河北省精品课程建设评估.doc

附件2： 河北省精品课程建设评估自评报告学 校 名 称邢台职业技术学院课 程 名 称汽车综合故障诊断课程层次（本/专）专科课 程 类 型实践为主课程所属一级学科名称08制造大类所属二级学科名称0804汽车类课 程 负 责 人李贤彬申 报 日 期2009年04月02日课程建设网站网址http://211.81.192.243/dept/yzk/zdjc/网站用户和密码河北省教育厅制二○○七年四月33填 写 要 求一、 以word文档格式如实填写各项二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明四、 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写3～4名主讲教师的详细信息五、 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请另附纸说明六、 本表中“建设期内”是指5年的建设时间内一、课程建设目标、内容和进展情况1．课程建设目标：《汽车综合故障诊断》是汽车检测与维修技术专业一门重要的专业骨干课程，通过课程建设主要达到以下建设目标：（1）努力将课程建设成为高职院校汽车类专业课程中具有鲜明特色和先进理念的精品课程，使其在国内高职汽车类专业中具有“示范”及“样板”作用。

2）与国内外汽车行业协会积极融合，充分吸收行业内的先进思想和做法，不断充实到课程建设中3）通过课程建设，建设一支职称和学缘结构合理、具有较强实践工作能力和教学能力的教学团队4）为适应工作岗位需求，以工作过程为导向，开发能力训练标准5）积极争取行业内的各种条件，不断充实和完善课程实训条件和管理体制建设，努力将实训场所建设成为国内一流的实训专业教室6）加强工学结合优质核心课程建设和教材建设，继续改革和探索新的教学方法和手段，全面提高教学质量7）不断更新和完善精品课程网站内容，使之能够服务国内汽车类专业教学机构基础教学的需要2．建设内容和进展情况（1）2007~2008年学院全面展开国家示范性职业院校建设，在先进教学理念指导下，“汽车检测与维修技术”专业重新制定了“人才培养方案”，课程体系和教学模式发生了重大变革在国家示范性院校建设资金支持下，“《汽车综合故障诊断》工学结合优质核心课程开发”全面启动，本精品课名称由“汽车故障诊断与检测技术”更名为“汽车综合故障诊断”2）《汽车综合故障诊断》工学结合优质核心课程开发和建设已取得了丰硕成果，开发出了课程标准、授课计划、授课教案、工作页、教学课件、工学结合校本教材、实训指导书等，并已完成了试点授课，进入推广阶段。

3）通过课程组教师赴德国培训及参加国内的各种培训，目前本课程已全面渗透了以工作过程为导向的先进教学理念，教学中始终贯彻“学生为主，教师为辅”的原则，突出以“能力训练” 为主线的教学改革思想理实一体”的先进教学方法，大大加强了学生的动手操作时间，增强了学生的实践能力4）通过近几年的完善，已经建成了由行业知名专家组成的教学指导委员会通过行业专家的不间断到校讲授，将行业的最新动态、发展趋势等引入到教学过程通过与中国汽车维修行业协会、中国汽车工程学会应用与服务分会紧密结合，以工作过程为导向，开发出课程标准和能力训练标准5）通过学历进修，目前本课程教学团队中75%的专职教师具有硕士学位，其中教授2名，副教授1名，讲师3名，助理实验师1名，兼职教师1名；职称比例高级：副高：中级：初级为2：1 ：3：1 ，教师100%具有职业资格证书，符合双师型教师的要求6）在能力训练标准的基础上，根据汽车新技术的发展和工作过程对能力的要求，对教学内容进行了更新；利用两次中央财政专项资金的支持和国家示范性职业院校建设资金，对课程实训条件进行了改进，同时完善了实训场地管理体制7）充分利用国家示范性职业院校建设资金，全面启动工学结合优质核心课程建设和精品课程建设项目，于2007年修订并正式出版了《汽车故障诊断技术》教材。

二、课程建设的主要成效和存在的问题与不足 1．课程建设的主要成效经过多年的建设，本课程的建设思路，教学方法，师资队伍，教学资源等方面已经达到了一定的水平，走在了国内同行的前列在取得显著成效的同时还取得了如下成果：（1）教学团队职称和学历结构有了较大的改善 课程组负责人李贤彬和李祥峰老师分别于2007和2008学年赴德国培训学习，其他成员均参加了国内各种培训学习，更新了教学理念，并有6名教师完成了硕士学位的学习，同时鼓励多名教师进行下厂锻炼和实习团队教师均具有汽车维修职业资格证书，教学团队整体教学水平有明显的进步和加强汽车检测与维修技术教学团队荣获2008年国家级优秀教学团队称号2）教学实训条件大大改善 校内实训基地：经过两次中央财政的支持建设，特别是国家示范性项目建设，实训场地得到了充实和完善，实训条件达到了国内一流水平，前来参观学习的院校络绎不绝目前实训中心专业教室配备有不同车系、不同档次的整车十几辆，并辅助有发动机和自动变速器试验台及配套的诊断检测仪器与设备，全部用于教学在汽车故障诊断场地还配置了4工位综合检测线，8个举升工位，大大丰富了实训项目内容 校外实训基地：校外实训基地总数达到110家左右，并与其中的80多家维修企业建立了稳定的合作关系，主要有：河北汽车集团、秦皇岛新源公司、唐山冀东物贸集团、长城汽车集团、邢台大众广场有限公司、郑州顺达尔轿车维修有限公司、北京四惠自动变速器维修厂、河南中鑫之宝有限公司等专业维修厂家。

加强联系，互惠互利，企业接纳学生顶岗实践，对学生进行指导，教师挂职锻炼，提高解决实际问题能力多年来，为企业解决技术问题30多项并聘请企业专家定期来校为学生进行指导3）教材适时更新 根据汽车维修行业的发展及时更新教材，于2006年着手编写，2007年2月出版新教材新《汽车故障诊断技术》教材摈弃了大量的过时的汽车诊断内容，紧跟汽车维修的前沿技术，与国内行业同步发展2008年初在国家示范性建设资金的支持下，完成了与行动导向教学过程配套的校本教材的编写工作，通过运行使用，效果很好，已和出版社签好协议，将于2009年底正式出版4）丰富和完善了精品课程网站 课程组一直致力于课程网站的建设和后期的更新管理根据课程改革和课程建设的进程，新建了工学结合优质核心课程网站，并不断丰富、更新精品课网站，并于2008年对精品课网站进行了全面改版更新目前新建的课程网站已经涵盖了理实一体教学、视频教学、案例教学等教学方法，网站上挂了由课程组开发的课程标准、多媒体教学课件，故障案例、教学视频等，在满足基本教学的同时，提升了网站对学生学习的指导力度通过课程网站丰富完善了教师的教学手段，拓展了学习内容，提升了学校和本课程的知名度。

2．存在问题和不足 （1）课程内容的更新与国外汽车技术发展的步伐仍有一定的差距，如对电控柴油机诊断与检测的内容，涉及的力度和深度还远远不足、尚未涉及到混合动力车的诊断与检测方面的内容；需要继续加大实训设施建设，并及时完善和更新 （2）目前尚未正式出版与行动导向教学过程配套的教材，争取今年年底正式出版发行（已与出版社签好协议）3）信息技术应用还不够充分，应继续进行虚拟及仿真教学建设，与真实教学形成互补三、课程建设具体情况1.课程负责人（主讲教师）①基本信息姓 名李贤彬性 别男出生年月1965年07月最终学历研究生职 称教授电 话0319-2271808学 位硕士职 务处长传 真0319-2271808所在院系邢台职业技术学院汽车工程系E-mailxingtailixb2001@通信地址（邮编）河北省邢台市钢铁北路552号(054035)研究方向汽车故障诊断②教学情况建设期内讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学研究和教学改革成果、教师的荣誉、表彰/奖励（不超过五项）1.讲授的主要课程课程名称课程类型周学时届数学生总人数汽车综合故障诊断专业主干课6140汽车故障诊断与检测技术专业主干课63336汽车维修技术专业主干课311632.承担的实践性教学课程名称课程类型学时/学期届数学生总人数汽车故障诊断实践专业主干课484256汽车维修实践专业主干课48292电喷发动机检修实践专业主干课402853. 主持的教学研究课题（1）高等职业技术教育课程建设研究 河北省教育科学“十五”规划课题 2004年 （2）“职业教育与劳动就业” 邢台市教育科学“十五”规划课题 2006年 （3）实训基地内涵建设研究与探索 邢台职业技术学院 2007年 4. 教学研究论文（1）浅议职业院校实训基地建设 《职业技术教育》2004，（3）（2）汽车检测与维修技术人才培养模式改革研究 《邢台职业技术学院学报》20055.荣誉奖（1）2004、2005年邢台职业技术学院优秀职工（2）2006年河北省第六批中青年骨干教师（3）2007年邢台职业技术学院示范校建设先进个人③学术研究建设期内承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的科学、技术研究成果/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）1. 学术研究课题（1）职业教育与劳动就业 邢台市教育科学“十五”规划课题 2006 主持人（2）电喷发动机检测试验系统的开发 河北省科技厅 2004 主持人（3）基于虚拟仪器的发动机综合测试系统 河北省科技厅 2005 主持人2. 学术论文（1）奥迪A4-B6轿车CAN总线系统及检测维修《汽车技术》2004，（3），合著；（2）自动变速器系统的应用与研究《拖拉机与农用运输车》2007，（3），独著；（3）宝来轿车电子稳定系统的结构与检修《汽车电子世界》2005，（8），独著；（4）汽车无级变速技术发展现状与展望《邢台职业技术学院学报》2005，（1），独著；（5）别克GS轿车防启动控制系统及故障检测，《汽车技术》2005，（4），独著。

3．学术研究奖励（1）高职工学结合人才培养方案的研究与实践 河北省教学成果一等奖 2009年；（2）电喷发动机检测试验系统的开发 邢台市科技进步三等奖 2004年（3）基于虚拟仪器的发动机综合测试系统 邢台市科技进步二等奖 2005年（4）突出职业能力培养的高职课程建设的研究与实践 河北省教学成果二等奖 2008年课程类别：基础课、专业（技术）基础课、专业主干课2.主讲教师情况⑴①基本信息姓 名王秀贞性 别女出生年月。