2013-2014八年级上册生物期末复习试卷.doc

2013-2014年 八年级上册生物期末试题（模拟）一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分）1．鲫鱼是一种常见的淡水鱼下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点的是 （ ）Ａ. 用鳃呼吸 Ｂ．身体呈梭形 Ｃ．用鳍协调游泳 　 Ｄ．以有机碎屑为食2．蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是 （ ） Ａ．蘑菇细胞中没有细胞壁 Ｂ．蘑菇细胞中没有细胞核 Ｃ．蘑菇细胞中没有细胞膜 Ｄ．蘑菇细胞中没有叶绿体3．下列节肢动物中，属于昆虫的是 （ ）Ａ．蜘蛛 Ｂ．蜜蜂 Ｃ．蜈蚣 Ｄ．蝎子4．青霉素的发现和使用，挽救了无数人的生命最早发现青霉素的科学家是 （ ）Ａ．弗莱明 Ｂ．巴斯德 Ｃ．林奈 Ｄ．施莱登5．杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。

这是利用了生物多样性中的 （ ） Ａ．生物种类的多样性 Ｂ．基因的多样性 Ｃ．生态系统的多样性 　 Ｄ．生态环境的多样性6．下面描述的生物现象中，属于社会行为的是 （ ） Ａ．成群的蚂蚁结成“圆球”过河 Ｂ．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物 Ｃ．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫 Ｄ．乌贼受到威胁时会释放墨汁7．完成“探究鱼鳍在游泳中的作用”这一实验后，小明惊奇地发现决定鱼运动的方向和产生前进动力的主要是 （ ）Ａ．胸鳍 Ｂ．腹鳍 Ｃ．背鳍 Ｄ．尾鳍8．到了冬季，生活在北方的青蛙要冬眠，而狼不需要冬眠。

原因是 （ ）Ａ．青蛙体形小，抗寒能力差 Ｂ．狼体形大，抗寒能力强 Ｃ．青蛙是变温动物，狼是恒温动物 　 Ｄ．狼善于奔跑，体温升高快9．俗话说：“人有人言，兽有兽语蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的？ （ ）Ａ．舞蹈 Ｂ．气味 Ｃ．声音 Ｄ．表情10．在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养乳酸菌、草履虫、蚯蚓、苔藓几种生物，存活时间最长的是 （ ）Ａ．乳酸菌 Ｂ．草履虫 Ｃ．蚯蚓 Ｄ．苔藓11．小明的钢琴弹得非常好，老师夸他很有音乐天赋小明弹钢琴这一行为是 （ ）Ａ．先天性行为 Ｂ．学习行为 Ｃ．社会行为 Ｄ．本能行为 12．在生物分类上，人属于哺乳动物主要依据是 （ ）Ａ．人用肺呼吸 Ｂ．人具有胎生、哺乳的特征 Ｃ．人体温恒定 　 Ｄ．人能够直立行走13．生活在山上的野生植物没有人为其施肥，但长势也很好，主要是因为它们的根能从土壤中吸收丰富的无机盐。

土壤中的无机盐主要来自 （ ） Ａ．植物体流失的 Ｂ．土壤中固有的 Ｃ．雨水中含有的 　 Ｄ．细菌和真菌分解动植物遗体产生的14．根据蝙蝠的“回声定位”原理，科学家发明了雷达下列哪项发明不是依据仿生物学原理（ ） Ａ．活字印刷术 Ｂ．潜水艇 Ｃ．飞机 　 Ｄ．冷光灯15．下列动物中，学习能力最强的是 （ ）Ａ．龟 Ｂ．蝗虫 Ｃ．海豚 Ｄ．珊瑚　　 二、填空题（本题共4小题，每空1分，共10分）16．仔细观察，你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合，交替进行，这实际上是鱼在进行 呼吸 ，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比， 氧气 含量减少， 二氧化碳 含量增加。

17．炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有 有机物 、水、 适宜的温度 和空气等18．从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持 生态平衡 ，促进生态系统的 物质循环 等方面都起着重要的作用19．现今常用的生物学分类的等级单位从大到小依次是界、门、 纲 、目、 科　 、属、 种 三、匹配题(本题共2小题，共10分)20．（5分）请将左侧所列水生动物与其所属的类别用线连接起来海蜇 腔肠动物 章鱼 软体动物 海豹 哺乳动物 虾 甲壳动物 鲫鱼 鱼 类 21．（5分）请将左侧所列动物与其运动方式用线连接起来 带鱼 游动 沙蚕 蠕动 袋鼠 跳跃 鸽子 行走和飞翔 猎豹 行走和奔跑 四、识图作答题（本题共3小题，共23分）22．（8分）图1为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。

23.(7分) 从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要图2是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：⑴ 一块骨骼肌由两部分组成：[1]是 肌腱 ，[2]是 肌腹 图2⑵ 图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节主要由关节头、 关节窝 、关节软骨、关节腔和关节囊组成⑶ 伸肘时肱二头肌肱二头处于 舒张 状态，[3] 肱三头肌 处于 收缩 状态可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在 神经系统 系统的支配下，相互配合、共同完成的 24.(8分)图3是几种植物的图片，请认真看图并回答 　　　　　君子兰　　　　　 葫芦藓 银杏　　　　　　 肾蕨 油菜 海带 图3⑴ 生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征请你试着做一个“小生物学家”，将图3中6种植物先分成两组，它们分别是什么植物？每组里有哪些植物？然后将每组里的植物再进行分类，可以分为哪几类？每类中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）答：它们分别是种子植物和孢子植物植物种子植物：君子兰、银杏、油菜 孢子植物：葫芦藓、肾蕨 种子植物又分为裸子植物和被子植物，孢子植物又分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。

裸子植物：银杏 ； 被子植物：君子兰、油菜藻类植物：海带； 苔藓植物：葫芦藓； 蕨类植物：肾蕨（**你们也可以模仿教材上老师讲的用表解方式的方式来做）⑵ 请将图3中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来海带 葫芦藓 肾蕨 银杏 油菜 君子兰⑶ 图3中属于珍稀植物的是 银杏 五、分析说明题(本题共4小题，共20分)25．(7分)暑假的一个星期三，刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味请分析回答：⑴ 请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？酵母菌分解水果中的有机物产生了酒精（还有二氧化碳和水）是 （ D ）Ａ．水果中含有酒精，腐烂后酒精流了出来Ｂ．有人不小心将酒精洒在了水果上Ｃ．细菌吃了水果，死亡后变成了酒精　Ｄ．酵母菌使水果发酵，将水果中的成分转化成酒精⑷ 小明若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是 （ B ） Ａ．放入冰箱中 Ｂ．用保鲜膜包好并放入冰箱中Ｃ．放在餐桌上 　 Ｄ．用保鲜膜包好并放在餐桌上⑸ 请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法： 冷藏冷冻法 、 真空包装发 。

26．(5分)广场上一个小朋友仰望着天空中翱翔的鸽子，羡慕地问妈妈：“妈妈，为什么鸽子能飞，我却不能飞？”妈妈说：“鸽子有翅膀啊！”“那么如果我有翅膀也能飞吗？”“当然可以！”你认为妈妈的回答是否科学？请说明理由不能，鸟之所以能在空中飞行是有多方面的原因的，比如：身体比重轻，直肠短，有气囊，食量大消化能力强等等，而人这些条件都不具备27．（5分）蚯蚓是人类的好朋友它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材 请分析回答：⑴ 如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是 （ ）Ａ．清澈的小河 Ｂ．富含腐殖质的湿润土壤 Ｃ．湿润的土壤 Ｄ．干燥、疏松的土壤⑵ 区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 （ ） Ａ、体节 Ｂ、环节 。