人教版九年级历史上册部编版第2课古代两河流域共34张ppt.ppt

1 1、古埃及的地理位置：、古埃及的地理位置：__________________________________________2 2、河流：、河流：________________（古埃及文明被称为（古埃及文明被称为““_____________ _____________ ””））3 3、出现国家时间：、出现国家时间：________________; ________________; 初步实现统一的时间：初步实现统一的时间：__________________________4 4、成为军事强国：在新王国时代法老、成为军事强国：在新王国时代法老________________________统治时期，统治时期，埃及成为强大的军事帝国埃及成为强大的军事帝国5 5、灭亡：公元前、灭亡：公元前525525年，年，_________ _________ 吞并了古埃及，后来，亚吞并了古埃及，后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及6 6、古埃及的科学文化成就：、古埃及的科学文化成就：__________________是古埃及天文学的突出是古埃及天文学的突出成就之一；古埃及的成就之一；古埃及的__________________________是世界上最早的文字之一。

是世界上最早的文字之一7 7、金字塔是古埃及国王的、金字塔是古埃及国王的______________________它是古埃及它是古埃及____________________的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶是古埃及人智慧的结晶8 8、古埃及的国王称、古埃及的国王称______________________，是全国最高统治者是全国最高统治者非洲东北角非洲东北角尼罗河尼罗河尼罗河的赠礼尼罗河的赠礼公元前公元前35003500年年公元前公元前31003100年左右年左右图特摩斯三世图特摩斯三世波斯帝国波斯帝国太阳历太阳历象形文字象形文字陵墓陵墓文明文明法老法老第第2课课 古代两河流域古代两河流域第一单元 古代亚非文明 “两河两河”指西亚的指西亚的幼发拉底河幼发拉底河和和底格里斯河底格里斯河；两河流域，又称；两河流域，又称“美索不达米亚美索不达米亚”，意为，意为“两河之间的地方两河之间的地方”1、地理环境 古代两河流域分为南北两大部分，北部被称为亚述，南部古代两河流域分为南北两大部分，北部被称为亚述，南部被称为巴比伦尼亚。

巴比伦尼亚又可分为南北两部分，北部为被称为巴比伦尼亚巴比伦尼亚又可分为南北两部分，北部为阿卡德，南部为苏美尔阿卡德，南部为苏美尔 2、文明起源与发展兴起：约公元前约公元前35003500年年，南部出现了，南部出现了很多的很多的小国小国发展：公元前公元前24002400年年，实现初步统一实现初步统一强盛：公元前公元前1818世纪世纪，，古巴比伦国国王古巴比伦国国王汉谟拉比汉谟拉比统一统一了两河流域，建立了两河流域，建立了强大的中央集权国家了强大的中央集权国家衰落：公元前公元前1616世纪初世纪初，，古巴比伦被外古巴比伦被外族（赫梯人）所灭族（赫梯人）所灭前前2300初步统一初步统一一：古代两河流域文明的发展历程汉谟拉比实行汉谟拉比实行君主专制制度君主专制制度，，加强中央集权，还制定了一部较加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典他在位时为系统和完整的法典他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期是古巴比伦王国最强盛的时期3、汉谟拉比的统治1 1、公元前、公元前1818世纪，世纪，汉谟拉比汉谟拉比统一统一了两河流域，了两河流域，建立建立起强大的奴隶起强大的奴隶制国家2 2、实行、实行君主专治制度，君主专治制度，加强中央集加强中央集权，制定了权，制定了《《汉谟拉比法典汉谟拉比法典》》，使巴，使巴比伦进入最强盛时期。

比伦进入最强盛时期二、理解《汉谟拉比法典》目的：目的：制定者：制定者：地地  位：位：内内  容：容：为了维持统治为了维持统治汉谟拉比汉谟拉比它是世界上迄今发它是世界上迄今发现的古代现的古代第一部第一部比比较完备的较完备的成文法典成文法典实   质：：是一部是一部维护奴隶主阶级利益维护奴隶主阶级利益的法律的法律，是维护，是维护奴隶主阶级统治的工具奴隶主阶级统治的工具282282条文条文法典主要内容社会等级家庭奴隶制：古巴比伦的一大特征规定租赁、雇佣、交换、借贷等拥有公民权的自由民无公民权的自由民奴隶 《《汉谟拉比法典汉谟拉比法典》》是古巴比伦王国留给人类宝贵的是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长意义：意义：说明商品经济在古巴比伦比较活跃公元前公元前1818世纪的古巴比伦王国世纪的古巴比伦王国古巴比伦城遗址古巴比伦城遗址三、古巴比伦文明成就：三、古巴比伦文明成就：1、楔形文字（（1 1）发明：公元前）发明：公元前31003100年前，年前，苏美尔苏美尔人人发明并使用发明并使用2 2）特点：书写笔画的形状酷似木楔或）特点：书写笔画的形状酷似木楔或钉子。

钉子3 3）书写材料：用芦秆、木棒或骨棒压）书写材料：用芦秆、木棒或骨棒压刻在粘土泥板上，都是就地取材刻在粘土泥板上，都是就地取材4 4）历史价值：最古老的文字之一，古）历史价值：最古老的文字之一，古代两河流域最主要的文化成就代两河流域最主要的文化成就1 1、两河流域苏美尔人发明了楔形文字、两河流域苏美尔人发明了楔形文字影响影响————腓尼基字母文字腓尼基字母文字2 2、黎巴嫩一带的腓尼基人发明了腓尼基字母文字、黎巴嫩一带的腓尼基人发明了腓尼基字母文字影响影响——为欧洲字母文为欧洲字母文字的形成奠定了基础字的形成奠定了基础古代希腊人在这些字母古代希腊人在这些字母的基础上创造了希腊字的基础上创造了希腊字母，母，罗马人又在希腊字母罗马人又在希腊字母的的基基础上上创造了造了拉丁字母拉丁字母•古代北非和西亚产生过哪些古老古代北非和西亚产生过哪些古老的文字？的文字？象形文字象形文字、、楔形文字楔形文字、、字母文字字母文字等•它们对世界语言文化的发展有什它们对世界语言文化的发展有什么贡献？么贡献？它们为后来文字的发展打下了基础它们为后来文字的发展打下了基础古代希腊人在此基础上创造了希腊古代希腊人在此基础上创造了希腊字母，罗马人又在希腊字母的基础字母，罗马人又在希腊字母的基础上创造了拉丁字母。

上创造了拉丁字母字字母母文文字字希希腊腊字字母母拉拉丁丁字字母母世界上独立形成的三种古老的文字比较表世界上独立形成的三种古老的文字比较表 古老文古老文字字各自特点各自特点共同点共同点发源地发源地形成形成时间时间发明者发明者构造特点构造特点书写材料书写材料象形文象形文字字楔形文楔形文字字甲骨文甲骨文尼罗河流尼罗河流域域前前3000年左年左右右古埃古埃及人及人“画成其物画成其物”芦管削尖为笔写芦管削尖为笔写在在“纸草纸草”上上两河两河流域流域公元前公元前3000年左年左右右苏美苏美尔人尔人笔画像笔画像楔子楔子削尖的芦苇秆、削尖的芦苇秆、骨棒作笔，在骨棒作笔，在泥泥版版上写字上写字黄河流域黄河流域(殷墟殷墟)（公元前（公元前16-11世纪）世纪）商朝商朝中国商朝中国商朝人人“刻成其物刻成其物”刻在刻在龟甲龟甲、、兽兽骨骨上上1、都从图、都从图画文字发展画文字发展而来；而来；2、都有读、都有读音；音；3、是三地、是三地人们进入人们进入文文明时代的重明时代的重要标志要标志《《《《汉谟拉比法典汉谟拉比法典汉谟拉比法典汉谟拉比法典》》》》石碑上半部石碑上半部石碑上半部石碑上半部　　石碑上的浮雕右边为太阳神，左　　石碑上的浮雕右边为太阳神，左　　石碑上的浮雕右边为太阳神，左　　石碑上的浮雕右边为太阳神，左边为汉谟拉比。

雕像表明太阳神正在边为汉谟拉比雕像表明太阳神正在边为汉谟拉比雕像表明太阳神正在边为汉谟拉比雕像表明太阳神正在授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环君权神授”《《汉谟拉比法典汉谟拉比法典》》世界上第一部比较完备的成文法典世界上第一部比较完备的成文法典世界上第一部比较完备的成文法典世界上第一部比较完备的成文法典楔楔楔楔形形形形文文文文字字字字刻刻刻刻写写写写的的的的法法法法典典典典内内内内容容容容2 2、汉谟拉比法典：、汉谟拉比法典： 《汉谟拉比法典》被刻在一块巨大石《汉谟拉比法典》被刻在一块巨大石柱上，竖立在巴比伦的一座神殿里，现在收柱上，竖立在巴比伦的一座神殿里，现在收藏于巴黎卢浮宫石柱上部是一副精致的浮藏于巴黎卢浮宫石柱上部是一副精致的浮雕，雕，太阳神把象征权力的权标授予汉谟拉比太阳神把象征权力的权标授予汉谟拉比石柱中部刻着法典的具体条文，法典共有正石柱中部刻着法典的具体条文，法典共有正文文282282条，对刑事、民事、贸易、婚姻、继条，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承和审判制度等作了详细的规定。

其中很多承和审判制度等作了详细的规定其中很多严格规定了严格规定了奴隶和奴隶主奴隶和奴隶主之间的关系，规定之间的关系，规定如何处理如何处理自由民自由民内部的矛盾和冲突，内部的矛盾和冲突，比较全比较全面地反映了古巴比伦的社会阶级状况面地反映了古巴比伦的社会阶级状况 从这些条文中从这些条文中简单分析简单分析古巴比伦的社会阶级状况古巴比伦的社会阶级状况•两个自由民打架，两个自由民打架，…… “…… “以眼还眼，以牙还牙以眼还眼，以牙还牙””虽然有原始的虽然有原始的““同态复仇同态复仇””痕迹，但反映了法典的公正观念，痕迹，但反映了法典的公正观念，但这种公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间但这种公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间•如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛，只要付一定数量的钱就可了事如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛，只要付一定数量的钱就可了事•如果理发师不经奴隶主的许可，如果理发师不经奴隶主的许可，…………理发师的手就要被砍掉理发师的手就要被砍掉•自由民把从宫廷逃出的奴隶藏匿在家，自由民把从宫廷逃出的奴隶藏匿在家，…………这家主人应被处死这家主人应被处死反映了当时社会中，社会地位高的阶级对社会地位低的阶级反映了当时社会中，社会地位高的阶级对社会地位低的阶级享有特权。

享有特权反映了奴隶主为了维护自身的权益，采取的刑罚十分残酷反映了奴隶主为了维护自身的权益，采取的刑罚十分残酷反映了当时奴隶主的特权受到法律的保护反映了当时奴隶主的特权受到法律的保护想一想，想一想，这些规定与现代的法律精神有什么不同？这些规定与现代的法律精神有什么不同？这些规定同现代这些规定同现代““法律面前人人平等法律面前人人平等””的精神是不的精神是不同的，与现代法律相比，它所体现的法律公平十分同的，与现代法律相比，它所体现的法律公平十分有限，主要是为奴隶主阶级服务的有限，主要是为奴隶主阶级服务的人物：奴隶主、奴隶、人物：奴隶主、奴隶、法官、自由民等相关角法官、自由民等相关角色；色；地点：法庭上地点：法庭上要求：要求：依据法典内容来依据法典内容来做出裁决做出裁决奴隶主可以任意买卖、奴隶主可以任意买卖、赠送、抵押奴隶，打赠送、抵押奴隶，打死奴隶按奴隶的平均死奴隶按奴隶的平均价格赔偿，拐走和窝价格赔偿，拐走和窝藏奴隶要判死刑藏奴隶要判死刑窃贼被抓获，要处于窃贼被抓获，要处于重刑，甚至死刑，侵重刑，甚至死刑，侵犯他人住宅，必须就犯他人住宅，必须就地处死法典内容法典内容 一个有钱人绑着一个穷一个有钱人绑着一个穷人来到法庭：大人，我要人来到法庭：大人，我要求处罚这个人，因为他十求处罚这个人，因为他十分可恶，竟到我家偷了我分可恶，竟到我家偷了我一个面包。

这个穷人苦苦一个面包这个穷人苦苦哀求：我实在太饿了，就哀求：我实在太饿了，就拿了一个面包，请大人从拿了一个面包，请大人从轻发落法官判决法官判决——奴隶主可以任意买卖、奴隶主可以任意买卖、赠送、抵押奴隶，打赠送、抵押奴隶，打死奴隶按奴隶的平均死奴隶按奴隶的平均价格赔偿，拐走和窝价格赔偿，拐走和窝藏奴隶要判死刑藏奴隶要判死刑窃贼被抓获，要处于窃贼被抓获，要处于重刑，甚至死刑，侵重刑，甚至死刑，侵犯他人住宅，必须就犯他人住宅，必须就地处死法典内容法典内容穷人偷窃面包被判死刑穷人偷窃面包被判死刑法官判决法官判决—— 两个人争吵着走进法庭：两个人争吵着走进法庭：法官大人，他把我家的奴隶法官大人，他把我家的奴隶打瞎了一只眼睛，我要他陪打瞎了一只眼睛，我要他陪另一人辩驳：我愿意赔他半另一人辩驳：我愿意赔他半个奴隶的钱，他不肯，想敲个奴隶的钱，他不肯，想敲诈我大人，打瞎牛的眼睛诈我大人，打瞎牛的眼睛也要赔一半的价钱，何况打也要赔一半的价钱，何况打瞎的是一个人，他应该赔我瞎的是一个人，他应该赔我全部的钱，否则我太吃亏了全部的钱，否则我太吃亏了 打瞎奴隶眼睛与打瞎牛眼睛同样处理打瞎奴隶眼睛与打瞎牛眼睛同样处理奴隶主可以任意买卖、奴隶主可以任意买卖、赠送、抵押奴隶，打赠送、抵押奴隶，打死奴隶按奴隶的平均死奴隶按奴隶的平均价格赔偿，拐走和窝价格赔偿，拐走和窝藏奴隶要判死刑。

藏奴隶要判死刑窃贼被抓获，要处于窃贼被抓获，要处于重刑，甚至死刑，侵重刑，甚至死刑，侵犯他人住宅，必须就犯他人住宅，必须就地处死法典内容法典内容法官判决法官判决—— 两个人争吵着走进法庭：两个人争吵着走进法庭：法官大人，他把我的牙齿法官大人，他把我的牙齿打掉了一个，我要他陪打掉了一个，我要他陪另一人辩驳：我愿意赔他另一人辩驳：我愿意赔他钱，他不肯，非要也把我钱，他不肯，非要也把我的牙齿也敲掉大人，他的牙齿也敲掉大人，他打掉我的牙齿，我再打掉打掉我的牙齿，我再打掉他的，这是很公平的，否他的，这是很公平的，否则我太吃亏了则我太吃亏了 自由人打掉别的自由人的牙齿自己自由人打掉别的自由人的牙齿自己也要受到同样处罚也要受到同样处罚奴隶主可以任意买卖、奴隶主可以任意买卖、赠送、抵押奴隶，打赠送、抵押奴隶，打死奴隶按奴隶的平均死奴隶按奴隶的平均价格赔偿，拐走和窝价格赔偿，拐走和窝藏奴隶要判死刑藏奴隶要判死刑窃贼被抓获，要处于窃贼被抓获，要处于重刑，甚至死刑，侵重刑，甚至死刑，侵犯他人住宅，必须就犯他人住宅，必须就地处死法典内容法典内容法官判决法官判决—— 一个奴隶主扭着两个人来一个奴隶主扭着两个人来到法庭：法官大人，我要告到法庭：法官大人，我要告这两个人，他们是兄弟，哥这两个人，他们是兄弟，哥哥到我家做客，拐走了我的哥到我家做客，拐走了我的一个奴隶，当我派人去向他一个奴隶，当我派人去向他要人时，弟弟就把奴隶打死要人时，弟弟就把奴隶打死了。

不关我的事，奴隶不是了不关我的事，奴隶不是我杀的，我没罪哥哥辩白我杀的，我没罪哥哥辩白弟弟说：这有什么了不起，弟弟说：这有什么了不起，最多赔钱给你最多赔钱给你 拐卖奴隶判死刑，打死奴隶赔钱拐卖奴隶判死刑，打死奴隶赔钱奴隶主可以任意买卖、奴隶主可以任意买卖、赠送、抵押奴隶，打赠送、抵押奴隶，打死奴隶按奴隶的平均死奴隶按奴隶的平均价格赔偿，拐走和窝价格赔偿，拐走和窝藏奴隶要判死刑藏奴隶要判死刑窃贼被抓获，要处于窃贼被抓获，要处于重刑，甚至死刑，侵重刑，甚至死刑，侵犯他人住宅，必须就犯他人住宅，必须就地处死法典内容法典内容根据以上资料，谈谈你对根据以上资料，谈谈你对《《汉谟汉谟拉比法典拉比法典》》的看法 从汉谟拉比法典的内容看，它从汉谟拉比法典的内容看，它处处维护奴隶主阶级的利益，强处处维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级的专政在阶级社化奴隶主阶级的专政在阶级社会里，法律是统治阶级意志的体会里，法律是统治阶级意志的体现，是维护国家政权的工具现，是维护国家政权的工具 3、建筑：空中花园、建筑：空中花园 相传，相传，新巴比伦王国新巴比伦王国国王尼布甲尼撒国王尼布甲尼撒二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。

公主二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃公主日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡欢国日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡欢国王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建了高达２５米的花园此园采用立体叠园了高达２５米的花园此园采用立体叠园手法，在高高的平台上，分层重叠，层层手法，在高高的平台上，分层重叠，层层遍植奇花异草，并埋设了灌溉用的水源和遍植奇花异草，并埋设了灌溉用的水源和水管，花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙水管，花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙环绕王妃见后大悦因从远处望去，此环绕王妃见后大悦因从远处望去，此园如悬空中，故又称园如悬空中，故又称““空中花园空中花园”” 两河流域的人们，通过观察月亮圆两河流域的人们，通过观察月亮圆缺变化的规律，编制了太阴历他们规定缺变化的规律，编制了太阴历他们规定七天为一星期，每天各有一位星神七天为一星期，每天各有一位星神“值勤值勤”，从星期天到星期六分别是太阳神、月，从星期天到星期六分别是太阳神、月神、火星神、水星神、木星神、金星神、神、火星神、水星神、木星神、金星神、土星神在计时方法上，他们把一天分为土星神在计时方法上，他们把一天分为1212小时，每小时分为小时，每小时分为6060分，每分钟分为分，每分钟分为6060秒。

我们现在使用的七天一星期的制度和秒我们现在使用的七天一星期的制度和计时法就是由此演变而来的计时法就是由此演变而来的4 4、历法：太阴历和七天一星期制度、历法：太阴历和七天一星期制度图图1 1中的新月形地区与当今世界上哪些中的新月形地区与当今世界上哪些热点问题有联系？热点问题有联系？图图 1 1图图 2 2巴勒斯坦巴勒斯坦对比下列两幅图，想一想对比下列两幅图，想一想课外外链接：接： 公元前公元前20002000年左右，一支游牧部落即希伯来人（年左右，一支游牧部落即希伯来人（犹太犹太人人古称）迁徙到地中海东岸公元前古称）迁徙到地中海东岸公元前1111世纪，他们建立了世纪，他们建立了统一的以色列统一的以色列——犹太国家，公元前犹太国家，公元前722722年，被外族灭亡年，被外族灭亡他们不堪忍受外族人的奴役和残酷统治，于是流散到世界他们不堪忍受外族人的奴役和残酷统治，于是流散到世界各地，过着漂泊的生活中世纪以后，阿拉伯人占据这块各地，过着漂泊的生活中世纪以后，阿拉伯人占据这块地方，建立地方，建立巴勒斯坦国巴勒斯坦国19481948年年5 5月月1414日，犹太人回归建日，犹太人回归建立了立了以色列国以色列国，把巴勒斯坦的一百多万阿拉伯人赶走，造，把巴勒斯坦的一百多万阿拉伯人赶走，造成巴勒斯坦难民问题。

这就是成巴勒斯坦难民问题这就是巴以冲突巴以冲突的历史渊源的历史渊源文文明明历历程程文文明明成成就就幼发拉底河和底格里斯河幼发拉底河和底格里斯河““美索不达米亚美索不达米亚””约前约前35003500年年出现出现小国小国前前1818世纪古巴比伦国国王世纪古巴比伦国国王汉谟拉比汉谟拉比统一统一了两了两河流域，建立了强大的中央集权国家河流域，建立了强大的中央集权国家前前24002400年年两河流域实现了初步统一两河流域实现了初步统一前前15951595年被外族灭亡年被外族灭亡政治：政治：古巴比伦王国古巴比伦王国 《《汉谟拉比法典汉谟拉比法典》》文字：文字：楔形文字楔形文字建筑：空中花园建筑：空中花园历法：阴历，设置闰月历法：阴历，设置闰月数学：数学：6060进位制进位制课堂小结课堂小结例题与训练1．最早在两河流域建立国家的是．最早在两河流域建立国家的是A．．苏美美尔人人     B．． 阿卡德人阿卡德人   C．非尼基人．非尼基人   D．．  西伯来人西伯来人2．两河流域的两河是指　．两河流域的两河是指　①①尼尼罗河河②②幼幼发拉底河拉底河③③底格里斯河底格里斯河④④恒河恒河⑤⑤印度河印度河A．． ②③②③         B．． ④⑤④⑤        C．． ①⑤①⑤         D．． ①④①④AA3．古巴比．古巴比伦王国国王王国国王汉谟拉比拉比统一一连河流域是在河流域是在  A．公元前．公元前3500年年                   B．公元前．公元前19世世纪     C．． 公元前公元前18世世纪                  D．公元前．公元前16世世纪4．． 对古巴比古巴比伦王国王国说法不正确的是　法不正确的是　  A．公元前．公元前19世世纪统一两河流域一两河流域         B．． 汉谟拉比建立了中央集拉比建立了中央集权的制度的制度  C．． 古巴比古巴比伦王国是奴隶制国家王国是奴隶制国家         D．空中花园是其文明的象征．空中花园是其文明的象征 CA知识点一知识点一 古代两河流域文明古代两河流域文明1 1、两河：、两河：________________________________________和和________________________。

2 2地理位置：大体上是以今天伊拉克首都地理位置：大体上是以今天伊拉克首都巴格达巴格达为中心的狭长地带为中心的狭长地带3 3、建国：、建国：________________________________________________4 4、统一：大约在公元前、统一：大约在公元前______________________年，两河流域实现了初步统一年，两河流域实现了初步统一5 5、强大：古巴比伦王国时期，、强大：古巴比伦王国时期，____________________________建立了统一、强大的奴隶制国建立了统一、强大的奴隶制国家家知识点二知识点二 古巴比伦王国古巴比伦王国6 6、统一：国王、统一：国王______________________________完成了整个两河流域中下游的统一事业完成了整个两河流域中下游的统一事业7 7、制度：实行、制度：实行______________________________制度知识点三制度知识点三 《《汉谟拉比法典汉谟拉比法典》》8 8、古巴比伦分为拥有公民权的、古巴比伦分为拥有公民权的________________________、无公民权的、无公民权的______________________和和____________________三个严格的社会等级。

三个严格的社会等级9 9、评价：、评价：《《汉谟拉比法典汉谟拉比法典》》是迄今已知是世界上第一部较为完整的成文法典，是迄今已知是世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产幼发拉底河幼发拉底河底格里斯河底格里斯河约公元前约公元前35003500年起年起24002400汉谟拉比汉谟拉比汉谟拉比汉谟拉比君主专制君主专制自由民自由民自由民自由民奴隶奴隶。