2022年湘教版三年级上册音乐教案修改版(1).docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年湘教版三年级上册音乐教案修改版(1) 2022年新湘教版三年级音乐上册全册教案 2022年小学音乐三年级上册教学筹划 一、指导思想： 1、从音乐科的特点启程，贯彻德、智、体、美、劳全面进展的方针，为提高民族素质奠定根基，寓思想政治教导于学科教学中 2、正确处理学识的规律依次，遵循学生身心进展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度 3、处理好传授学识与培养才能两者之间的协调关系，重视根基学识和根本内容 二、教材分析： 本册教材共有12课，后面还有选唱选听的歌曲共四首每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“听赏”“活动”等内容 在本册中，歌曲内容健康生动活泼，表达了儿童生活的各个方面，在指导学生有表情自信地演唱根基上举行有关爱国主义的教导以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想熟悉音乐学识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌管、四分休止符的学习和音乐家聂耳的故事等等活动和音乐童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学生兴趣，更好的掌管音乐根基学识，并达成多种技能的综合运用；通过表演童话音乐剧使学生在高兴的学习过程中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术实践，扶助学生更深刻地理解音乐。

整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分表达玩中学、学中玩 三、学生分析： 1、学生人数多，不太易于管理，要有适当的方法去吸引学生的留神力 2、小学生好动，还有一片面学生顽皮，但已经有了确定的音乐根基 3、现在的小学生智力水平相对高，动手才能也较强 4、思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导 5、充分发挥学生的天性，培养学生的兴趣爱好 6、虽然已经是小学阶段的第三年了，但着重培养学生良好的上课习惯还是分外重要 四、教学目标： 1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动 2、通过赏识优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏才能 3、培养学生自信、自然、有表情地歌咏，学习演唱、演奏的根本技能 4、培养学生在音乐听觉感知根基上识读乐谱，在活动中运用乐谱 5、培养学生的音乐表现才能及艺术想像和创造力 — 3 —。