16.生命只有一次3.docx

《生命只有一次》教学设计草窝滩学区西和小学　 吴小苹教学目标：1． 体会生命的可爱，知道自己的生命承载着许多亲人的爱和希望2． 感悟生命的宝贵，懂得无论遇到什么困难都不放弃自己的生命教学重点、难点及处理方法：“体会生命的宝贵”是本课的教学重点生命是个比较抽象的概念，因此在本课的课堂教学过程中，我将它融到了活动中去，让孩子在具体的实践中层层体会，感悟生命的可爱和可贵采取事例讲解与课堂讨论法，以突出重点教学方法：讨论式与情景教学法相结合教学课时：1课时教学过程：一、激趣导入：1、谈话：同学们，你们喜欢看动画片吗？（出示奥特曼图片），看看这是谁？我们看到奥特曼每一次被强大的怪兽打死又一次次复活继续战斗，现实中的人能像奥特曼那样死而复生吗？人的生命有几次？（板书课题：生命只有一次）二、生命不易回顾护蛋活动，体验妈妈怀孕艰辛三、生命可爱1、观看有关生命的视频资料师：观看了生命孕育的过程，我们看到一个豆大的小胚胎，一天天长大，有了手脚有了心跳，长出了皮肤生出了头发，长成了一个小小的人儿，这是多么神奇和伟大3、经历了十个月艰辛和幸福，寄托了妈妈无限美好和希望的小宝宝出生了出示照片，瞧，看着这小小的生命，爸爸妈妈的眼神是那样温暖和幸福，在他们的爱和呵护下，我们一天天长大了。

边说边出示图片），感受父母对孩子的爱4、交流展示，展示自己成长过程中具有纪念意义的物品，体会生命的美好可爱教师小结，引导学生认识每个父母眼中自己的孩子都是最可爱的明白在自己的成长过程中，凝聚着许多人的心血，学生认识到生命中凝结着许多人的关爱，承载着许多人的希望我们的生命不仅仅属于自己，也属于所有为我们付出爱的人四、生命宝贵五、分两组学习书上的两则故事《一块石头的价值》《有生命就有希望》，让学生根据故事谈体会小组代表汇报六、生命有意义1、你对生命有怎样的认识？你打算怎样对待生命？七、小结：每朵花有盛开的价值，每个生命有他存在的价值，生命因为存在而可爱，也应为她仅有一次而显得宝贵我们应当努力保护它，用心珍惜它！1、 聆听小诗：《让我们把生命珍惜》2、 生命誓言八、 推荐书目：毕淑敏《我很重要》九、作业：1、以生命为主题办一次手抄报2、为父母做一件事表达自己对父母的感恩之情。