苏教版小学语文五年级上册第9课第1课时推敲.ppt

导入导入字词字词感知感知小结小结作业作业阅读阅读9 9 推推 敲敲简介简介五年级语文·上 新课标[江苏]你能猜出图中人做的分别是哪个动作吗?敲推推 敲返回返回 贾岛（779～843年），字阆（ làng ）仙，人称诗奴，又名瘦岛，唐代诗人汉族，唐朝河北道幽州范阳县（今河北涿州市）人早年出家为僧，号无本自号“碣石山人”据说在长安（今陕西西安）的时候因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现才华，并成为“苦吟诗人”后来受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第唐文宗的时候被排挤，贬做长江（今四川蓬溪县）主簿唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户，未任病逝返回返回找一找：找一找：自读课文，圈画出生字词，并明确所在的词语读一读：读一读：自己认读后，再读给同桌听，并互相正音一、初读课文，圈画生字词返回返回 贾jiǎháncù韩簇 斟zhēnzhuóshùmǎng酌 恕 莽敲 尚睡驴妥妥街闯貌 敲qiāoshàngshuìlǘ尚睡驴tuǒjiēchuǎngmào妥街闯貌皎洁 吟 门闩jiǎo jié yín mén shuān和尚大街即兴毛驴吟哦妥帖斟酌闯进shangjiēlǘ yín zhēnzhuótuǒchuǎng第一组：簇拥思索仪仗队宽恕莽撞礼貌第二组：cùshùmàomǎng注意：注意：1、“驴” 读“lǘ” 2、“和尚”的“尚”读轻音。

补充：补充：““闩闩””，横插在，横插在门后使门推不开的棍子门后使门推不开的棍子读了第一、二组词，你分别想到了谁？贾岛贾岛书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟 ——韩愈韩愈名言返回返回1、课文的主人公是谁？2、围绕着这两个主人公发生了什么事？二、再读课文，整体感知贾岛 韩愈 贾岛拜访友人时写了一首诗，第二天在大街上斟酌诗里的一个字眼，不巧撞上了韩愈的仪仗队，韩愈不仅没有怪罪他，还帮他解决了问题1、课文哪几个自然段讲了“推敲”的故事？2、快速浏览课文2~~7自然段，同桌讨论完成以下填空题：2~~7自然段思考 贾岛去（贾岛去（ ），不巧（），不巧（ ），结果留下），结果留下（（ ）） 返回长安途中，他对诗中返回长安途中，他对诗中（（ ）这个字犹豫不）这个字犹豫不决，结果他冲撞了（决，结果他冲撞了（ ）。

韩愈最终认为还是用（韩愈最终认为还是用（ ）好访友访友友不在友不在一首诗一首诗““推推””韩愈的仪仗队韩愈的仪仗队““敲敲””3、找出对应段落，用几个精练的四字词语概括段意深夜访友留诗相赠（起因） （第2自然段）推敲进城冲撞仪仗（经过） （第3~6自然段）韩愈斟酌“敲”字更妙（结果） （第7自然段）4、写作顺序返回返回 这篇课文是按照事情的起因、经过、结果，讲述了唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的事这样的写作方法叫顺叙，我们在写作时也可以运用这种方法，使文章的层次同事情发展的过程相一致，脉络清晰，有头有尾返回返回 本节课我们一起初步了解了“推敲”这个小故事，下节课我们继续学习•1 1、读拼音，写词语读拼音，写词语 ）皎 洁 （ ）斟 酌（ ）避 让（ ）妥 帖 （ ）礼 貌（ ）毛 驴zhēn zhuójiǎo jiébì ràngtuǒ tiēmáo lǘlǐ mào•2.2.火眼金睛（看准字形，再分别组词）火眼金睛（看准字形，再分别组词）•尚（ ）睡（ ）妥（ ）•向（ ）锤（ ）采（ ）敲（ ）貌（ ）稿（ ）豹（ ）和尚和尚方向方向睡觉睡觉铁锤铁锤妥帖妥帖开采开采推敲推敲稿件稿件礼貌礼貌猎豹猎豹闯（ ）闷（ ）闯进闯进愁闷愁闷•3.3.将括号里能与前面搭配的词用将括号里能与前面搭配的词用““ ””画出来画出来月光（洁白 皎洁 ）月夜（宁静 平静 ）发现（问题 题目 ）反映（意见 建议）印象（深刻 深厚 ）著名（诗人 朋友 ）•4.4.选择合适的词语填空。

选择合适的词语填空即兴即兴 即时即时 访问访问 拜访拜访 犹豫不决犹豫不决 不知不不知不觉觉 （（1 1）贝多芬（）贝多芬（ ）创作了著名的）创作了著名的《《月光曲月光曲》》，，皮鞋匠和盲姑娘听得如痴如醉皮鞋匠和盲姑娘听得如痴如醉2 2）星期六，爸爸（）星期六，爸爸（ ）了他的小学老师了他的小学老师3 3）老朋友见面，我们（）老朋友见面，我们（ ）聊了好几）聊了好几个小时4 4）明明是个没主见的孩子，办事总是（）明明是个没主见的孩子，办事总是（ ），一点也不果断一点也不果断即兴即兴拜访拜访不知不觉不知不觉犹豫不决犹豫不决返回返回。