云南省金平县第一中学2025年语文高三第一学期期末复习检测模拟试题含解析.doc

云南省金平县第一中学2025年语文高三第一学期期末复习检测模拟试题注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀1．阅读下面的文字，完成下列小题材料一：我国保障了人们的饭碗安全，对维护国内稳定、全面建成小康社会打下了坚实的物质基础；同时中国用占世界9%左右的耕地解决了世界近20%人的吃饭问题，为世界粮食安全作出了重大贡献目前，全国75%以上的粮食产量、90%左右的调出量来自13个主产省份，并持续北移面对粮食生产格局变化，国家积极推进北粮南运，维护区域粮食安全我国粮食储备率远远高于国际公认的17%至18%安全线近年来一些国家发生的粮食危机警示我们，粮食依然是弱势产业粮食安全，根本在耕地，出路在科技我国实施藏粮于地、藏粮于技战略藏粮于地，就是要坚守耕地红线，确保耕地数量不减少，开展高标准农田建设。

对新时期农业生产提出了更高要求，提出给农业插上科技的翅膀藏粮于技，就是走依靠科技提高单产的内涵式发展道路摘编自张帆《全力以赴保障我国粮食安全》材料二：中国人口占世界的近1/5，粮食产量约占世界的1/4，中国依靠自身力量端牢自己的饭碗，实现了由“吃不饱”到“吃得饱”，并且“吃得好”的历史性转变在国家政策的强力支持下，粮食安全形势迎来历史最好水平如图示：材料三：进入新世纪，我国粮食安全的环境发生了很大变化，在粮食安全问题上，必须居安思危我国改革任务繁重，工业化、城镇化快速推进，粮食安全面临诸多挑战随着农村劳动力向非农产业和城镇转移，农业兼业化、农民老龄化、农村空心化日益严重，外出农民工特别是新生代农民工不愿回乡务农，农业生产面临后继乏人的现状我国人均资源较短缺，人均耕地面积仅为世界平均水平的40%，人均水资源拥有量不到世界平均水平的25%资源破坏、环境污染、水土流失等一系列生态问题，导致粮食生产的资源环境约束日益显现而工业用粮、饲料用粮和食品精细化又使粮食需求不断增长，给粮食可持续发展带来挑战摘编自张正河《粮食安全现状论述》)材料四：在平原地带推进规模化粮食生产，在景观优美区域开发休闲观光农业，在山区丘陵地带开发优质特产、有机绿色食品等，走好差异化竞争发展道路。

粮食流通、加工、收储、销售等各环节都是我国粮食安全保障的重要过程，要通过对粮食全产业链多样化、综合性、全方位的开发，提升对国家粮食安全的控制力依托“一带一路”发展战略，加强双边或多边农业合作，加强粮食贸易衔接，为我国粮食安全与贸易提供保障同时着眼粮食进口和外资进入对粮食产业的影响，实施外资安全审定制度，加强外资监管今后一段时期要加快构建粮食安全预警体系，加大粮食安全大数据建设，尽快将国内外粮食生产、加工、储存、销售、天气、自然灾害等数据进行全面整合，充分利用航天、云计算、人工智能等现代技术，对全球及我国粮食安全状况进行科学监测、预警和判断，强化粮食安全宏观调控能力健全粮食安全应急体系，优化粮食品种结构和储备布局，评估我国粮食安全的动态变化，保障薄弱地区、困难群体和应急状态下的粮食供应摘编自姜楠《新时期中国粮食安全发展趋势之“战略构想”》)1．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是A．2004年到2015年，粮食总产量连续12年都上新台阶，这与国家政策支持分不开B．表中年粮食总产量虽有起伏，但整体趋好，而且连续4年稳定在6.5亿吨以上水平C．我国粮食产量连续七年保持在6亿吨以上，为经济发展和社会稳定发挥了巨大作用。

D．我国年粮食总产量实现了由“吃不饱”到“吃得饱”再到“吃得好”的历史性转变2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A．在平原地带推进规模化粮食生产，在山区丘陵地带开发优质特产，走的就是依靠科技获得高效的藏粮于技的内涵式发展道路B．如果不及时解决外出农民工不愿回乡务农的问题，将导致农业生产后继乏人的现状雪上加霜，使我国的粮食安全面临更大的挑战C．在我国人均资源比较短缺的情况下，资源破坏、环境污染、水土流失等生态现状使得我国粮食生产的资源环境约束日益显现D．粮食安全预警体系的构建，需全面整合国内外粮食生产、储存、销售等数据，充分利用现代技术对粮食安全状况进行科学监测、预警和判断3．材料一、三、四分别论述了什么内容？请简要概括2．阅读下面的文字，完成下面小题自敦煌学兴起百余年来，学界从社会、历史、宗教、考古、艺术等角度对敦煌进行持续研究，成果卓著，在国内外产生了很大影响，但是对敦煌文化中蕴含的哲学思想、人文精神层面的内容没有给予足够重视和系统阐释敦煌是丝绸之路的咽喉锁钥，也是东西方各民族相互交流的通道在这种环境下形成的敦煌文化，一方面保持着中原传统文化的主体地位；另一方面又不断在开放纳新中进行文化再创造，逐渐形成了丰富内涵和独特性格。

崇德向善的价值取向在敦煌文化的发育过程中，社会变迁十分复杂，有过战争和杀戮、贫穷和饥饿，但是敦煌文化的基调一直是崇德向善、从容乐观、积极向上的不管洞窟外的自然环境多么单调、严酷，洞窟里总是色彩万千、活力无限；千百年间，这种价值取向一直得以坚守从敦煌的典籍、壁画中可以明显看出，敦煌文化积累和展现的永远是向上向善的正能量观照现实的人本情怀敦煌文化中处处体现着对现实世界的关怀例如，唐宋时期的敦煌佛教壁画一直关注人的生存和生活，以对现世幸福的追寻为最终归宿，通过对“此岸”的肯定和重视替代了对“彼岸世界”的玄想，从而凸显了人自身的现实感与现实生活世界的重要性此外，敦煌的文学作品和绘画艺术也大多聚焦人的生存和生活问题，在这里，现实的生存和生活是具有头等意义的内容可以说，敦煌的文化精神包含着关于生活实践的思想主张，也在向人们倡导一种过好当下的生活方式多元一体的发展格局敦煌本土文化，中原传统儒家、道家文化，各民族文化、西域文化以及佛教、祆教、景教、摩尼教等宗教文化和世俗文化等，共同形成了多元融合的敦煌文化值得关注的是，敦煌文化并不是对各种文化的简单相加，而是将这些文化有机结合，形成了相互依存、多元统一的文化整体。

这种综合性和整体性正是敦煌文化的独特优势，我们应从整体上理解敦煌以及敦煌文化大盛融通的精神气象敦者，大也；煌者，盛也敦煌虽偏居一隅却气度极大、气象极大敦煌文化是融合、吸收了各种文化营养而形成的“美美与共”“和谐共在”的文化，其因融而通，因通而盛，因盛而大，既是中华民族优秀历史文化的杰出代表，又是人类文明交流互鉴和多元融合的东方典范敦煌文化对人类文明进步的影响经久不衰、历久珍新，其中蕴含的交流、理解、包容、共赢等价值共识，对于当前构建人类命运共同体具有重要意义在绵延发展中不断被赋予时代内涵，正是敦煌文化的魅力与活力所在对敦煌文化中蕴含的哲学思想、人文精神进行深入挖掘和思考有助于我们接受历史启迪、增强文化自信我们应转换研究视角、拓宽研究领域，从宏观和精神的层面入手，揭示敦煌文化中蕴含的中华民族的文化精神、文化胸怀，为服务共建“一带一路”等时代课题提供支撑和帮助摘编自黑晓佛《弘扬敦煌文化的精神传统》)1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A．敦煌文化以中原传统文化为主体，同时又吸纳了多种外来文化元素，内涵丰富B．虽然历经社会变迁，自然环境恶劣，但是敦煌文化崇德向善的底色却从未改变C．敦煌的文学艺术都是为反映现实生活而创作的，处处体现着对现实人生的关怀。

D．融通是敦煌文化的特点之一，它体现了“美美与共”“和谐共生”的中华民族精神2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A．文章开篇提出问题，中间分析原因，最后发出倡议，运用了总分总的论述结构B．文章通过对现象的分析，总结了敦煌文化在哲学思想和人文精神方面的四个特点C．文章论证敦煌文化多元一体的发展格局，具体例举了构成敦煌文化的多种元素D．文章在论证敦煌文化特点的同时，进一步指出了敦煌文化对于当今时代的价值3．根据原文内容，下列说法正确的一项是A．敦煌文化的研究表明，一种文化只要能在其原来的基础上开放纳新和再创造，就一定能取得开拓发展B．关注现实人生和当下生活是敦煌文学艺术的生命力所在，一旦进人玄想，文学艺术将失去其生命活力C．敦煌文化的魅力在于文化融合，只有构建人类命运共同体，才能促进各民族文化融合，推动人类文明进步D．传承发展敦煌文化，今天还需要深入揭示其中所蕴含的哲学思想以及人文精神，并赋予它时代的内涵3．阅读下面的文字，完成下面小题回乡余显斌将军离开的时候，才十八岁那时，将军背着斗笠，戴着军帽，很精神，也很帅气的将军是跟着刘邓大军离开的将军离开时说，自己会回来的将军拉着张婶的手说：“大妈，你救了我，到时我会回来看你的。

将军红着眼眶对吴哥说：“大哥，你等着，我一定会回来的将军挥着手走了将军这一走啊，南北东西，就是几十年几十年里，将军汇来东西，打来，问张婶好，问吴哥好，问乡亲们好将军说，自己很想回来，可是，没有时间啊将军说，自己一旦有时间，一定会回来，一定会看望乡亲们的大家都说，将军还记得老家，还记得大家呢张婶擦着眼睛说：“哎，孩子受苦了在张婶眼中，将军一直还是个孩子吴哥也点着头，安慰道：“现在好了时间，一天天过去，将军的慢慢少了张婶有时会望着村口，自言自语道：“咋不回来啊，是不是忘了老家啊？”吴哥摇着头，想说什么又没说，只是叹一口气两人就谈起当年的将军，那样年轻啊，就是营长了，就带着部队打仗，就受伤了，在张婶家养伤那时，生活多苦啊，没啥好吃的，上顿红薯下顿红薯的张婶说罢，长叹一声道：“难为了这孩子，也不怪把我给忘了吴哥仍不说话，咂吧着烟锅那次，国民党听说一个解放军伤员在村里养伤，还是营长，就赶来抓自己听到消息后，赶到张婶家，背起将军就跑，躲在山上三天三夜啊国民党士兵放火烧山大火呼呼的，将一座山都烧秃了自己和将军躲在一个水塘里，一人嘴里衔着一根芦苇管，这才躲过一劫两个老人说着，仿佛再次回到了当年终于，张婶没有等到将军回来，闭眼前告诉孙子周根，将军回来了，替自己告诉将军啊，当年，生活不好，受苦了啊。

周根点头，默默无言吴哥不久也走了，临走告诉儿子吴竹，将军回来了，告诉将军，老哥哥一直想着他呢，盼着他呢吴竹也点着头，默无一言两人都想，将军能回来吗，以老人们所说的年龄，将军现在也是花甲老人了听村长说，将军身体一直不好，当年的那颗子弹一直没有起出，还在脑袋里老人们临终的嘱托，能兑现吗？他们心中，就有了心结他们没想到，将军真的就回来了将军回来，是在一个深夜，四周静悄悄的，只有虫鸣唧唧一辆车悄悄在夜色里来，又悄悄在夜色里离开第二天，当村人听到消息后，都围着村长炸开了：“将军回来了，咋不告诉我们一声啊？”有人叹气：“哎，老家毕竟是山里啊周根咳了一声，这……这样，自己咋的告诉奶奶啊？奶奶听到这样的消息，会在地下瞑目吗？吴竹更是摇着头，一声不吭 村长低沉着声音告诉大家，车子走了，将军没走，留了下来见大家都睁大眼睛，四处张望着村长说，车子带回的不是将军，是将军的骨灰盒将军十几年前枪伤就发作了，瘫痪在床上，记忆力已经模糊，啥也不知道了临死前，将军竟然清醒过来，告诉家人，他要回家，要回到霍山去，那儿的乡亲在等着自己，张婶在等着自己，吴哥在等着自己，自己活着不能回去，死后也要。