五年一《学雷锋树新风,争当文明学生》主题班会.doc

学雷锋树新风，争当文明学生?——主题班会鲅鱼圈区神井子小学五年一班二0一五年三月?学雷锋树新风，争当文明学生?班会主题：学雷锋树新风，争当文明学生活动时间：2015-3-5  星期四第七节活动地点：教室活动对象：全体同学 主 持 人： 两名 一、活动目标: 1. 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神〞 2. 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园〞 3. 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民效劳的奉献精神  二、活动准备: 1.准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事2.准备几那么?雷锋日记?和?学习雷锋好典范?这首歌的录音带  三、活动安排程序： 欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事----------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会 四、 具体活动过程： 1. 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片〔2分钟〕 〔陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民效劳〕 2. 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

〔3分钟〕 ?雷锋的生平?  雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿解放后，在党和政府的培养下，成为一名荣耀的人民解放军战士平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民效劳为此，他屡次立功1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中3. 请同学来读几篇有先进代表性的?雷锋日记?〔3分钟〕 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财富比方：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去〞这就是雷锋精神的实质这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和鼓励人们前进的珍贵的精神财富 4. 请假设干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括〔3分钟〕 ?助人为乐的雷锋?故事 ：  一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。

上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板， 擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西一些旅客不住地招呼他：〞同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！〞“我不累〞雷锋叔叔是永远不知道累的 ?人民的勤务员?：雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购置了学习书籍他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟1960年，辽宁遭受重大水灾雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线  5. 思考：  同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？〔3分钟〕 提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士 6. 请听?格言朗诵?①人的生命是有限的，可是为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去……②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上也要提倡这种“钉子〞精神④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样炽热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落7. 播放录音，让学生听歌曲?学习雷锋好典范?，要求学生学会唱这首歌〔12分钟〕 ?学习雷锋好典范?歌词 学习雷锋好典范 忠于革命忠于党  爱憎清楚不忘本 立场坚决斗志强 学习雷锋好典范 艰苦朴素永不忘  愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光辉 学习雷锋好典范 毛主席的教导记心上  全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好典范 毛泽东思想来武装  保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上 诗歌朗诵?雷锋和我们在一起?乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，雷锋叔叔原来就和我们在一起他和老实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他永远和我们在一起。

五、 活动总结：〔5分钟〕 1.由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动  通过一系列的“学雷锋活动〞，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好典范，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的荣耀传统，把“雷锋精神〞认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园 2.请个别同学来谈谈自己的体会。