,小结,,（地理条件）,历史条件,雅典民主政治,雅典民主政治,,,练一练,1、“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展对此材料的理解正确的是 ( ) A．强调了自然地理环境对文明的影响 B．希腊的地理环境只能导致个人主义 C．希腊的地理环境只能导致民主制度 D．政治文明完全由自然地理环境左右,C,A,2、（2007课标宁夏卷）亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每（地区）部落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人上述变化发生于 ( ) A．梭伦改革前 B．梭伦改革时期 C．克利斯提尼改革时期 D．伯利克里任首席将军期间,,,①图一中伯恒特被 流放是依据哪一法 令，该法令是谁颁 布的，有什么作用？ 反映了雅典民主政 治的哪一特征？,,②图二反映出雅典民主政治的什么实质？,,,试一试,④据图四、结合本节知识并联系现实，你能 创设新情景编一道题吗？,——与诸君共勉之,知识改变命运 勤奋铸就辉煌,。