班主任工作期末家长会发言稿.doc

班主任工作期末家长会发言稿尊重的各位家长：大家好！　　半年以来，我与班里的孩子从陌生到逐渐了解到建立了深厚的感情，这个进程当中不不开各位家长的帮助和理解，所以借此机会，我也对各位家长表示由衷的感谢，感谢您的信任和对我们工作的支持同时也在新年到来之际提早给各位家长拜1个早年，并预祝我们的孩子能够在新的1年里健康成长，在德智体各方面有更大的进步！　　我们今天召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起1座沟通的桥梁，相互交换1下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实行教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才所以，你们今天的到来，就是对孩子最大的关心和帮助　　下面，我就班级管理、考试情况、学生的在校表现等1些具体问题向各位家长做1下汇报：　　1、半年以来我做的主要工作　　1、严格靠班当我接到这个班的那1刻起，我就感到身上被压上了1副重任我清楚地明白1个孩子对1个家庭来讲意味着甚么，孩子就是父母的全部希望你们把孩子送到我手上，如果我教育不好，我就感觉没法面对家长所以，从我当班主任的第1天起，我就决定1定要全身心的对待每个学生，争取每个学生都能在学习上进步，在做人上不走弯路。

应当说我们的孩子都是有上进心的，但就是自制力差，常常管不住自己所以，作为班主任，半年以来，我1直与他们在1起我跟他们说：“我知道你们学习很累，我1定做到与你们同甘共苦，风雨同舟学生凌晨7点钟起床，我就保证每天7点钟准时到校，看着学生上早读从凌晨7点钟开始，这1天我就1直待在学校里，中午也不回家，由于中午学生还要上自习晚上我1般等到学生上两节自习后再回家，每次考试前两个星期，我会每天晚上陪伴学生到他们睡觉后再回家所以这1学期，我可以自豪地说，我始终与我的学生生活、学习在1起，我兑现了我对他们的许诺　　2、关注学生的心理发展　　家长们可能深有感触，我们的孩子从进入初3开始就好像变化挺大的，有甚么心里话也不愿意与父母倾诉了，有些孩子重视打扮了，爱跟父母顶撞了，有的还会与父母产生冲突有的开始谈恋爱、与同学打架等，这些问题常常搅得我们焦头烂额，力不从心作为班主任，同时我也是1名心理老师，我深知初3学生正是人生中产生重要转折的关键时期，这1阶段能否顺利度过，应当说对孩子的1生影响都是很重要的所以，我在关注学生学习的同时，我很重视对学生的心理发展的正确引导，对学生出现的1些问题，我重视从心理层面给予他们正确的引导。

常常利用中午和晚自习时间对个别学生进行谈话、交换，帮助他们建立正确的人生观和价值观　　3、帮助学生建立责任意识　　我们的孩子多数是独生子女，从小娇生惯养，常常以自我为中心所以我很重视帮助他们培养责任意识，我告知他们每一个人在生活中充当着很多角色，他们既是孩子、也是学生、还是社会成员等等要明确自己不能只从他人那里索取，还要学会回报我在期中考试前让他们给家长写了1封信，目的是1方面加强他们与家长的沟通，另外一方面学会感恩，体会到父母的不容易，事实证明，这次活动效果还是挺好的在学校里我也通过各种机会培养学生的班级责任感和荣誉感，让他们感到班级就是1个大家庭，每一个人都应当为班级争荣誉　　2、 期末考试情况　　首先我要说明1下，考试成绩只能反应学生众多表现中的1个方面，您的孩子成绩优良，其实不意味着思想就好，能力就高；您的孩子成绩落后也不意味着思想和能力差不能以为分数就是1切我们家长要对孩子进行正确的引导，考试成绩好的，要引导孩子不要自豪，考试成绩不理想的，要跟孩子1起分析缘由，查找问题，既跟同学比也跟自己比，其实只有孩子有进步了我们就应当鼓励他们，只有这样才能不断地帮助他们建立信心　　1、整体：　　2、成绩优良的学生：　　3、进步的学生：　　4、退步的学生：　　3、学生情况分析　　第1类：得才兼备的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了1个优秀的孩子，他们不但是家庭的自豪，也是我们老师的自豪，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，由于他们心里的压力已很大了。

　　第2类学生，他们努力学习，但基于多种缘由，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们有很大的发展潜力这些学生就是所谓的.可上可下的学生，发展好了，会有很大的进步，稍有松懈便可能使成绩降落面对这样的学生，家长不但需要给予关心，也需要给予必要的帮助与催促，　　第3类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子1直努力学习，渴望有1份理想的成绩，他们仁慈懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热忱，耐心的，生怕伤到他们敏感的自尊，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，虽然他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的条条大路通罗马，将来在某个领域做出1番成绩是完全可能的　　第4类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违背纪律，表现在旷课，上课弄小动作，乃至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好面对这些孩子我有当仁不让的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不但是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“老师我忙，我没时间！”如果由于我们老师和家长的忽视，对孩子疏于教育，倘若真的产生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要承当1些心灵上的痛苦。

我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情产生在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急切的心情，能在会后与我单独沟通，让我们1起为孩子搭建1个美好的明天！　　4、我给家长的几点建议　　1、家庭教育要与学校教育保持1致，构成教育的协力有些家长误以为孩子送到学校就能够全身而退了，事实不然，家庭教育一样重要孩子在学校每一个星期学习5天，这5天中，我们老师具有当仁不让的教育责任，我们也在尽心尽力地教育您的孩子周末的两天，希望家长在家里也不要忽视对孩子的监管要知道：严是爱，松是害同时希望你们对孩子的教育要讲求方法，要善于发现孩子身上的闪光点，多给予孩子1些鼓励，多与孩子沟通，让孩子感遭到您的理解，让孩子主动向您敞开心扉只有这样，您的教育才会被孩子接受　　2、引导孩子利用好时间学习初3的学习任务是沉重的，不但增加了物理和化学两门课，而且还面临着生物、历史和信息的会考，这些会考成绩会被计入中考成绩所以，这些会考科目的成绩会对孩子将来的中考起着很大的作用上次开家长会我就跟家长们说过，希望你们每一个星期6晚上检查1下孩子的作业完成情况，如果孩子完成了作业你们就签个字。

通过我的视察我发现多数家长做到了，但还是有1部份家长没有引发重视有的家长说自己忙，没时间；还有的家长说自己看不懂我认为这都是借口家长再忙，又是为了甚么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪一个，那你有无想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗你忙来忙去这么辛苦不就是为了孩子吗？在您的工作和孩子的学习两方面甚么更重要我想您能明白至于有的家长说看不懂，我可以理解但我没非让你看孩子的作业做的对不对，我只是让你检查1下孩子是不是完成了作业，这个要求我想你能做到孩子是你的孩子，我们作为老师都这么焦急，我想作为家长你更有当仁不让的责任　　3、为孩子创造和谐温暖的家庭氛围每一个孩子都希望生活在1个其乐融融的家庭里心理学研究表明，如果父母不能给予孩子足够的温暖和理解，那末孩子就会到其他地方去寻觅这类温暖这也是好多学生产生早恋的缘由之1由于他们在父母身上得不到想要的那份理解，而这时候如果正好有1个异性对他体贴关怀，自但是然的我们的孩子就会对这个异性产生依赖我的视察发现，凡是与父母关系紧张的孩子1般都会产生早恋行动所以，对孩子的早恋，家长们也应当反思1下，自己是不是也应当承当1部份责任。

我希望家长们多与孩子沟通，多给孩子1些理解，试着与孩子交朋友，对初3的孩子来讲，单纯的打骂常常不1定会收到好的效果，有时候理解和爱对他们更有效我们不要总是以尊长自居，必要时跟孩子同等的交换，乃至偶尔跟孩子服个软常常会起到意想不到的教育效果　　各位家长，我们本来是素不相识的陌生人，是孩子把我们联系在了1起我们有着共同的奋斗目标，那就是孩子的健康成长回顾过去的1个学期，我们携手并进，获得了很多的成绩展望下1学期，我充满信心，相信在我们的共同努力下，1定会获得更大的进步！　　这是1个互助平台，为您提供大量班主任工作期末家长会发言稿范文，送1篇给你　　家长会班主任发言稿　　尊重的各位家长，大家好！感谢你们在百忙当中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助我们今天能有机会坐在1起，是为了1个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：　　1、校长讲话　　2、班主任讲话　　上课能够认真听讲的孩子有：　　上课能积极回答问题的孩子有：　　能把自己东西整理好的孩子有：　　能认真完成作业的同学有：　　字写得好的孩子有：　　绘画好的孩子有：　　酷爱劳动的孩子有：　　喜欢唱歌的孩子有：　　1)孩子就是孩子理应天真烂缦，千万不要把社会上1些世俗的东西教给孩子，让孩子成为1个小大人。

　　2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做　　3)让孩子自己来公道地安排时间，家长在旁只作适当的引导　　4)现在是2年级了，多看1些课外书，增长1些课外知识　　5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交换，常常抽时间到学校了解子女的学习、思想状态　　今年我们学校订积极展开教育教学改革，家长们了解到：这次的课改引导学生学会学习，鼓励研究性学习与合作学习，师生教学相长，共同发展新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作交换、探索学习成为主要的教学情势，使孩子逐步构成探究性学习方式，体验成功的快乐，培养创新精神和实践能力因此，我们家长的观念也要逐步产生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展认识到孩子是否是1个合格有用的人材，不是1张试卷决定的，而是社会对他的检验未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有毕生学习的欲望和能力的人1个人的视察能力、思惟能力、综合应用知识的能力、生存能力是非常重要的因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更加重要所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上　　苏州市有1位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了1项课题研究叫新教育实验。

他主张：无穷相信孩子的潜力；永久不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子1生有用的东西请天下所有的父母记住这样1句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母我们以此和各位家长共勉　　 为了更好地规范孩子们的行动习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读，每天孩子1到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右侧，作业本放在左侧，中间放铅笔盒每次造作业，总是拿出1支铅笔、橡皮、尺每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把凳子塞好减少磨蹭的机会，基本做到有条有理把这些具体地要求落实下去的开始，我曾担心孩子是不是能做到的，事实证明孩子做得很棒良好的学习习惯会让孩子受益毕生接下来，我就谈。