《摆一摆》梁敏珊.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计课题：《摆 一 摆》------长方形、正方形的面积 （北师大版数学三年级下册）单位：广东省佛山市顺德区北滘中心小学姓名： 梁敏珊 2012.3.1参赛者个人资料姓名梁敏珊学历本科性别女职称小学数学高级教师任教学科数学教龄10单位广东省佛山市顺德区北滘中心小学通讯地址广东省佛山市顺德区北滘中心小学邮编邮箱@.com一、 教案背景1、面对学生：小学三年级2、学科：数学3、课时：1课时二、 教学课题课题：《摆 一 摆》------长方形、正方形的面积【教学目标】1. 知识目标：　　在理解面积含义的基础上，通过1cm的小正方形测量三个不同长方形的面积，推出长方形面积的计算方法再用同样的方法推出正方形面积的计算方法　　2. 能力目标：　　掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题　　3. 情感目标：　　在探究过程中，培养学生观察、质疑和动手操作的能力，让学生体会到解决问题的方法和策略的多样性三、 教材分析为准确地把握好教材内容，我利用互联网进行学习，查阅与本课时相关的教案、说课稿、PPT、课堂实录视频等，如：【百度搜索】 【教学准备】：教学课件，尺子，若干个1厘米的小正方形，实验单。

教学思路：　　情景引入—师生互动探新—小组讨论—交流汇报—总结评价　四、 教学过程一、 温故而知新1、 师：同学们，还记得我们上节课学过什么是面积吗？2、师：我们学过哪些面积单位？请用手势表示出1平方厘米、1平方分米和1平方米 二、情景设疑、引入新课　　师：同学们，非常高兴今天又能和大家一起探讨有趣的数学问题首先给大家讲一个故事，在美丽的森林公园里居住着两只可爱的小老虎，一只叫淘淘，另一只叫乐乐，他俩是非常要好的朋友，可有一天他们俩为了一件小事争了起来，我们一起去看看吧淘淘说：“我的家可漂亮了，面积很大”，乐乐说“你瞎说，我的家面积比你的大”他俩谁也说服不了谁？同学们，你们愿意帮助他们解决这个问题吗？（课件出示情境图）　　生互相讨论汇报　　打开网络上的PPT课件【百度搜索】 估一估出示P45三张长方形卡片，让学生运用已有知识估计小组内交流自己的想法）2、摆一摆，填一填师：请同学们拿出学习纸，老师把刚才的3幅图画在了学习纸上，现在请同学们用手中的小正方形去摆一摆量出每个长方形的面积并将有关数据填在表格里 长/cm宽／cm面积／cm2图1图２图３播放背景音乐：【百度mp3】　四、联系实际，应用拓展打开网络上的PPT课件，显示练习内容：【百度搜索】 课外应用打开网络上的PPT课件，显示练习内容：【百度搜索】 板书设计： 摆一摆 长方形和正方形的面积。

长方形面积=长X宽 正方形面积=边长X边长 。