公司员工述职报告模板八篇.docx

精品范文模板 可修改删除撰写人：____＿___＿__日 期:_＿_＿_＿＿_＿__公司员工述职报告模板八篇 公司员工述职报告 篇1 ﻫ尊敬的公司领导：ﻫ 　上／下午好! 　半年过去了，时间总是在悄无声息中流逝感谢医院给我提供了磨练自己的机会，更感谢医院长久以来对我的信任和栽培!这一年里,我在医院领导的带领下，在同事的关心和帮助下,能够比较圆满的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟等方面都有了一定的提高　　众所周知采购部是医院业务的后勤保障,是关系到公司运行的重要环节,所以我很感谢医院领导对我的信任，将我放在如此重要的岗位上通过这一年来的采购工作，使我懂得了许多道理,也积累了一些过去从来没有的经验,同时也了解到一个采购所具备的最基本素质就是要在具备良好的职业道德基础上,要保持对企业的忠诚;不带个人偏见，在考虑全部因素的基础上，从提供最佳价值的供应商处采购;坚持以诚信作为工作和行为的基础；规避一切可能危害商业交易的供应商，不断努力提高自己在采购工作的作业流程上的知识;在交易中采用和坚持良好的商业准则ﻫ　　采购工作并不像常规所想的那样仅仅是打个，签个合同,定个货那样简单，这只是其中之一,也是最基本的。

我们还必须跟踪采购进来的产品是否符合医院的要求,该产品是否对医院产生了效益，或者,是否对医院造成是损失,对医院造成影响的我们必须在最短的时间内进行改正,使医院的利益得到保证 　医院从小规模经营步入到集团式管理，使我从思想上、认识上起到了很大的转变,认真学习质量管理体系的要求,建立、完善了供应商的档案做到对供应商的调查和实地勘察,评估供应商的生产能力;处理质量问题,以及退换货方案的实施,配合财务上的付款策略(月结)；配合各部门的需要,同各部门一起解决产生的问题值得肯定的是，采购的各项工作，包括各项计划、方案,一直与各部门紧密联系,切实满足订单的需求与部分供应商建立了良好合作关系,能够进行有效的沟通洽商,努力为医院争取优惠条件,有效减少采购成本ﻫ 　在资金紧张的状况下，与供应商协商，支持医院经营,并有效的建立了几家良好的合作关系和采购员密切沟通,建立采购申请单的书面化，每星期两次检查哪些还没买的,哪些是已经订下还没到的,随时应付紧急采购任务,改进采购工作中的相关问题，沉着应对各种计划外情况，更有效的对采购工作进行管理规划,与各个部门紧密联系，更好的满足订单的需求,努力做到采购的最优，为医院节省采购成本。

　工作职责、内容：ﻫ 1、对采购工作进行监督和检查，确保采购工作顺利开展 　２、审核所签合同是否符合要求，确认供应商及终止供应商 　3、审核单品是否调价(进/售价),并进行确认，促销单品是否合格；日期段内商品排行、费用收取是否合理ﻫ　　４、每月分析一次销售情况,审核各部们滞销商品的淘汰以及畅销商品的调整和新商品的导入　　5、每周根据药品销售报表,分析部组的销售及平均加价率是否合理,以便及进行供应商的筛选、药品调整　　6、根据报表,掌握各部组大分类、中分类、小分类的加价率,进行店内毛利率的调整及商品组织结构表的调整ﻫ　　7、加强与供应商的沟通,每季度召集一次供应商洽谈会,及时解决工作中存在的问题 　8、定期制定促销计划,并对每期促销进行评估、总结ﻫ ９、审批并确认促销协议;确定商品促销时间 及时传达上级的指示,对上级布置的工作任务，必须在四小时内复命ﻫ　 我来公司已有多月时间，积累了一定的经验和专业知识，在医院的每一天我都会兢兢业业踏踏实实，努力做好我的本职工作，只要公司有需要我都会舍弃个人事务把工作放在第一在我们的工作中我始终本着认真负责的态度，严格按照医院规定的工作流程，保证数量的准确性和质量的保证性,把失误降到最低点。

当然在工作中我还有很多不足之处,缺乏系统的学习和更加精深的专业钻研,对一些产品的了解不够深入透彻,对采购进来的产品跟踪力度不够，对有些产品交货时间反映不够及时,对采购产品价格的把握还不够正确在下半年里，我会努力改进自己的不足，凡事做到精益求精，更好的为医院工作ﻫ 　　 公司员工述职报告 篇2　　　“做一名好老师”是我一生所追求的目标自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭ﻫ 　一、思想品德ﻫ 　本人严格遵守学校的各项规章制度,服从学校领导的工作安排，办事认真负责，不迟到、不早退、有事主动请假尊敬领导、团结同事，热爱学生，时时做到教书育人人际关系和谐融洽,学生、家长能接受我、喜欢我在平时的工作中,我在做好自己的本职工作之余,努力学习各种新的知识在校内，虚心、主动地向其它老师请教,使自己的教学语言更严谨平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平阅读了《拿什么打开思路——名师最吸引学生的课堂切入点》(马友文主编)《单元主题教学》、《给教师的一百条建议》等一系列教育教学书籍。

积极参加班主任导师团外出学习以及学校组织的各级各类培训，认真记录,不断反思，并把培训收获及时发表于校园网站和个人博客上抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问，及时消化,吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践,不断总结，不断提高认真参加暑期名师工程的培训，区综合实践活动现场会每周都能登陆教师博客，研读他人博客,向他人学习积极参加周家巷校区语文组、综合组讨论活动自己积极参加本科学位培训，还获得了英语大专毕业证书　 二、教育工作 班主任工作细心认真，以身作则,努力做学生的榜样，既教书又育人树立班级奋斗目标，建设健康的班级文化,充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风加强班干部管理，让学生自治自理；建立晨会制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度，有效利用周三的班会课，组织开展专题性的活动:交流自主学习经验、进行意志教育、如何做时间的主人,习惯养成教育等，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的生存环境和学习氛围重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心,加强心理疏导,学生进步明显重视家校联系,充分发挥“七彩桥”的作用,架起沟通桥梁每学期都召开家长会自己的工作得到家长、学校、学生的认可。

我对学生始终如一地进行赏识教育,让学生在快乐中学习和成长,用爱去温暖和包容学生工作中关注细节，教育教学工作都落到了实处本人受聘为“班主任导师团”成员,在校内做班主任讲座近五年来,班级学生也取得了一些成绩蔡志强写的环保征文《阿姨,请节约用水》获省二等奖,何艳波在给祖国妈妈的信书信大赛中获得ﻫ 　一等奖,尤雪晴获二等奖多人在体育或机器人比赛中获奖202Ｘ年度，所带中队被评为“常州市五星级特色中队”；202X年度,我所带中队被评为“十佳优秀中队”；202X年度,我被评为“全国优秀班主任”;2０２X、202X、20２X、202X年度，我被评为“优秀班主任”，２0２Ｘ、2０2X、２02X年度被评为“优秀员”；2０2X年,我写的教育故事《亲近学生》获得武进区一等奖，2０2X年，我在综合实践基本功竞赛中获一等奖；2０2X年度，我被聘为“班主任导师团”成员；20２Ｘ年度，我被评为湖小教育集团“专业发展先进个人”;202X年8月，我被评为“学习之星”；202X到2０２Ｘ年,一次被评为“五星级教师”，五次被评为“四星级教师”，一次“三星级教师”;２0２X年９月,周家巷小学独立,在验收活动中，我表现突出,获“编辑奖”“园丁奖”“奖”“耕耘奖”；202X年，获“管理育人奖”;２０2X年获江苏省“优秀指导老师奖”;2０2X年获“全国规范汉字书写大赛指导奖”;20２X年被评为“博客之星”。

202Ｘ、202X被评为“优秀科技员” 　三、教学工作 　在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，尊重学生的主体地位,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力学生学得有趣,学得实在,学有所得，真正做到向40分钟要效益课后认真批改作业，作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯对个别学困生,能悉心，经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好学困生的转化工作在课堂上,采用多提问,多检查，及时疏导,及时反馈的形式,努力提高学困生的文化基础知识同时，在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习，互相促进，形成你追我赶的良性学习氛围平时,自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生学困生，取得双赢效果，并能定期检查发现有进步的同学，及时表扬鼓励，这样，就充分调动了学生的学习积极性,掀起了学习热潮我每上完一节课都要及时的反思，把本节课的情况作一个总结对学生的掌握情况和自身的教学环节进行反复推敲。

采取取其精华，去其糟粕的原则，把课堂教学中的优点及时记录下来，需要改进的地方及时思考解决方法不断地总结经验，并发于网站上建好自己的博客２０2X年5月被评为“博客之星”每学期都进行公开教学:任现职以来，上过两节区级公开课：黄鹤楼送别（第二课时)、综合实践《走近中秋》,另外还上了1５节公开课,均获得同行好评刘茜茜在常州作文竞赛中获得二等奖，武进区作文竞赛中获得一等奖高金茹写的文章《那是一次成功的尝试》发表于《作文大王》，刘梦茹在镇作文竞赛中获得一等奖，刘茜茜、蒋玲玲获得二等奖　　作为一名综合教研组组长,我认真组织综合实践活动老师学习上级文件，制定计划,集体备课,听课交流按照计划，落实教研工作学期结束做好总结评比工作我的综合实践课堂也和语文课堂一样,是开放的我随时欢迎老师们走进我的课堂公开课《各种各样的声音》、《走进民工》获好评,综合实践活动案例《桥的研究》获武进区综合实践论文评比二等奖本人获综合实践基本功竞赛一等奖ﻫ　　四、教育科研ﻫ 我积极参加市级课题《促进流动人口学生和谐发展的教育策略研究》,不断总结，并撰写与课题相关的教育教学论文6篇文章发表，２０多篇论文获奖《看似缺憾,其实精彩》发表于《小学教学参考》，《为流动学生的课外阅读开辟绿洲》发表于《常州教师教育》，《找准切口，生成灵动的课堂》发表于《学生之友》，《随文练笔,提炼习作之“金”》发表于《中小学电教》,《情融语文，和谐双赢》发表于《教育科研》，《“五字”预习,知己知彼》发表于《教学论坛》，《浅谈学生作文自改能力的培养》获江苏省教育学会论文评比一等奖,《多管齐下，快乐闯关》获江苏省教师培训学会论文评比一等奖，《广开渠路，有效生成》获中国教育学会论文评比二等奖,《超越文本,关注儿童生命成长》获江苏省蓝天杯论文评比三等奖，《我也做回詹天佑》、《等闲识得东风面,万紫千红总是春》、《随风潜入夜，润物细无声》等四篇案例获集团二三等奖,《让作文焕发绿色生命力》获江苏省教育学会论文评比二等奖我在202X年度和202X年度被评为“新教育实验先进个人”。

　 五、指导青年教师　 我与沈阳娜、李芬2名青年教师进行“新老教师传帮带结对”,每周坚持走进他们的课堂不少于两次，每次听课后均能和他们进行交流,并提出合理的建议，他们的课堂教学水平日渐提高班主任工作方面，我也是尽心尽力指导其中沈阳娜被评为为“常州市教学能手”,在全国“创新杯”大赛中获二等奖,镇课堂教学大赛获一等奖,多篇论文获奖李芬老师被评为“新教育实验先进个人”“优秀员”，文章发表于《习作教学》,执教区级公开课获得好评另有多篇文章获奖,他们均能胜任小学语文教学工作及班主任工作 总之,任职以来，我不仅在业务能力上，还是在教育科研上都有了很大的提高路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ﻫ 公司员工述职报告 篇３　ﻫ 　1．1、初入公司ﻫ　 我与音派结缘是在2。