教科版三年级科学上册月考试卷（A4打印版）.doc

教科版三年级科学上册月考试卷（A4打印版）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题共20分）1、所有动物都要经历____________、____________、____________、死亡的四个阶段2、常温下，水开始结冰的温度是__________；冰开始融化时的温度也是__________3、蚕蛾身体分为______、_____、______三部分，头上有一对触角，胸部有三对足具有这种身体结构的动物是______4、某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米，属于___________5、与水一样，生活中很多物质的_________、_________、_________改变后，还是原来的物质物质本身的_________却没有改变，如水的_________6、植物种子发芽时，最先长出的是________，再长茎和叶植物的根是________生长的，根的生长速度很快7、火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持__________8、水变成水蒸气后，__________会大大增加9、我们看到的月光是月球反射_______的光月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做_______。

10、实验时，我们可以借助蚊香的________和纸条的________观察空气的流动二、选择题（每小题2分，共20分）1、熄灭酒精灯的正确方法是（ ）A．用嘴吹灭 B．用灯帽盖灭 C．用扇子扇灭2、在天气日历中不需要记录的内容是（ ）A．雨天的降水量 B．人体舒适度 C．每天的风速和风向3、零下五摄氏度，写作（ ）A．－5℃ B．5℃ C．5－℃4、下列能溶解在水中的物质是（ ）A．味精 B．面粉 C．地瓜粉5、把两块形状、大小相同的肥皂放入水杯中，（ ）溶解得最快A．搅拌并切碎 B．搅拌不切碎 C．切碎不搅拌6、下列能用来装空气的容器是（ ）A．一个破袋子 B．一个密封的罐子 C．一个没盖的杯子7、如图：木块的长度是( )A．1.4cm B．1.4m8、在人体消化器官中，能分泌胆汁的是（ ）A．胆囊 B．肝脏 C．胃 D．小肠9、下列过程中，没有利用压缩空气的是（ ）A．篮球充气 B．喷水壶喷水 C．热气球升空10、使用酒精灯进行加热的时候，要用（ ）A．内焰 B．外焰 C．焰心三、判断题（每小题2分，共20分）1、当我们把橡皮泥捏成小人的形状时，它就不是橡皮泥了。

2、冰有固定的形状，水和水蒸气没有固定的形状3、只有固体物质能溶解在水中4、从不同侧面照射同一物体得到的影子都一样5、树木和我们人类一样具有生命，我们应该像爱护自己一样爱护树木6、小苗和指甲的生长，不属于运动7、我们通常用方向和距离来描述物体的位置8、一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的9、动物的一生都要经历变态过程10、斜面上物体的运动情况只与其形状有关四、连线题共10分）1、请将下列图片与其对应的原理进行连线打气筒 风车转动 热气球 空气能流动 空气可被压缩并占据空间 热空气会上升五、图形题共12分）1、把花的雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片四部分分别与下图中的序号相对应六、简答题（每小题6分，共18分）1、我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？____________________________________________________________________________________________________________2、说一说乒乓球被踩扁后，放热水中为什么会恢复？____________________________________________________________________________________________________________3、为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？____________________________________________________________________________________________________________参考答案一、填空题。

共20分）1、出生 生长发育 繁殖 2、0℃ 0℃3、头 胸 腹 昆虫4、暴雨5、大小 形状 颜色状态 组成成分 三态变化6、根 向下7、燃烧8、体积9、太阳 月相10、烟雾 飘动二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、B3、A4、A5、A6、B7、A8、B9、C10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、√3、4、5、√6、 7、√8、√9、10、四、连线题共10分）1、五、图形题共12分）1、六、简答题（每小题6分，共18分）1、加热箱子内的空气，让空气流动起来2、因为气体有热胀冷缩的性质，受热就会膨胀3、①蚯蚓在土中钻洞，有利于土壤通气排水，起到了松土的作用②蚯蚓吃土及枯草，分解生物残体，排出粪便增加了土壤的肥力6 / 6。